危化品知识培训.ppt

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1、中粮天科生物工程（天津）有限公司2010年10月,安全生产培训教材,目 录第一部分：安全概况第一部分：法律法规第三部分：安全生产知识第四部分：安全管理制度第五部分：事故案例,安全生产培训教材,第一部分：公司安全概况 我公司现使用危险化学品包括：甲醇、乙醇、硫酸、盐酸、氢氧化钠、强氧化钾等，现场甲醇、乙醇储存使用量超过300吨，被开发区安监局视为高度关注企业。进入生产区域一般要求：外来人员需经安全培训，有专人陪同，戴安全帽或工作帽，禁止携带烟火，必须关闭手机，未经许可禁止拍照、摄像等活动，机动车辆进入生产区域需佩戴阻火器。,安全生产培训教材,第二部分：国家有关法律法规 安全生产法第一条 为了加强

2、安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，保障人民群众生命和财产安全，促进经济发展，制定本法。（立法目的）第三条 安全生产管理，坚持安全第一、预防为主的方针。（安全生产方针）第六条 生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行安全生产方面的义务。,安全生产培训教材,第十七条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：（一）建立、健全本单位安全生产责任制；（二）组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；（三）保证本单位安全生产投入的有效实施；（四）督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；（五）组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案；

3、（六）及时、如实报告生产安全事故。,安全生产培训教材,第二十一条 生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。第二十二条 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备，（四新教育）必须了解、掌握其安全技术特性，采取有效的安全防护措施，并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训。,安全生产培训教材,第二十三条 生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。第二十四条 生

4、产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。（三同时）第二十八条 生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。,安全生产培训教材,第四十五条 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。第四十六条 从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告；有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。第四十七条 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急

5、措施后撤离作业场所。,安全生产培训教材,第四十八条 因生产安全事故受到损害的从业人员，除依法享有工伤社会保险外，依照有关民事法律尚有获得赔偿的权利的，有权向本单位提出赔偿要求。第四十九条 从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品。第五十条 从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。,安全生产培训教材,第五十一条 从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。第五十二条 工会有权对建

6、设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，提出意见。,安全生产培训教材,职业病防治法 第一条 为了预防、控制和消除职业病危害，防治职业病，保护劳动者健康及其相关权益，促进经济发展，根据宪法，制定本法。第二条 本法适用于中华人民共和国领域内的职业病防治活动。本法所称职业病，是指企业、事业单位和个体经济组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。第三条 职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针，实行分类管理、综合治理。,安全生产培训教材,第四条 劳动者依法享有职业卫生保护的权利。用人单位应当为劳动者创

7、造符合国家职业卫生标准和卫生要求的工作环境和条件，并采取措施保障劳动者获得职业卫生保护。第五条 用人单位应当建立、健全职业病防治责任制，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平，对本单位产生的职业病危害承担责任。第十二条 任何单位和个人有权对违反本法的行为进行检举和控告。,安全生产培训教材,第三部分：安全生产知识一、名词术语 1、闪点：闪点又叫闪燃点，是指可燃性液体表面上的蒸汽和空气的混合物与火接触而初次发生闪光时的温度。甲醇闪点11 乙醇闪点12 闪点温度比着火点温度低些。从消防观点来说，液体闪点就是可能引起火灾的最低温度。闪点越低，引起火灾的危险性越大。：,安全生产培训教材,第三部分：安

8、全生产知识 2、强氧化剂：是指处于高氧化态，具有强氧化性，易分解并释放出氧和热量的物质，包括含有过氧基的无机物。如：过氧化钠、高氯酸钠、硝酸钾、高锰酸钾为无机氧化物；氧化苯甲酰、过氧醋酸等为有机氧化剂。,安全生产培训教材,3、爆炸极限：可燃物质(可燃气体、蒸气、粉尘或纤维)与空气(氧气或氧化剂)均匀混合形成爆炸性混合物，其浓度达到一定的范围时，遇到明火或一定的引爆能量立即发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限(或爆炸浓度极限)。形成爆炸性混合物的最低浓度称为爆炸浓度下限，最高浓度称为爆炸浓度上限，爆炸浓度的上限、下限之间称为爆炸浓度范围。甲醇5.544/乙醇3.319/,安全生产培训教材,第三部分

