坐井观天(完整课件).ppt

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1、,14 坐井观天,观,看,坐在井里看天,坐井观天,1、边读边标出自然段。2、圈出生字词。把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。3、思考，课文主要讲了谁和谁在干什么。,沿,yn,际,j,抬,ti,信,xn,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,小鸟,井沿,相信,青蛙,无边无际,口渴,坐井观天,朋友,喝水,摘苹果,我能组,信（）,言（）,沿（）,没（）,抬（）,台（）,蛙（）,娃（）,信心语言,边沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,沿,几,井 里,井 沿,yn青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在上。,井沿,井 沿

2、,青蛙坐在(),小鸟落在()。,井里,井沿,举一反三,（）沿（）沿（）沿（）沿,床,碗,锅,窗,碗沿,河沿,蛙：你从哪儿来呀？蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,飞了一百多,你从哪儿来呀？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来

3、找点水喝。,口渴 喝水,我会读：,读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法，用“”画出青蛙对天的看法，并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法,谈谈自己的理解。,大话是什么意思？,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,天不过井口那么大，不用飞那么远。,无边无际，大得很哪！无边无际，很大很大。,比一比,2.细读课文，找出以下问题：,(1)青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（2）青蛙认为天有多大？,（3）小鸟认为天有多大？,天不过井口那么大,天无边无际,小鸟飞过哪些地方，看到过什么？,大海,草原,森林,沙漠,青蛙为什么笑？小鸟为什么笑？,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义

4、？,青蛙的笑（）,自信愚蠢,小鸟的笑是（）,真诚善意,青蛙如果跳出井口，它会看到什么?会说些什么?小组合作,续编第四次对话.青蛙说:小鸟说:,哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。,不用谢！我们还是好朋友呢！,细读课文，找出以下问题：,（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（天大天小的事）,（2）青蛙认为天有多大？,（只有井口那么大）,（3）小鸟认为天有多大？,（无边无际，大得很）,（4）它俩谁说得对？,（小鸟说得对）,（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？,（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）,目光远大，见识广。,

5、目光短浅，见识少。,是指有些人见识少，看事情简单、片面。,坐井观天：,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,根据课文内容填空。,1.一只小鸟落在 上，告诉井底的，天，大得很哪！不，认为小鸟。有些人看到的、知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是。,井沿,青蛙,无边无际,青蛙,相信,说大话,小青蛙，小青蛙，水井底下安个家，说天只有井口大。小青蛙，你错啦！天是无边无际的，你快出来看看吧！小朋友，记好了，不学固执小青蛙，看待事物全面化。,坐井观天,坐井观天,自学提示：,1、借助拼音把课文读通读顺。2、同桌互相指认生字。

6、3、标出课文自然段的序号。,读一读,井沿,青蛙,回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,我会组词,信（）,言（）,沿（）,没（）,抬（）,台（）,蛙（）,娃（）,信心语言,边沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,13、坐井观天,自学提示：,1、青蛙和小鸟分别在哪里？2、小鸟和青蛙共有几次对话？,青蛙坐在(),小鸟落在()上。,井里,井沿,（）沿（）沿（）沿（）沿,床,碗,锅,窗,研读讨论：,请同学们自读第二至七自然段，分别用“”和“”画出文中小鸟和青蛙的三次对话。,你从哪里来？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你

7、弄错了，天无边无际，大得很 哪！,第二次对话,()无边无际()无边无际()无边无际,说一说,草原,沙漠,大海,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是（）,自信愚蠢,小鸟的笑是（）,真诚善意,他一笑，大牙就露出来了。,一就,细读课文，梳理文意：,（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（天有多大的事）,（2）青蛙认为天有多大？,（只有井口那么大）,（3）小鸟认为天有多大？,（无边无际，大得很）,（4）它俩谁说得对？,（小鸟说得对）,（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？,（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井

8、口那么大的一片天）,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,拓展想象：,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？,?,作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。,青蛙坐在（），抬头看见天只有（）。小鸟飞过来，落在（），说天（），大得很哪！青蛙不信（xn），说小鸟弄错了。,青蛙坐在（井里），抬头看见天只有（井口那么大）。小鸟飞过来，落在（井沿（yn）上），说天（无边无际（j），）大得很哪！青蛙不信（xn），说小鸟弄错了。,蛙 沿 抬 错,答 还 信 际,读一读,井沿,青蛙,

