养老护理员培训课件.ppt
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1、养老护理员培训,基本要求(一)职业道德,一、职业道德基本知识二、职业守则1.尊老敬老,以人为本.2.服务第一,爱岗敬业.3.遵章守法,自律奉献.,职业道德的特征,行业性有限性多样性约束性稳定性利益相关性,案例,黄刚在福利院上班第一天就碰上3位老年人同时大小便失禁,满屋子的恶臭,他屏住呼吸,为他们擦洗,累的浑身像是散了架似的,一连两天,他始终吃不下,睡不着,陷入了极度痛苦和矛盾之中,他自问:“难道一辈子就这样下去吗?”“小黄啊,你照顾的可是共和国的功臣,没有他们,哪有咱们今天的幸福太平日子?”院领导的一番话让黄刚感到心里沉甸甸的,他渐渐地理解了护理工作的意义所在。如今20多年过去了,不少人吃不了
2、这份苦,有的干不了几天就走了,只有他是唯一“留守”的男护理员。他对待老年人耐心,周到,护理技术精湛,已经成为老人们喜爱的“男护工”,与老人们建立起深厚的感情,曾经被他照顾过的高爷爷在临终时,紧紧抓着黄刚的手,嘴里念叨着:“小黄啊,你就是我最亲最亲的亲人啊。”黄刚爱老,敬老,热诚为老年人服务,体现了奉献是一种忘我的全身心投入精神。“奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。只有在对老年人爱的召唤之下,护理员才能把本职工作当成一项事业来热爱和完成,实现人生观,价值观,伦理观的升华。,基本要求(二)基础知识,1.老年人护理基础知识(1)老年人生理、心理特点。(2)老年人护理特点。
3、(3)老年人常见疾病护理知识。(4)老年人营养需求及饮食种类。(5)老年人一般情况观察方法。(6)老年人护理记录方法。(7)老年人基本救助方法。(8)老年人常见冲突和压力处理方法。,老年人生理、心理特点,正常人体基本结构及其功能 1.人体基本结构 2.人体各系统基本结构和功能老年人衰老表现 1.组织器官的衰老表现 2.人体整体的衰老表现生理因素引起的心理改变 1.衰老2.疾病3.死亡社会因素引起的心理改变 1.从职业角色转变为闲暇角色2.从主角退化为配角家庭因素引起的心理改变 1.家庭经济状况2.家庭人际关系3.空巢老人的心理表现4.丧偶老年人的心理表现,老年人护理特点,老年人身体护理特点 居
4、家护理:向阳、通风、宁静、温度、湿度、家具、装饰 饮食护理:1.色香味要全2.饮食要清淡3.食品要多样4.蛋白质要优质5.蔬菜要新鲜6.水 果要适量 7.饭菜要松软8.食物要温热9.进食要缓慢10.喝水要充足11.食量 要控制 排便护理:观察(次数、性状、颜色、气味);便秘的护理;腹泻护理 排尿护理:观察、尿失禁的护理、尿潴留的护理、尿路感染的护理 睡眠护理:正常睡眠的护理(环境、姿势、时间、注意事项);睡眠障碍的护理(心 理疏导、治疗护理)清洁护理:每天护理、每周护理、洗澡的注意事项(评估、温度、防止跌倒、力度、特别部位、缩短时间)衣着护理:帽子、衣服、鞋袜 运动护理:自理老年人的运动护理(
5、起床运动的护理、晨间梳洗运动护理、户外运动 护理、晚间洗漱运动护理);不能自理老年人的运动护理(偏瘫老年人的 运动护理、全瘫老年人的运动护理)。,老年人护理特点,老年人心理护理特点 老年人的心理问题:失落、孤独、抑郁、恐惧、健忘 心理问题对健康的影响 养老护理员进行老年人心理护理的意义 养老护理员进行老年人心理护理的原则:1.拥有高尚的道德品质 2.具备良好的工作作风 3.掌握个性化护理方式,老年人常见疾病护理知识,老年人患病主要原因和发病特点老年人患病的主要原因:衰老使组织器官功能衰退 衰老使免疫力降低或紊乱老年人的发病特点:衰老和疾病并存 综合征多见 发病急而快 症状不典型 疾病反复发作
