口才表达思维训练.ppt
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1、主要内容,一、口才与思维 二、口才思维的特点 三、口才思维的方式四、思维训练方法 五、实训导引六、经典句段,一、口才与思维,1、语言是思维的窗口,思维是语言的内容。,2、思维是口才的灵魂,思维训练是口才训练的核心。,二、口才思维的特点,思维的广度,思维的广度是指要善于全面地看问题。假设将问题置于一个立体空间之内,我们可以围绕问题多角度、多途径、多层次、跨学科地进行全方位研究,因此有人称之为“立体思维”。思维的广度在口语中表现为思路开阔,既能纵观问题的整体,又能兼顾问题的细节;既能抓住问题的本身,又能兼顾有关的其他问题。,思维的深度,思维的深度是指我们考虑问题时,要深人到客观事物的内部,抓住问题
2、的关键、核心,即事物的本质部分来进行由远到近、由表及里、层层递进、步步深人的思考。思维的广度在口语中表现:深入浅出浅入深出,思维的精度,思维的精度是指思维的精确程度,主要是指是由思维的确定性和思维的严密性两部分构成的。例子1:三个秀才喝茶例子2:“万能”溶液,思维的速度,思维的速度是思维活动的反应速度和熟练程度,表现为思考问题时的快速灵活,善于迅速和准确地做出决定、解决问题。,三、口才思维的方式,(一)形象思维,形象思维是凭借头脑中储有的表象,以想象、联想和幻想为基本手段,通过生动的形象创造来揭示事物的本质及其内在规律性。,(二)抽象逻辑思维,抽象逻辑思维是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的
3、概念、判断和推理作为思维的基本形式,以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程,从而揭露事物的本质特征和规律性联系。,(三)创新思维,1、创新思维的定义 创新思维是人类创造力的核心和思维的最高级形式,是人类思维活动中最积极、最活跃和最富有成果的一种思维形式。2、大学生的创新思维 例:爱迪生测灯泡,四、口才的思维训练方法,(一)口才的逆向思维训练,逆向思维,是指人们为达到一定目标,克服思维定势,从相反的角度来思考问题,从而显露出新的思想,新的观点。,训练的目的:,培养逆向思考问题的能力,对传统观念的批判、继承能力,善于发表独立见解的能力。,逆向思维:,1、异想天开,2、莲“出淤泥而
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