9、：安全生产知识4、本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在操作失误或发生故障的情况下也不会造成事故。5、四不伤害：不伤害他人、不伤害自己、不被他人伤害、保护他人不受伤害。6、安全管理的“3E”原则：答：（1）安全技术；（2）安全教育；（3）安全管理。,安全生产培训教材,第三部分：安全生产知识 7、危险源：可能造成人员或疾病、财产损失、工作场所破坏的根源。8、重大危险源：长期地或者临时地生产、加工、搬运、使用或者储存危险物质，且危险物质的数量等于或者超过临界量的单元,安全生产培训教材,第三部分：安全生产知识 9、事故隐患：导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管

10、理上的缺陷。10、三违：违章作业、违章指挥、违反劳动纪律。11、四不放过：事故原因未查清不放过，安全隐患未整改不放过，事故责任人未受处理不放过，当事人和员工未受教育不放过。,安全生产培训教材,12、建筑施工现场安全“三宝”：“三宝”指：安全帽、安全带和安全网；13、三不动火原则：没有经批准的动火票不动火；监火人不在现场不动火；防火措施不落实不动火。,安全生产培训教材,14、安全色：安全色是用来表达禁止、警告、指令、提示等安全信息含义的颜色，具体包括红、黄、蓝、绿四种颜色。其中红色表示禁止、停止的意思；黄色表示注意、警告的意思；蓝色表示指令，必须遵守的意思；绿色表示通行、安全的意思。,安全生产培

11、训教材,15、五步安全工作法 员工要在开展任何一项工作之前首先要停下来问问自己：我是否具备了从事此项工作所需的知识和技能？我是否持有开展此项工作所要求的作业许可证或得到相关领导批准？我是否对此项工作的风险进行了识别，并采取措施确保作业安全？我是否确认自己的作业活动不会影响我是否正确佩戴了个人防护用品？,安全生产培训教材,第三部分：安全生产知识一、事故发生的常见原因 1、物的不安全状态系统故障如设计错误、操作防护、保险、信号装置缺乏或缺陷等；设备故障如设备设计和制造强度、刚度、稳定性缺陷、设备磨损、疲劳、老化，检查、维护、保养不当、作业环境恶劣，人机关系缺陷；元件故障如元件或器件失灵、功能缺陷。

12、例如：温控系统失灵、漏电保护装置失控、泄压装置故障、通风装置故障、超载限制装置失效、提升限位装置失效、管道阀门破裂、围栏缺损、安全带或网质量低劣等。,安全生产培训教材,一、事故发生的常见原因 2、人的不安全行为违反操作规程（机器运转时加油、修理、检查、清扫）违反劳动纪律（吸烟、脱岗、睡岗、个人防护）手工代替工具操作行走或攀坐不安全位置在吊物下作业或停留知识和技能不足，误操作（不认识安全标识）健康和生理状态不佳，精力不集中劳动强度过大或工作时间过长、疲劳,安全生产培训教材,一、事故发生的常见原因 3、作业环境不良温度湿度噪声震动照明通风超声波等,安全生产培训教材,一、事故发生的常见原因4、管理缺

13、陷责任不明确制度不健全安全和健康意识薄弱监督和检查不利人员能力不足变更失控,安全生产培训教材,二、作业条件风险度评价法（D=L*E*C)一种评价人们在具有潜在危险性环境作业时的危险性的评价方法。用于与系统风险率有关的三种因素制表值之积来评价系统人员伤亡风险大小。公式：D=L*E*C 其中D风险值 L可能性（分值0.110）E暴露在危险环境中的频率程度（时间）（分值0.510）C后果（分值1100）,安全生产培训教材,二、作业条件风险度评价法（LEC),安全生产培训教材,二、作业条件风险度评价法（LEC),安全生产培训教材,三、作业条件风险度评价法（LEC),安全生产培训教材,四、风险控制措施的

