列夫·托尔斯泰ppt课件.ppt

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1、列夫托尔斯泰,斯帝芬茨威格,节选自三作家,斯帝芬茨威格：奥地利著名作家，小说家，传记作家。出生于维也纳一个富裕的犹太人家庭，是20世纪二、三十年代最著名的作家之一，著作被译成多种语言广为流传。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。,第一课时,1.明确字词的音、形、义2.介绍托尔斯泰3.梳理文章结构4.初步探讨本文的写作手法,二、检查预习,胡髭 长髯 鬈发 黝黑 滞留 愚钝 禁锢 轩昂 犀利 侏儒 酒肆 尴尬 锃亮 甲胄 粲然 盎然,1给下列划线字注音。,(z),(rn),(qun),(yu),(zh),(dn),(g),(xun),(x),(r),(s),(gng),(z

2、ng),(zhu),(ng),(cn),2解释下列词语,黝黑：滞留：愚钝：器宇：禁锢：侏儒：酒肆：尴尬：,黑；黑暗。,停留不动。,愚笨；不伶俐。,人的外表；风度。,束缚，限制。,锋利；锐利。,身材异常矮小的人。,酒馆。,处境困难，不好处理。,指产品制作粗劣，不讲究质量。,炽热：,极热。,犀利：,粗制滥造：,藏污纳垢：郁郁寡欢：鹤立鸡群：广袤无垠：,比喻包容坏人坏事。,心情不舒畅，不快乐。,比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。,理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。,广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。,低着头显得很谦卑恭顺的样子。,没有什么可被怀疑。,用以表示相形

3、之下暗淡无光。,正襟危坐：,诚惶诚恐：,颔首低眉：,无可置疑：,黯然失色：,惶恐不安。,天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。,列夫托尔斯泰俄国,托尔斯泰的创作及其思想,托尔斯泰：俄国作家。他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。编成的全集多达90卷。著名作品有：战争与和平安娜卡列尼娜复活,他家是名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产，

4、意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。,参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌。,读一读，想一想,文章主要运用了什么描写方法？,2 在托尔斯泰的这幅肖像画中，作者重点描绘的是哪个部位？,眼睛,外貌描写,3 哪些段落是重点描绘托尔斯泰的眼睛的？,第6-9自然段,课文的15段是如何具体刻画托尔斯泰的外貌特征?,找一找：,1 须发的特点,面部特征,3 面容、表情,4 他长相平平，穿戴普通,是俄国普通大众的一员,5 他的外貌会令拜访者感到失望,多毛，胡须浓密,粗制滥造的小屋面部胡乱劈成的树柴额头粗糙的村舍外墙皮肤狮子鼻、招风耳、厚嘴唇,失调崎岖平庸粗鄙,先抑,他生就一副多毛的脸

5、庞，植被多于空地,忧郁面孔上笼罩着消沉阴影，滞留着愚钝压抑。,矮小敦实、侏儒,6 犀利的目光,7 眼睛里蕴藏的丰富的感情,8 眼睛的威力,9 赞美他犀利的眼光，揭示他人生的“不幸”,锃亮的钢刀,一百只眼珠,后扬,反衬,总结：一(1-5)：托尔斯泰外貌的平庸丑陋外表。二(6-9)：透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界精神。,由表及里,作 业,1.研讨与练习三2.百年,第二课时,1.写作手法的探讨2.重点词句的解析3.想象与联想,研讨与练习三：夸张在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作 扩大或缩小的描述。,比喻、夸张,目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。眉毛：宽约一指的眉

6、毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。,修辞效果：形象鲜明，特征突出，喻意深刻，韵味无穷。,纠缠不清的树根、灌木丛,宽约一指、朝上倒竖,眉毛,浓密、长,（两鳃）长髯,卷起的滔滔白浪黑貂皮面具,浓密,（嘴上边）胡髭,皱树皮、低矮的陋室、吉尔吉斯人搭建的皮帐篷、出自农村木匠之手的粗制滥造的小屋,多毛（长满胡须）,脸,比喻、夸张,特点,部位,被人一拳头

7、打塌了,宽宽的、两孔朝天,（狮子)鼻,用枝条扎成的村舍的外墙,藏污纳垢、缺少光泽、粗糙,皮肤,陋室小窗的上方的横梁、一堆用刀胡乱劈成的树柴,（眼上方）额头,泡沫一样,灰白、一绺绺,（弯曲)鬈发,一道黑豹、一把锃亮的钢刀、枪弹、金刚刀、手术刀、X射线、俯冲的猎鹰、一副寒光四射的匕首、探照灯光,犀利、入木三分,目光,闪光的珠宝,灰色,眼睛,厚厚的,嘴唇,难看,耳朵,神奇的星光,变幻莫测,目光,附录,研读赏析,朗读课文69段，思考问题,1.为什么说托尔斯泰有一双非同寻常的眼睛？,目光犀利深刻，具有准确的洞察力。眼睛里蕴藏着丰富的感情敏锐的眼睛观察社会、人生，对时代作出准确、深入、全面的描绘，使之成为

8、时代的代言人。,研讨与练习二,1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠2.这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波.3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝.,1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠,3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝.,高尔基的这句话用夸张恰当地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力.,2.这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波.,托尔斯泰的文学创作

9、，既来自于对社会生活、人间事态的观察和研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来，展示了时代的本质和要求,写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确的,研讨与练习四：,课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？,不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样

10、的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。,小结,通过展现托尔斯泰独特的外貌特征，揭示托尔斯 泰深邃的精神世界，表达作者对他的崇敬赞美之情。比喻、夸张联袂使用使画面气韵生动，使人产生美的遐想。,五年前的花白头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。,祥林嫂,两湾似蹙非蹙罥（jun)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥(y)之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,课后练习：结合课文所学的肖像描写的方法，用自己的话来描述泰戈尔的外貌。,写一写，猜一猜,请用文字为自己“画”一幅肖像，对自己外貌中最突出的一点作重点刻画，可以是“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”或者是“脸上的一颗痣”等，并要在外貌描写中突出自己的性格特点，精神品质，要求100字左右，而且不能写出自己的姓名。,托尔斯泰的创作及其思想,记1928年的一次俄国旅行 茨威格,