六顶思考帽的PPT.ppt

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1、,1000,+40,+1000,+30,+1000,+20,+1000,+10,？,课程内容,传统思维的误区平行思维六顶帽子的思考工具六顶帽子的应用练习,学习怎样训练集中思维学习怎样提高团队中潜能怎样根据指令应用创造性思维怎样展开想象，提高创造力,课程收益,市场的本质是竞争！竞争的本质是平均数！平均数的本质是差别化！差别化的根本是人的差别化！人的差别化的根本是大脑的差别化！大脑的差别化的根本则在于观念的差别化！,什么是创新思维?,创新的定义,熊比特将创新定义为“新的生产函数的建立”，即“企业家对生产要素的新组合”。创新包括以下五种情况：引入一种新产品；采用一种新的生产方法；开辟一个新的市场；获

2、得一种新的原材料或半成品的供应来源；实现一种新的工业组织形式。,德鲁克认为创新的含意是,有系统地抛弃昨天；有系统地寻求创新机会，在市场的薄弱之处寻找机会，在新知识的萌芽期寻找机会，在市场的需求和短缺中寻找机会。以企业家精神来组织企业的创新活动，以开创一个新的工业为目标，而不是以发明一个新产品或是修改一个旧产品为目标。,创新的阻力,不确定性。惯性思维的影响。1+101=2 担心失去既得利益。目光短浅，只考虑眼前。有人认为创新不符合组织目标和最佳利益。过度的分析论证。,观念创新,产品和技术创新,制度创新,企业文化创新,人力资源创新,观念创新是一切创新的核心,组织创新,营销创新,创新思维,创新过程三

3、阶段：寻找目标-发现并界定问题；构想创意-获得思维产品；论证实施-证明并付诸实践。,是老妇还是少女？,克服阻碍创造性思考的9个坏习惯（1）不问“为什么？”不把想法记录下来 不回顾过去的想法 不表达想法 不用新方法思考,如何具有创造力,克服阻碍创造性思考的9个坏习惯（2）不求更多 不努力做有创造力的人 不坚持到底 不能容忍创造性行为,如何具有创造力,爱迪生创造力的来源（1）“我这一辈子要投身于发明，一直工作到死。这是我活在这世界上应该起到的作用。如果有来世，下一辈子我还要继续搞发明。”他从12岁起就坚持将报刊刊登的幽默和趣闻记录在笔记本里收藏。,爱迪生创造力的来源（2）15岁时就已经读完了底特律

4、公共图书馆的所有的 书籍。在极其繁忙的实验生活中，他还每天挤时间 通读3册古今东西方的书籍。他非常喜欢在休息时与好友一起度过。亨利福特、哈维法伊雅斯德、约翰巴罗兹是他的密友。,如何具有创造力,变奏曲,雨点变奏曲,1、刚刚开始的时候，每个人用的都是自己最好的想法，但为什么声音会很杂乱？,讨论,2、我们经历了怎样的一个讨论过程？什么时候有统一的解决办法？在解决办法之前，产生过多少种解决问题的方式？,3、统一解决办法产生之后，个人会怎么看？,传统思维的误区,当我们进行传统性思维时，我们总是尽可能同时考虑很多的因素。我们总是在同一时刻既考察信息、形成观点，又要评判其他人的观点。,从雨点变奏曲看我们的思

5、维误区,局限性思维,传统思维的误区,局限性思维,传统思维的误区,局限性思维容易1、从自身的角度进行考虑；2、从片面的角度进行考虑；3、情绪会影响思维的效率。,对抗性思维,B：不，这个建议行得通,A:这个建议行不通,传统思维的误区,建议,从雨点变奏曲看我们的思维误区,对抗性思维,传统思维的误区,对抗性思维容易1、指出错误可以有利于进一步提高；2、容易引起争论，破坏关系3、缺乏建设性、计划性和创新。,“你把一个洞挖得再深也不能变成两个洞。”,对抗思维,平行思维,Motivation 动机,Exploration 探索,替代传统思维的方法,平行思维,平行思维是一个管理我们思维本身的一种方法。它将我们

6、的思维从不同侧面和角度进行分解，分别进行考虑，而不是同时考虑很多因素。,平行思维 同一个时间同时从一个角度和侧面进行思考,平行思维每一位思考者都将自己的观点同其他人同等对待，而不是一味的批驳其他人的观点。,B：这样的节奏很容易控制,A：用雨点来产生一个节奏很形象,A：采用这个节奏会不会有缺点呢？,B：我想应该有，比如需要一个指挥。,我们有多少种不同发出声音的方式？我觉得你说的方法根本不可行你说的这个不行，因为这个办法太复杂。我看这个办法挺好的，它挺形象的。可不以用火车行驶的声音来作节奏呢？我们不要吵了，让我们想想其它的的办法吧！,认识我们的思维形态,平行思维的工具,6顶思考帽,一种有效地获取信