14、优先顺序消除 例如：禁止使用剧毒和不稳定的化学物资替代 例如：以低毒物资替代、用机器替代手工作业工程控制 例如：通风、机械防护、安全防护、隔音等管理控制 例如：标识和警告、安全守则、程序、工作许可、监督、培训等个人劳动保护用品和应急响应措施 例如：佩戴防护面罩、眼镜、安全帽，防火预案演练等,安全生产培训教材,五、电气安全技术（一）触电事故的种类及原因 触电事故包括：从人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为：单项触电、两项触电、跨步电压触电等。（二）常见触电事故的主要原因：电气线路、设备检修中措施不落实；电气线路、设备安装不符合要求；非电工任意处理电气故障；接线错误；移动长、高金属

15、物体接触高压线；使用漏电工具或操作漏电设备；设备、工具已有的保护性中断；电源线受潮；手湿操作；雷击；设备无接零、接地保护；现场临时用电管理不善等。,安全生产培训教材,（三）安全电压 在各种不同环境条件下，人体接触到有一定电压的带电体后，其各部分组织（如皮肤、心、脏、呼吸器官和神经系统等）不发生任何损害时，该电压称安全电压。（GB3805-1983）规定频安全电压有效值为50V。将安全电压额定值（工频有效值）的等级规定为42V、36V、24V、12V、和6V。特别危险环境使用的手持电动工具应采用42V安全电压；再有电击危险环境使用的手持照明灯和局部照明灯应采用36V或24V安全电压；金属容器内、

16、隧道内、水井内以及周围有大面积接地导体的工作狭窄地点、行动不便的环境应采用12V安全电压；水上作业等特殊场所应采用6V安全电压。,安全生产培训教材,六、静电预防知识（一）静电的产生 静电是由两种物体相互摩擦而产生的，这两种因摩擦而产生的电，叫做静电。当物体带上静电后，如果把它用导线与大地相连，那么静电就会很快消失。由此可知静电只有在带电体绝缘时才会存在，如果绝缘的带电体上的静电荷逐渐聚集，就有可能形成对地的高电位，此电位可能高达几千伏，甚至上万伏，能够击穿周围空气层而产生强烈的火花，形成放电现象。要是在有爆炸性气体或蒸汽环境中，或有易燃物的车间出现这种静电放电现象，就会引起爆炸和火灾。,安全生

17、产培训教材,（二）常有静电现象有：（1）皮带传动机械设备。（2）在吸取、罐注和储运易燃液体过程中，易燃液体和金属管、罐体的内壁发生摩擦和撞击时，易燃液体带负电，金属管壁带正电。易燃液体不仅与金属摩擦会产生静电，而且和橡胶、玻璃摩擦也会产生静电。（3）粉尘在空间浮动时和空气相互摩擦，当静电位达到一定限度时，而附近又有接地的金属体，就会出现放电而引起火灾和爆炸。尤其是在炎热的干燥季节，如室内温度过高，湿度又很低时，静电放电最容易发生。（4）运送溶剂汽车开动时，储罐溶剂不停地晃动与管壁摩擦而产生静电，汽车轮胎为橡胶绝缘体，不能将静电导出。,安全生产培训教材,（三）消除静电的方法（1）在传送皮带上镶嵌

18、金属丝增加导电能力，在皮带上同工业甘油吸收空气中的水分。（2）将易燃液体所接触的管道、设备等金属物接地，液体在管内流速不超过3米/秒。（3）提高空气中的湿度。,七、消防常识（一）“消防四会”会报警：A、拨准火警电话“119”；B、讲清起火单位全称、街道门牌号码，讲清着火部位，什么物质着火；C、火势大小（初起阶段、发展阶段、猛烈阶段）；D、讲清报警用的电话号码和报警人姓名；E、在交叉路口迎接消防车（人员），正确引路；F、若火势熄灭，要立即通知消防队，消防车（人员）迅速返回以免执行新的任务。,安全生产培训教材,会使用消防器材：会扑灭初起火灾：扑救要及时，动作要迅速准确，要将灭火器对准火源根部喷射灭