6、病程长而恢复慢 易合并意识和心理障碍 易发生药物不良反应,老年人常见疾病护理知识,老年人常见疾病护理知识 高血压 冠状动脉粥样硬化性心脏病 慢性心力衰竭 糖尿病 脑血管 慢性支气管炎 老年慢性胃炎 了解其发病原因,临床表现以及护理要点 上消化道出血 老年骨性关节炎 肩关节周围炎 癫痫 帕金森氏病 老年痴呆症 慢性肾功能衰竭 癌症,老年人营养需求及饮食种类,老年人营养素需求 饮食营养基本知识:蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质、水和膳 食纤维的种类和功能。老年人营养素需求:1.摄取适量优质蛋白 2.减少脂肪的摄入量 3.选择多元碳水化合物 4.保证足量维生素 5.注意补充矿物质 6.补充水
7、分要充足 7.提供丰富纤维素,老年人营养需求及饮食种类,老年人基本饮食种类 普通饮食 软食 半流质饮食 流质饮食 治疗饮食 老年人基本饮食原则 食物全面多样化,荤素搭配要合理;少食多餐要定时,食物清淡不吃素;饭菜烹调宜软烂,温度咸淡要适宜;瓜果蔬菜要多吃,每天水分要充足;食品新鲜不变质,饮食有节不暴食;适量饮茶勿吸烟,慎吃油炸、烟熏、酱、冷食。,老年人一般情况观察方法,老年人身体一般情况观察生命体征观察:体温、脉搏、呼吸、血压一般情况观察:性别、年龄、发育、营养、意识、面容、视力、听力、语言、体位、姿势、步态、皮肤、四肢、体味老年人生活经历和生活能力情况观察生活经历观察:家庭出身、教育程度、从
8、事职业、婚姻状况、个人爱好、经济状态、子女情况、家庭氛围生活能力观察:饮食、睡眠、翻身、行走、穿脱衣服、床单位卫生、洗 漱、如厕洗澡、打电话、上下楼梯、户外活动、购物、服药,老年人护理记录方法,老年人护理记录主要涉及老年人健康情况评估表、老年人阅历情况评估表、老年人心理活动评估表、老年人生活能力评估表、老年人生活护理计划、老年人日常护理记录、交接班护理记录、家属知情告知记录等。也是考核养老护理员工作量和工作质量的措施,所以要求养老护理员要认真对待和认真填写。,老年人基本救助方法,基本救助原则基本救助目的:1.维持生命2.防止伤势恶化3.促进恢复。基本救助注意事项:1.救助者的责任2.救助者的自
9、我保护申请“120”急救服务方法基本救助方法呼吸心跳骤停的基本救助方法:1.检查老年人的反应2.打开气道3.人工呼吸4.胸外心脏按 压5.进一步检查老年人的生命特征6.向医务人员汇报病情噎食的基本救助方法:1.注意事项:不叩击背部,及时拨打“120”2.海姆利克急救法外伤出血的基本救助:1.内出血的基本救助:不能轻易搬动老年人,应立即呼叫医务人员 处理,或者请示领导打“120”,送医院抢救。2.外出血的基本救 助:1)指压止血法2)加压包扎止血法。3.注意事项:如遇老年 人伤口处有不能移去的异物时,可在异物四周用纱布或其他布类卷 成卷,环形将异物固定,然后再加压包扎,注意不要将异物拔出,避免造
10、成更大的出血。,老年人常见冲突和压力处理方法,老年人常见的冲突:1.老年人与子女间2.老年人与老年人间3.老年人与养老护理员间4.老年人家属与护理人员间老年人常见压力:1.惧怕衰老2.惧怕疾病3.惧怕孤独4.惧怕死亡,基本要求(二)基础知识,2.安全卫生、环境保护知识(1)老年人安全防护规范及相关知识。(2)老年人卫生防护知识。(3)老年人环境保护知识。(4)老年人居室整理及消毒隔离知识。,老年人安全防护基本规范,1.养老机构安全防护基本规范(1)加强领导,落实安全防范措施(2)加强隐患排查,预防安全事故发生(3)加强养老机构安全设施建设和人员培训,保证老年人生命安全。,老年人安全防护基本规范
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