7、息的技巧（白帽）决策时恰当的情感、直觉和预感（红帽）如何在评估中使用逻辑性正面探索方式（黄帽）在评估中恰当、有限地使用谨慎地逻辑性反面探索方式（黑帽）创造性地真正意义及设计创造性解决问题的基本工具（绿帽）变换认知一种有效地主持会议不可或缺地技能（蓝帽）,为什么是帽子？,六顶思考帽,不同的颜色的帽子代表不同的思考规则。容易转换思考方式。帽子为组织思维提供了框架，思维变得更加集中，更加有组织性，更有创造性。,六顶思考帽的价值,六顶思考帽,对即将扮演的角色做了明确规定设立游戏规则，成为一种思维的语言投射注意力方便,六顶帽子的思考方法白帽:资料与信息红帽:直觉与感情黑帽:逻辑与批判黄帽:积极与乐观绿帽

8、:创新与冒险蓝帽:系统与控制,第一单元白帽思维,白色显得中立而客观。白帽思维代表客观的事实和数字。,白帽思维（WH）,与白帽相关的就是资料与信息,白帽思维（WH）,我们拥有哪些信息？我们希望拥有哪些信息？我们如何获得信息？,练习：请阅读以下短文，请找出哪些是事实？,白帽思维（WH）,某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。,白帽思维的原则你不能任意提高一件事实的层次，除非你有能力去验证它。在使用白帽思维时，你的态度必须是中立的。白帽的使用应该成为一种习惯。防止过度使用白帽。,白帽思维（WH）,白 帽白帽思路

9、排除了下述极有价值的因素：预感，直觉，由经验而来的断定，感情，印象和意见。但这正是白帽思维的目的之所在：提供单纯信息的途径和方式。,白帽思维（WH）,练习：公司开始进行“海盗计划”，想要知道竞争对手公司的电话簿，请提供如何得到这些信息的方式？,白帽思维（WH）,白帽思维的难点,白帽思维（WH）,每个人都需要说出一个观点。让每个人意识到有责任而不是尽义务的提供正确的信息。,综合练习：万科前不久在深圳大梅沙拿了一块地，准备投资建一个海滨度假酒店。目标客户群是香港白领阶层。为了增加更多卖点，万科打算从越南买一头大象到酒店。现在万科公开招标，委托一家策划公司进行策划。,白帽思维（WH）,第二单元红帽思

10、维,案例：你喜欢这个设计吗？有多少人是有消极的意见的？有多少人是采用黄帽思维的？有多少人喜欢这个设计的？有多少人不喜欢这个设计的？,红帽思维（RH）,红色暗示愤怒、狂暴等情感特征，红帽思维代表情绪上的感觉、直觉和预感。,红帽思维（RH）,我戴上红帽。我不喜欢这个计划。我的红帽思维告诉我,这个做法行不通。我不喜欢你们处理这件事情的方式。我的直觉告诉我,价格很快就会跌下来。,背景情感与思维 同情、愤怒、嫉妒或害怕等这些背景情感会限制所有的思维，并使思维带有各种色彩。,红帽思维（RH）,你说的这些只是为自己的利益着想，根本不是为了公司我反对他担任这个职位，因为他晋升的这么快，让人嫉妒,背景情感与思维

11、 如果背景情感被排斥于整个思维过程之外，那么它们就会隐藏起来并以一种潜在的形式影响整个思维活动。,红帽思维（RH）,你说的这些只是为自己的利益着想，根本不是为了公司，所以绝不能让他得逞。我反对他担任这个职位，因为他晋升的这么快，让人嫉妒，所以我一定要在领导面前告他一状。,直觉与思维,红帽思维（RH）,直觉的产生过程,记忆,直觉,红 帽 红帽允许人们将感觉与直觉放进来,不需要道歉,不用解释,也不必想办法为自己的行为辩解。,红帽思维（RH）,我现在有什么感受?我的感觉告诉我什么?我的直觉反应是什么?,Hate it,I dislike it,I feel uncertain,Sounds inte

12、resting,I wish I had more information,I like,Im enthusiastic!（热情）,红帽思维（RH）,红帽思维的用途承认情感是思维的一部分。让背景情感现形，以便观察可能带来的影响。可以让情感得以发泄。直觉和预感发挥优势。,红帽思维（RH）,红帽思维的使用原则正确认识和运用直觉与情绪。不要证明或解释自己的感觉。认可预感，但非凭预感作决定。避免争辩。须在30秒以内作出回答，避免过度使用红帽。,红帽思维（RH）,红帽思维（RH）,红帽思维的难点：红帽思维如何让那些隐蔽的情感暴露出来?,建立安全感，不用担心后果，不问原因。,第三单元黑帽思维,黑色是阴沉、

