医学微生物学绪论.ppt
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1、,医学微生物学(medical microbiology),课程结构,绪 论,掌握:微生物、医学微生物学的基本概念熟悉:微生物类群的特点及其代表微生物了解:微生物与人类和其他生物的关系,绪 论,一、微生物概念与种类二、微生物学与医学微生物学三、医学微生物学发展简史,(一)微生物(microorganism,microbe)1.概念 微 生物。,一、微生物概念与种类,一大群 体形微小,结构简单,肉眼直接看不见,必须借助光学 显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到 的微小生物。,(一)微生物(microorganism,microbe)2.八大特点 体积微小 结构简单 种类繁多
2、 数量巨大 繁殖迅速 养源广泛 代谢旺盛 特性易变,一、微生物概念与种类,(二)分类,2、依致病与否,1、依细胞结构、分化程度和化学组成,绝大多数有益-正常菌群 有利:对宿主有营养、免疫、生物拮抗作用 有害:正常菌群在一定条件下有致病性-条件致病菌,1.与自然物质循环的关系:分解者,2.与人类生产实践活动的关系:工、农业生产,3.与人类生命活动的直接关系,小部分可引起人、动、植物的疾病,有致病性-病原微生物,(三)与人类关系,“泡泡男孩”:重症联合免疫缺陷病(简称SCID),微生物学(microbiology)医学微生物学(medical microbiology)基础医学课程,主要研究与医学
3、有关的病原微生物的生物学特性、致病性、免疫机制、特异性诊断及防治原则。是医学生从基础进入临床课程学习的重要桥梁。病原微生物仍在严重影响人类健康,控制和消除感染性疾病对人类的危害任重而道远!,二、微生物学与医学微生物学,学习目的,控制有害微生物,认识微生物,视而不见,嗅而不闻,触而不觉,食而不察,得其益而不感其好,受其害而不知其恶。,利用有益微生物,人类健康,工业发酵,农业生产,生物工程学,环境保护,生命科学基础理论研究。,感染性疾病的致病机理、诊断、治疗和预防,三、医学微生物学发展简史,公元前两千多年的夏禹时代,就有仪狄作酒的记载。春秋战国时期,已经利用微生物分解有机物进行沤粪积肥。北魏(38
4、6-534)贾思勰齐民要术中详细记载了制醋的方法。,(一)经验时期 1、日常生活应用,三、医学微生物学发展简史,(一)经验时期 2、关于病原,北宋末年(11世纪)刘真人就有肺痨由虫引起之说。,三、医学微生物学发展简史,(一)经验时期 3、关于流行环节,据洪稚存北江诗话说,师道南(清代乾隆年17921793)年间生,有异才,年未三十卒。当时赵州有怪鼠,白日入人家,即伏地呕血死。人染其气,亦无不立殒者。,鼠死行:“东死鼠,西死鼠,人见死鼠如见虎,鼠死不几日,人死如圻堵。昼死人,莫问数,日色惨淡愁云护。三人行,未十步,忽死两人横截路”,三、医学微生物学发展简史,(一)经验时期 4、关于预防,明李时珍
5、本草纲目中指出患者的衣服蒸过之后再穿就不会感染疾病,表明已有消毒的记载。明代发明了人痘 接种-预防天花。,(二)实验微生物学时期(七个里程碑),1、列文虎克发现微生物 2、巴斯德证实了微生物的作用3、李斯特创用了外科手术无菌术4、郭霍三大发明一法则,将微生物推入 黄金时代,5、发现新的微生物:伊凡诺夫斯基发现病毒 迪纳发现类病毒 普鲁西纳发现朊病毒6、人工自动免疫及人被动免疫:琴纳发明牛痘菌,贝林发明白喉抗毒素7、传染病的化学及抗生素治疗:欧立希合成砷凡纳明,弗来明发现、弗劳里提纯青霉素,1676年创制了一架能放大266倍的原始显微镜,观察了各种形态的微生物。正确描述了微生物的形态,为微生物的
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