19、火。会疏散自救：,安全生产培训教材,安全生产培训教材,（二）燃烧的条件 任何物资发生燃烧，都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程。这个过程的发生必须具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源。1、可燃物 凡能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质，都称可燃物。如木材、汽油、纸张、煤、甲醇、乙醇等。这些物质中的可燃元素主要是碳、氢和硫，在高温的作用下，他们都能与氧发生剧烈的化学反应而形成燃烧。,安全生产培训教材,2.助燃物 凡是能帮助燃烧的物质，都称为助燃物。一般燃烧的助燃物是空气中的氧。空气中含氧约占21%，如果使空气中的含氧量降低到16%以下，燃烧就会停止。利用蒸汽、二氧化碳、空气泡沫等进行灭

20、火，就是通过这些物质冲淡或隔绝空气，使燃烧得不到足够的氧气而熄灭。,安全生产培训教材,3.着火源（足够的温度和热量或明火）着火源是指可供给可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源。常见着火源是热能，其他还有化学能、电能、生物能、机械能、光能和核能等。要使可燃物质燃烧，首先必须把它加热到一定的温度。各种物质燃烧时所需要的温度是不一样的，例如，甲醇引燃燃的温度385度，乙醇燃烧温度363度。,安全生产培训教材,（三）灭火的基本原理1、控制可燃物 控制可燃物可破坏燃烧的一个条件或缩小燃烧范围。（1）限制易燃物品的储存量；（2）加强通风，降低可燃气体、蒸汽和粉尘的浓度，使它们的浓度控制在爆炸下限以下；（3

21、）用防火漆涂料浸涂可燃材料，提高其耐火极限；（4）及时清除地面或沾染在设备上的可燃物。,安全生产培训教材,2、隔绝空气 隔绝空气就是破坏燃烧的助燃条件。（1）密闭有可燃物的容器、设备；（2）管道、罐体设备充装氮气惰性气体进行保护。,安全生产培训教材,3、消除火源 消除火源就是破坏燃烧的激发能源。（1）在有着火危险的场所，禁止烟火和穿着化纤涤纶衣服；（2）禁止使用铁质工具，防止产生火花；（3）防止电气回路短路，安设保险器和保护装置；（4）接地防静电；（5）安装避雷针防雷击；（6）使用防爆电气设备等。,安全生产培训教材,（四）灭火的四种方法1、隔离法 隔离法就是使燃烧物和未燃烧物隔离，从而限制火灾

22、范围。（1）拆除相连接燃烧处的建筑、设备；（2）断绝燃烧的气体、液体的来源；（3）转移未燃烧的可燃物；（4）堵截流散的燃烧液体。,安全生产培训教材,2、窒息法 窒息法就是减少燃烧区的氧量，隔绝新鲜空气进入燃烧区，从而使燃烧熄灭，常用的窒息法有：（1）往燃烧火焰上喷射氮气、二氧化碳等；（2）用砂土掩埋燃烧物；（3）用湿麻袋、湿棉被捂盖燃烧物；（4）封闭已着火的空洞；（5）往着火的空间喷洒水蒸汽、雾状水、泡沫。,安全生产培训教材,3、冷却法 冷却法就是降低燃烧的温度于燃点以下，常用的冷却灭火措施如下：（1）用水直接喷射燃烧物；（2）往火源附近未燃烧物体淋水；（3）喷射二氧化碳、泡沫。,安全生产培训

