我崇拜的偶像初一作文.doc
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1、我崇拜的偶像初一作文 我崇拜的偶像初一作文1一提到偶像,许多同学就说:“我喜欢肖战,他长得可帅了!”,“我喜欢杨紫,她超可爱!”,也有人说:“我喜欢屠呦呦,她是天使,拯救了许多人!”。而我要说:“我喜欢李佳琪,她古筝九级了;我喜欢闫老师,她弹古筝水平很高,炉火纯青;我喜欢王中山大师,他是古筝界的音乐大咖!”古筝或是所有乐器中较难学的一种。演奏乐器需要音色、需要感觉、需要联想、更需要多练,那仅两首,只有十五页左右的古筝考级曲,我们要练长达一年之久才可勉强在评审老师那拿到合格,拿到良好也不错,可优秀就比较难了。如今,李佳琪已经九级了,而我才七级,同样的年龄、同样的老师,她已经快人一步了。今天她更是
2、在古筝专场音乐会上大展风采,独奏的是七升八级的雪山春晓。她很好地表现出了冰雪消融,汇成潺潺的小溪,溪水随着山势曲折流下的美妙景象。而我的闫老师呢?她弹琴特别有感觉,音色纯如鸟鸣,清脆如一滴水滴在湖面上。而且她很温柔,我们弹错时她总是悉心指导我们,有时还亲自示范给我们看,从不会吵我们。我们在练琴时有什么不懂的也都问她,她总是耐心给我们讲解。不过该严厉时就严厉!我们有时练比较难的曲目时,总是抱怨太难了,她都会说:“快点,别浪费时间。”王中山大师,他虽说是男士,可技法高超,胜过所有弹古筝的人。而且他弹琴时,可以把古筝弹出古琴的感觉,把调弹出琵琶的声音等等。让人佩服不已。我的这三个偶像都是我在古筝之路
3、上的偶像,努力向他们看齐!我崇拜的偶像初一作文2“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播”熟悉的旋律传遍大街小巷,引无数粉丝折腰疯狂。青春偶像崇拜现象已随青春偶像的不断出道成为当今社会的常态。尽管社会舆论曾批判粉丝的疯狂行为,但个人认为,该现象是利大于弊的。试问:在充满政治色彩与“社会主义核心价值观”的春晚上,谁不愿看见几个青春洋溢的面孔,听他们细数成长中的快乐与烦恼?因此,该现象有助于将人们从过于严肃沉重的话题中解放出来,引导全社会形成青春向上活泼蓬勃的积极风气。当看到自己所崇拜的青春偶像在不荒废学业的情况下,拥有火爆的演艺事业,这本身就是对粉丝一种强有力的精神激励,激励他们积极向上,
4、成为可与偶像比肩的攀登者。“我怎么变这样,变得这样疯狂。”一句迷茫无助的询问又道出多少青少年的心声,引发多少共鸣?青春的确应当鲜衣怒马,烈火烹油,但这适当的哀愁又是对青春的适当抚慰。因心有戚戚而引发的青春偶像崇拜就更是无可厚非了,从某种意义上讲,这种方式令青年找到精神归属,找到可循可追可栖息的精神实体,因此“为赋新词强说愁”没有了,“把浮名,换了浅斟低唱”的颓废没有了,有的是“把吴钩看了,把栏杆拍遍”的壮志,有的是“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕”的云淡风轻。这对青少年价值观的形成起着不可估量的作用。诚然,粉丝斥巨资为偶像庆祝生日的行为有些过火,但这并没有引发实质性的社会危害。相反,这恰恰显示了青春偶像
5、崇拜的巨大力量。青春偶像频频参加各类公益活动,在这个公益丑闻不断式微的时代,这实在是一个引导青少年形成正确价值观的极佳方式。利他主义者在时代车轮下几乎丧生,而利己主义却吸附微尘在空气中肆虐,青春偶像奉献自我投身公益,他们强大的影响力势必会引来人们,尤其是作为祖国未来栋梁的青少年们,积极参与到公益事业中来,让“雷锋精神”“社会主义核心价值观”不再流于口头,不再是纸上谈兵。“存在即合理。”青春偶像崇拜从来不是“娱乐至死”的产物,也绝非“泛娱乐化”这四个字可以概括。它让书本中的哲人圣人重新活过来,并成为另一种来自生活的接地气的精神载体,让时代精神不再高高在上不可企及,而是以一种平易近人的姿态,唤醒时
6、代对活泼、青春、积极、热情洋溢的时代精神的渴求。这才是青春偶像崇拜真正的时代意义。我崇拜的偶像初一作文3人生在世每个人都会有自己敬佩或喜爱的人,也许他们是一直陪伴在我们身边和我们一同长大的父母,也许是给予我们谆谆教诲的老师,又或是藏在我们触不到的空间中有我们青春小悸动的明星这些都是我们的青春回忆。而在我的学生时代最崇拜的偶像就是tfboys,三个小男生用自己的努力打造出属于自己的一片天,他们让我们懂得了努力的意义。让我们知道每个平凡如你我的小人物总有一天会开创自己的未来。他们的队长王俊凯,这个99年出生的男孩有着同龄人不曾拥有的刚毅和担当,抱起吉他唱歌的样子让我们看到他对梦想的追求。主持担当王
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