13、负面的。黑帽思维考虑的是事物的负面因素，它是对事物的负面因素进行逻辑判断和评估。,黑帽思维（BH）,它会起作用吗？它的缺点是什么？它为什么不能这样做？这样做会存在什么危险？,黑帽思维（BH）,请根据以下对话，指出分别是用的什么思考帽？A：我想请学生自己出考题考试。B：他们自己出题？但是如何阻止有人出题目过于简单呢？A：我会请他们出100道题，而且我会根据他们题目的全面性和挑战性来打分。B：对你来说，打分可能很困难。A：可能是。但我认为比起只做我出的题目来说，这种方法能更好的检测他们的学习。B：有的家长可能不同意。他们担心小孩知道答案，会影响学习。A：这点我会和家长沟通的，听听他们的意见。B：好

14、。这将是有趣的实验。但凭我的经验，觉得有可能会失败。,黑帽思维的用途,黑帽思维（BH）,对事实和数据提出质疑指出不符合经验的方面合理地提出自己的个人经验指出未来的危险与可能发生的问题对黄色帽子的制衡,讨论：请戴上黑色思考帽，讨论“如果政府增加牢狱处分与刑罚，就会减少犯罪。”,黑帽思维（BH）,黑帽思维的原则黑帽思维是一种强势思维。可以用黑色思考帽应付黑色思考帽。黑帽思维应该提出应对方式。,黑帽思维（BH）,黑帽思维的难点讨论：1、如何削弱黑帽思维的影响，避免成为一个批判会？2、是否黑帽思维只属于批判型的人？3、我们如何看待批判型的人和黑帽思维？,黑帽思维（BH）,第四单元黄帽思维,黄色代表阳光

15、和乐观的,黄帽思维包含着希望与正面思想，积极寻找事物的闪光点。,黄帽思维（YH）,1、为什么可以做这件事情？2、优点是什么？3、这样做会带来哪些积极正面的影响？,练习:公司如果有人升职,就穿黄色的衣服,请用黄帽思维想想这样会有什么好处?,让升职的员工有自豪感让其它的员工知道有晋级的机会能够接受监督,黄帽思维（YH）,黄帽思维的用途1、探求事物的优点2、证明为什么某个观点行得通，但必须符合逻辑3、当未来不确定的时候，黄帽思维通过一些问题建立可行性的基础。比如寻求线索，预测趋势和其他可能性。,黄帽思维（YH）,练习：阅读以下广告，然后写出你认为CCC食品的好处。我们向您推荐一种好吃的食品CCC，它

16、可以计算热量。CCC食品被整齐地分成小块。每块清楚地用可以食用的字母标上所包含的热量和脂肪数量。因此在你吃每一口时，都可以很方便地计算你摄入了多少能量！,黄帽思维（YH）,第五单元绿帽思维,绿帽思维（GH）,绿色代表生机,绿帽思维则代表创造力，产生新的想法和新的看待事物的方式。新的想法、建议和假设是什么？我们还有其他方法做这件事情吗?,绿帽思维（GH）,创意与绿帽思维绿帽思维本身无法使人们变得具有创造力在绿帽思维下，我们不能要求任何成果，我们只能要求一种心力的付出。,绿帽思维（GH）,绿帽思维使用的原则行动解释预测设计,绿帽思维（GH）,绿帽思维使用的用途产生初始想法产生进一步的想法或更好的想

17、法产生新想法,绿帽思维（GH）,如何利用绿帽思维进行创新？1、改变思维层次2、诱因的操作（“PO”）3、去掉基本特征的联想,绿帽思维（GH）,离开逻辑,然后回来,诱因的产生：逆转随机单词,桌子 椅子 服务员 厨房食物 饮料 灯光 空调 冰箱 花 筷子 帐单,绿帽思维（GH）,3、如果你想开一家有特色的餐馆，请用绿帽思维尝试解决这个问题。,第六单元蓝帽思维,蓝帽思维（HH）,蓝色是冷静的，也是天空的颜色。蓝帽思维代表思维过程的控制与组织，它可以控制其他思维。我们的议程是怎样的？我们下一步该采用哪顶帽子？我们怎么总结现有结论？,蓝帽思维（HH）,练习：客服主任最近经常接到客户的投诉电话，抱怨公司的