23、教材,4、抑制法 抑制法就是中断燃烧的连锁反应。常用的抑制灭火措施就是往燃烧物上喷射干粉灭火剂覆盖火焰，从而中断燃烧。,安全生产培训教材,（五）火灾分类 为了正确方便地选用灭火剂，根据可燃物的燃烧特性，将火灾分为A、B、C、D和带电火灾5类。A类火灾：是指固体火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬，如木材、棉、毛、麻、纸张等引起的的火灾。B类火灾：是指液体火灾和可融化固体物质火灾。如汽油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡等引起的火灾。C类火灾：是指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、氢等引起的火灾。D类火灾：是指金属火灾，如钾、钠、铝媄合金等引起的火灾。带电火灾：是指带电物体燃

24、烧的火灾,安全生产培训教材,（六）灭火剂适用火灾的范围,安全生产培训教材,八、机械安全技（一）机械事故伤害的特点：机械伤害是机械能作用于人体的伤害。如搅、挤、压、碾等。当发现人员被机械伤害虽及时紧急停车，但因设备的惯性左右，仍可将受害者造成伤残或死亡。机械伤害多发生部位是手，因为手在劳动中与机械接触最为频繁。,安全生产培训教材,（二）机械事故的原因：（1）检修、检查机械忽视安全措施。如进入设备检修、检查不切断电源、未挂警示牌，又未设专人监护；（2）缺乏安全装置。如有机械传送带、齿机部位无防护罩（3）电源开关布局不合理；（4）自制或任意改造机械设备，不符合安全要求；（5）在机械转动时清理卫生；（

25、6）任意进入机械运行危险按区域；（7）不具备操作机械素质的人员上岗或不是本岗位人员乱动机械等。,安全生产培训教材,安全生产培训教材,安全生产培训教材,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度 一、安全生产责任制 1、安全生产责任制是以制度的形式明确规定各级领导和员工，在生产活动中应负的安全责任。落实好安全生产责任制是做好安全工作的关键；2、各级主要负责人是本单位安全生产第一责任人，其他领导、职能部门和员工，在各自工作范围内，对实现安全生产负责；3、各单位企业安全生产委员会（领导小组）、领导和职能部门的安全职责应参照本制度制定各相应的安全责任制；4、安全生产人人有责，各单位应根据此制度，结合本单

26、位实际岗位，制定出每个岗位的安全生产责任，实行“一岗双责”，做到“有岗必有责，上岗必守责”；5、对本制度中规定的各部门安全职责，各单位可参照本单位的实际组织架构规定各部门的安全职责。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度二、员工安全职责 1、自觉遵守安全技术操作规程和安全生产的各项规章制度，不违章作业并且要随时制止他人违章作业。2、积极参加安全生产活动，主动提出改进工作的意见和建议，服从安环部门对安全生产的指导。3、正确穿戴合理使用劳动防护用品。4、爱护和正确使用机器设备、工具及电气装置，不乱动非本人操作的设备和设施。5、参加并认真进行安全检查，发现事故隐患或未遂事故必须及时向领导汇报，保

27、护现场，积极参加事故分析会等。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度三、安全教育管理规定 第五条 所有新员工（包括新工人、大中专毕业生、外单位调入员工、合同工、临时工等）上岗前应接受三级安全教育，考试合格后方可上岗。（一）一级安全教育（厂级）时间不少于24学时，教育的主要内容包括：1、国家和集团公司、事业部及各企业有关安全生产、消防和职业安全卫生法律、法规；2、通用安全技术、职业卫生基本知识，包括一般的机械、电气安全、消防和气体防护等常识；3、本单位安全生产的一般状况、性质、特点和特殊危险部位的介绍；4、集团公司、事业部和本单位安全生产规章制度和劳动、工艺纪律；5、典型事故案例及其教训，事

28、故预防的基本知识。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度四、安全生产奖惩管理规定 1、目的 为严肃安全生产各项管理制度和保障安全操作规程的执行，预防和减少各类事故的发生，保障公司员工人身安全和公司利益不受损害，根据安全第一，预防为主的方针制订本制度。2、考核办法 公司安委会每月底组织人员对各部门安全情况进行检查考核；对平时安全巡检、专项检查、季节性检查等各类检查结果进行综合评比。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度五、用火作业管理规定 1、目的 为加强用火管理，防止事故发生，特制定本制度。2、名词解释 用火作业是指在具有火灾爆炸危险场所内进行的施工过程，包括：2.1各种焊接、切割作业