9、回答,弄错,不信,抬头,坐井观天,无边无际,口渴 喝水,我会读：,我能组词语,信（）,言（）,沿（）,没（）,抬（）,台（）,蛙（）,娃（）,信心语言,边沿没有,抬头上台,青蛙娃娃,青蛙坐在(),小鸟落在()。,井里,井沿,举一反三,（）沿（）沿（）沿（）沿,床,碗,锅,窗,我会写,沿,答,还,朗读2-7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。用“”划出青蛙的话，用“”划出小鸟的话。,你从哪里来？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？,你弄错了，天无边无际，大得很 哪！,第二次对话,天不过井口那么大，

10、还用飞那么远吗？,天不过井口那么大，不用飞那么远。,春天一到，冰不就化开了吗？,天上的星星怎能数得清呢？,无边无际,无边无际，大得很哪！,大海,草原,森林,沙漠,读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。,因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是,（自信愚蠢),小鸟的笑是（）,真诚善意,1、它

11、俩谁说得对？,小鸟说得对。,2、替它俩找一找原因，为什么有这样的差别？,因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天。,3.怎样才能让青蛙知道自己错了？,想想：小青蛙到过哪些地方？他看到、听到。想到了什么？用自己的话说说。,他们飞过大海 城市 草地 树林,哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。,不用谢！我们是好朋友吗！,蛙：你从哪儿来呀？蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。,蛙：你从哪儿来呀？鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了，下来找点水喝。蛙：朋友，

12、别说大话了！天不过井口那 么大，还用飞那么远吗？鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬头就看见天。我不会弄错的。鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,细读课文，找出以下问题：,（1）青蛙和小鸟为了什么事争论起来？,（天大天小的事）,（2）青蛙认为天有多大？,（只有井口那么大）,（3）小鸟认为天有多大？,（无边无际，大得很）,（4）它俩谁说得对？,（小鸟说得对）,（5）替它俩找一找原因，为什么它们的认识不同？,（因为小鸟整天在天上飞，知道天无边无际大得很。青蛙整天坐在井里，只能看见井口那么大的一片天）,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个

13、什么道理？,看问题，认识事物，要全面，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,想一想：,青蛙听了小鸟的话后，真的跳出井口来。它看到 它说 小鸟说,我会积累：,一叶障目 不见泰山 管中窥豹,画蛇添足 叶公好龙 守株待兔掩耳盗铃 刻舟求剑 亡羊补牢,信 抬 蛙 答,沿 际 错 还,xn,ti,yn,j,w,cu,d,hi,相信 信心,抬头 抬水,青蛙 蛙声,回答 报答,井沿 床沿,实际 交际,错误 过错,还是 还有,坐井观天,坐井观天,青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天 口渴 喝水 还用,我会读：,坐井观天,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿

14、来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,天不过井口那么大,天无边无际,无边无际的草原,无边无际的大海,无边无际的沙漠,无边无际，大得很哪！,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,想象：,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么？,?,哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟!,不

15、用谢！我们还是好朋友呢！,看问题，认识事物，不要像青蛙那样眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞得高看得远，要听取别人正确的建议，会有更多的收获的。,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,画蛇添足 守株待兔拔苗助长 狐假虎威,课下同学们读一读：,谢谢聆听与指导！,?,和,对,错,坐井观天,青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。,青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”,小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”,青蛙说：“朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”,小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”,青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天，我不会弄错的。”,小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”,想象：,如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？,?,1、青蛙认为天有多大？,井口那么大,2、小鸟它眼中的天是什么样？,无边无际,?,和,对,错,这个故事告诉我们一个什么样的道理？,看问题，认识事物，站得要高，看得才远，不要像青蛙那样犯了错误还真以为是，我们要像小鸟那样，飞得高，看得才全面。,xn yn ti j 信 沿 抬 际 相信 井沿 抬头 实际 信心 沿着 抬起 国际 w cu d hi 蛙 错 答 还 青蛙 不错 回答 还有 蛙泳 出错 答案 还要,