培训计划制订体系.ppt

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1、培训讲师：张贵明Q Q呢称：天下飘雪Q Q号码：1061961805联系电话：,年度培训计划制订体系,七、年度培训计划制订体系,1、年度培训计划编写要求,语言简洁结构清楚逻辑清晰多用图表等可视化资料,1、培训需求调查2、培训需求信息分析3、制订年度培训计划4、培训计划沟通5、培训计划修订,2、年度培训计划编制步骤,1、封面模块：主要是确定封面形式如*公司2010年度培训计划2、目录模块：提取目录，体现年度培训计划包含的所有内容3、计划概要模块：包括计划制订依据、计划制定要求、培训工作的原则、方针等内容4、主体计划模块：背景分析、需求调查结果分析、关键问题分析、培训目标确定、培训课程安排、培训实

2、施计划、预期效果与评估方法、培训预算等内容5、附录模块：本模块包含年度培训计划中出现的各类表单，如年度培训计划表，部门年度培训计划表、员工培训需求表、培训课程安排表、培训课程实施时间安排表、培训预算表等,3、年度培训计划的框架,4、年度培训计划8项主要内容,1、培训目标2、培训时间与地点3、培训内容与课程4、培训负责人与培训师5、培训对象6、培训教材及相关工具7、培训形式与方法8、培训费用预算,5、常用的培训课程,公司规章制度培训、员工行为规范、品质管理技术、目标管理、6S管理、团队合作、会议管理技巧、机器保养、TTT培训、沟通技巧、仓储管理、采购管理、新员工入职培训、企业文化和发展历史、员工

3、行为规范要求、企业业务概况、各岗位基本事务、安全管理与保密、职业道德与利益、质量管理体系、团队协作、试用期辅导计划，企业规章制度、高效团队、人力管理案例、职业发展训练课程、时间管理、情绪管理、目标管理、管理文书、绩效管理、高效团队建设指南、沟通力与领导力、平行思维工具训练、培训师授课技巧、市场拓展技巧、出色主管、核心管理技能培训、内部培训师训练、管理者常犯的十个错误、学习型组织建设,6、部门培训计划,部门培训计划书的框架。1、部门长/中期任务目标分析2、部门目前现状分析3、部门长中期培训需求分析4、部门长中期培训目标5、部门长中期培训对象6、部门需要的培训资源7、部门拥有的培训资源8、部门长中

4、期培训需求的支援9、部门长中期培训策略和培训政策10、部门长中期组织设置11、部门长中期培训的内容安排12、部门长中期培训行动13、部门长中期效果预测14、部门长中期效益预测,7、部门培训实施计划框架,1、部门培训需求分析2、部门的培训目标3、部门以往的培训情况4、现实与培训目标的差距5、部门的培训对象6、部门的培训时间7、部门的培训日程8、部门的培训地点9、部门的培训主题10、部门的培训形式11、部门的培训内容12、部门的培训师13、部门的组织工作安排14、部门培训效果预测15、部门培训效益分析,8、培训支援计划,1、培训支援分析2、培训支援对象3、培训支援目标4、培训支援的资源5、培训支援

5、的策略6、培训支援的内容7、培训支援的行动8、培训支援效果预测9、培训支援效益预测,9、培训计划制订的原则,1、培训计划的制订必须从组织的发展战略出发2、培训计划制订以各部门的工作计划为依据3、更多人参与培训计划的制定将获得更多的支持4、培训计划制订应着重注意培训的细节5、培训计划制订必须要进行培训需求调查，以培训发展需求为依据6、培训计划的制订，应考虑设计不同的学习方式，适应员工的需要和个体差异7、培训计划制订以可掌控的资源为依据，尤其是学员培训时间的承诺,10、培训计划制订的要点,1、构建计划制订机构：协调各个部门进行培训计划制订2、进行调查研究：公司目前发展情况、各种人员需求数量、员工素

6、质普查，了解员工政治思想、行为表现、文化、技术、管理等方面的水平，明确员工个人对培训与发展的 要求，了解培训师资、培训资料、教材、设备、以及培训经费等。3、做好综合平衡：做好综合平衡，员工发展与师资资源的平衡，培训与组织生产、经营正常运转的平衡，培训需求与受训人员要求的协调的平衡，培训发展与培训投资的平衡。4、有效分配资源：保证各项目标，都有相应的人力、物力、财力5、实现可操作性：主要包括总体计划各项目标的实施过程，6、广泛征求意见：经过充分的讨论和集中修改，经组织最高管理层批准后，下达到有关的基层单位实施。7、灵活制订培训计划：灵活制订培训计划，根据实际情况进行调节,11、培训计划制订因素,

7、1、培训的范围：个人层面，偏重个人能力与技能的提高，单独辅导。大多数的培训都是针对部门层面，组织层面，这个层次一般适用与企业精神培训、企业文化教育、思想教育、安全教育等。2、培训规模：根据实际情况而订3、培训时间：几十分钟到几周，影响培训时间的，还有工作时间和业余时间分配4、培训场所5、培训费用6、培训讲师,12、培训计划制订步骤,1、培训需求调查。公司发展战略、人力资源开发战略、年度经营项目、各部门的工作计划、岗位技能培训需求调查，各级管理者和他的下级，员工上级调查，职业生涯规划2、分析工作，确定哪些环节，需要通过培训来获得改进，关键事件能力分析，或者依据考核结果中出现的问题，确定培训目标。

8、员工距离工作需要有哪些差距，知识、技能、态度等方面。3、确定培训对象：4、培训内容及课程设置：新员工企业文化、组织发展状况、规章制度、职业素养、职业礼仪等，专业技能提升：在职人员，生产、营销、研发、人力等专业知识和技能，管理能力培训，基层、中层、高层，沟通、授权、激励、执行力、领导力，时间管理、团队建设等5、培训负责人和培训师的选择6、培训形式和培训方法的确定7、培训时间和培训地点的确定8、培训效果评估的确定9、培训费用预算的制订10、编写培训计划书,13、培训计划的确定,1、会议决策：培训部门负责组织，涉及制订培训计划的部门经理，课程开发人员，以及部分培训对象，培训部门负责汇总所有人的意见，部门经理沟通和领导决策2、培训计划实施的控制：时间调整、需求纠正，个人、组织、外部、培训机构的原因，预算内增减项目、3、员工培训记录表：记录进入公司以来，参加的培训课程，记录员工上课资料，记录员工参加的外部培训信息。,第七章结束，第八章请见下一个PPT,共19章,