29、(包括气焊、电焊、锡焊、塑料焊及砂轮切割、打磨等)；2.2喷灯、火炉、液化气炉、电炉、电烙铁；2.3烧烤煨管、烧烤物体及旧文件纸张、熬沥青、锤击物件和其它易产生火花的作业(如风镐等)；2.4工艺装置区、罐区临时用电(包括使用电钻、砂轮、切割机、电喷涂、喷漆等)或使用其它非防爆电动工具、电器等；2.5使用雷管、炸药等进行爆破作业；2.6在生产区使用临时照明、非防爆移动照明和非防爆的通讯器材或电器等。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度六、进入受限空间作业安全管理规定 1、目的 为了规范进入受限空间作业的安全管理，保护员工生命财产安全，特制订本规定。2、名词解释 进入受限空间是指在已投产区域

30、进入设备内(包括塔、釜、罐、容器、槽车、罐车、反应器及各种槽、管道、隧道、下水道、沟、坑、井、池、涵洞等)其它封闭、半封闭设施及场所的作业。在被油类和其它化学危险品污染区域和地域及在生活区采暖、供热、供燃料气及上、下水系统进入下水道、沟、坑、井、池、涵洞作业同样视为进入受限空间作业。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度七、高处作业安全管理规定1、高处作业是指在坠落基准面2m以上（含2m），有坠落可能的位置进行的作业。2、进行高处作业，应办理相应的高处作业许可证；凡经高处作业特殊培训的岗位操作人员、在正常巡检路线进行正常高处作业检查的人员等不需办理高处作业许可证。3、高处作业涉及用火、临时

31、用电、进入受限空间等作业时，应办理相应的作业许可证。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度八、临时用电安全管理规定 1、使用范围 本规定适用于各单位正式运行电源上所接的一切临时用电。在正式运行电源上所接的一切临时用电，应办理临时用电许可证。2、管理职责 2.1安全管理部门负责临时用电的审批和安全监督。2.2电气控制人员应在临时用电许可证内填写的安全措施、作业程序等内容负责。2.3电气控制人员对所辖的临时供电设施负责，对现场的临时用电有监督权，有权制止违章用电作业。2.4施工单位和临时用电的单位共同负责临时用电的现场运行、设备维护、安全监督和管理。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度九

32、、起重（吊装）作业安全管理规定 本制度所指起重机械包括桥式起重机、门式起重机、装卸桥、缆索起重机、汽车起重机、轮胎起重机，履带起重机、铁路起重机、塔式起重机、门座起重机、桅杆起重机。升降机、电葫芦及简易起重设备和辅具（如吊篮等）、电梯使用审批。,安全生产培训教材,第四部分：安全管理制度十、破土作业安全管理规定 1、破土作业是指在生产厂区内部地面、埋地电缆、电信以及管道区域范围内，以及交通道路、消防通道上开挖、掘进、钻孔、打桩、爆破等各种破土作业。2、凡在上述区域内进行破土作业应办理“破土作业许可证”。3、破土作业涉及到用火、临时用电、进入受限空间等作业时，应办理相应的作业许可证。,安全生产培训教材,急救知识1、胸外按压术：1.患者平躺位（地面或硬板床）2.按压部位 胸骨下端心窝处 3.施术者两臂伸直双手重叠 4.下压患者胸部3-4公分 5.频率80-100次/分钟注：人工呼吸与胸外按压同时进行效果会跟好。,安全生产培训教材,急救知识2、人工呼吸术：1.患者平躺位（地面或硬板床）2.头向后张，保持呼吸道通畅。3.左手捏住鼻孔，右手拖住下巴小指按住下颚环状软骨防止气体吹入肺部。4.吹气频率1820次/分钟。注：患者如果牙关紧闭，可在鼻孔吹气。,安全第一、预防为主 谢谢大家！,