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1、句型转换(1)“把”字句与“被”字句转换(2)陈述句与反问句的转换(3)肯定句与否定句的转换(4)直接叙述和间接叙述转换(5)缩句与扩句。,在句型这个知识板块大家必须牢记一点:无论怎么变,不能改变句子的原意。接下来要紧紧围绕这个中心思想展开。,今天要接触并了解的是:陈述句和反问句的相互转换。,读句子,感知什么是“陈述句”。,1、早晨,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫不停。2、他最终还是决定去了。3、对于不努力的人,成功是一件要不可以的事情。,我们把以句号结尾,并表述一件事实的句子就叫做陈述句。,读句子,感知什么是“反问句”。,1、这件事情是谁的错?2、这件事情是谁的错?是我的错。3、这件事情难道不是你的
2、错吗?,这三个句子有什么区别?,读句子,感知什么是“反问句”。,1、这件事情是谁的错?2、这件事情是谁的错?是我的错。3、这件事情难道不是你的错吗?,疑问句,设问句,反问句:答案在问句里。,陈述句转换反问句,(1)改变标点符号把句号变成问号。(2)添加疑问词“难道”、“怎么”、“吗”(3)改变句子的意思是(不是);不是(是),练习:把下列陈述句改成反问句。,1、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。犯了错误但不敢向老师、同学承认,这难道是一个少先队员应有的态度吗?2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗?,练习:把下列陈述句
3、改成反问句。,3、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的 幸福生活。没有革命先辈的流血牺牲,难道会有我们今天的幸福生活吗?4、我们不能被困难吓倒。我们难道能被困难吓倒吗?,练习:把下列陈述句改成反问句。,5、这就是伟大的奇观。这难道不是伟大的奇观吗?8.大家都是朋友,这样做真不应该。大家都是朋友,难道这样做应该吗?,思考:这个句子应该怎么变成反问句?,对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。对少数同学不守纪律的现象,难道我们能不闻不问吗?,记住:在句子中要先判断好哪些才是真正的否定词。,反问句转换陈述句,(1)改变标点符号把问号变成句号。(2)删掉疑问词“难道”、“怎么”、“吗”(3)改
4、变句子的意思是(不是);不是(是),练习:把下列反问句改成陈述句。,1、那大臣想:难道我还不称职吗?难道我 是愚蠢的吗?那大臣想:我很称职,我不愚蠢。2、他哪里知道人家要把他怎么样呢?他不知道人家要把他怎样。,练习:把下列反问句改成陈述句。,3、您为我们付出了这样高的代价,难道还 嫌它不够表达您对中国人民的友谊?您为我们付出了这样高的代价,组够表达 您对中国人民的友谊。4、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?不耕耘不会有收获,不学习不会有知识。,练习:把下列反问句改成陈述句。,5、肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎 么会想到使他生病的就是那个在马路上便 吐痰的人呢?肺结核病人躺在床上呻吟的时候
5、,他不会想到使他生病的就是那个在马路上随便 吐痰的人。,1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?2、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?3、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?4、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?5、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?,6、我怎么能忘记老师的关爱呢?7、春天一到,冰不就化开了吗?8、你怎么能这样做?9、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?10、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?,1、冬天来了,春天还会远吗?2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?5.说出的话难道可以不算数?,6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?8.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?10、我们怎能忘记老师的谆谆教导?,一、把下面句子改成用把字的句子。,1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。2、雨水淋湿了小菲的衣服。3、同学们交给我一项任务。4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。5、陈医生看好了孩子的病。,把下列句子换成被字句,1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。5、我洗干净了红领巾。,
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