三年级下册《放飞蜻蜓》第二课时.ppt
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1、放飞蜻蜓,课文主要讲了陶行知先生看见一群孩子,就引导他们认识,最后孩子们。,我知道:,捉蜻蜓,蜻蜓是人类的朋友,放飞蜻蜓,“陶行知怎样教育孩子们放飞蜻蜓的呢?”请同学们自由读课文2到10自然段,找一找陶行知问了孩子们哪几个问题?读后同桌互相交流。,“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”,问题一:,问题二:,“蜻蜓的尾巴有什么用,谁知道?”,陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时侯,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上
2、万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子”,特点作用,尾巴眼睛,一节一节的,又细又长,保持平衡,调整方向,很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子,陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。据说,它饿极了的时候,会将自己的尾巴吃去一截。不过,以后还会长出来的。”接着,他又指指蜻蜓的头部,对孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子”,陶行知将蜻蜓小心地翻过身去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方
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