18、工程人员在进行维修的时候漫不经心、不够敬业，而且态度也不好。客服主任多次向工程部经理反映了这些情况，可是情况并没有好转。他现在也不知道应该如何是好，你能帮这位客服经理想想办法吗？,蓝帽思维（HH）,蓝帽思维的使用原则1、在蓝色思考帽下，我们不再思考讨论的主题，我们考虑的是那些与主题有关的思维。2、蓝帽经常使用在思维的开始、中间和最后阶段。3、会议主席一般都有蓝帽思考功能，但也可以是指定另外的人。4、蓝帽思维有一个重要的工作就是打断争论。,蓝帽思维（HH）,蓝帽思维的用途我们应当从哪里开始?我们的目标是什么?议程是怎样的?应该用哪些帽子?我们怎样去总结?下一步该怎么做?,蓝帽思维（HH）,某公司

19、是制造销售较复杂机器的公司，最近一些重要岗位的中层经理要离休。公司本来一贯是严格地从内部选拔人员，但不久就发现提拔到中层管理职位的基层员工缺乏相应的管理能力，导致业绩不断下滑。这样，公司决定从外部招聘具有高学历的管理人才，并先放在基层管理职位上，以便为今后提为中层管理人员做好准备。不料在两天之内，这些人都离开了该公司。公司只好又回到以前，从内部提拔；但又碰到了过去同样素质欠佳的问题。面对这一问题，公司想请咨询专家来出些主意。如你是咨询专家，你会有哪些建议?,单元回顾（REVIEW）,纯洁的白色，纯粹的事实、数据和资料,红色代表情绪和感觉，还有预感和直觉。,负面判断、为什么它行不通。,阳光、明亮

20、和乐观，肯定、建设和机会,肥沃、有创意，植物由种子产生，前进与诱因,冷静和控制，乐团指挥，思考思维方式,六顶帽子思考方法的综合练习,如何使用六顶帽子？六种思考规则可以由你选择。六顶帽子不是对思考者的分类。每个思考者应该会用所有的帽子在使用六顶帽子的时候，不要提到它们的功能。,六顶思考帽,如何使用六顶帽子？六种思考规则可以由你选择。六顶帽子不是对思考者的分类。每个思考者应该会用所有的帽子在使用六顶帽子的时候，不要提到它们的功能。每种帽子都有限定的时间，不能无限制的使用。帽子可以单独使用，也可以系统进行使用、多次使用。,六顶思考帽,黄帽的单独使用 请谈一下对高层人员采用年薪制会有什么好处？,单独使

21、用六顶思考帽,黄帽的单独使用范围：评价一个见解减少负面性（员工流动率高居不下）检查忽略的价值,红帽的单独使用 明天如果天气不好，我们活动还照常进行吗？,单独使用六顶思考帽,红帽的单独使用范围：征求团队意见无法判断的时候对决策进行投票的时候,黑帽的单独使用 如果这封邮件发出去，会不会产生什么不利影响？,单独使用六顶思考帽,黑帽的单独使用范围：避免错误变化评估检查可行性,绿帽的单独使用 除了裁员之外，还有其他的办法控制成本吗？,单独使用六顶思考帽,绿帽的单独使用范围：寻求改进的时候摆脱束缚的时候寻找创新的时候,何时使用六帽序列？,系统使用六顶思考帽,当时间紧迫，而需要全面研究问题的时候当问题复杂，

22、无法得出明确结论的时候当意见不统一，互不相让的时候,六帽序列的使用原则,系统使用六顶思考帽,没有绝对正确的使用序列六帽在序列中可多次使用或不使用正确使用初始序列、中间序列、结尾序列充分使用简单的短序列,练习：如何使用初始序列,系统使用六顶思考帽,我们该如何解决这个问题？你怎么看这个问题？我们有什么信息？让我先看这个观点对我们有利的地方？,讨论：初始序列应该避免的使用什么帽子？,系统使用六顶思考帽,黑帽和绿帽,练习：如何使用中间序列？,系统使用六顶思考帽,替代方案是什么？让我们看看价值吧有什么缺点吗？这不是与我们知道的信息不符合吗？,如何使用结尾序列？,系统使用六顶思考帽,需要行动决定时，使用黑

23、帽得出最终评价对于不可控制的重大决策，使用红帽结尾使用蓝帽进行总结时，迅速决策并采取下一步行动,如何使用简单的短序列？,系统使用六顶思考帽,初步方案快速评价改进设计,如何使用简单的短序列？,系统使用六顶思考帽,初步方案,蓝思维任务是什么？白对这个情况我们都知道什么？绿我们能想出什么主意？,如何使用简单的短序列？,系统使用六顶思考帽,快速评价,黄优点是什么？黑缺点是什么？蓝我们能总结这些优缺点吗？,如何使用简单的短序列？,系统使用六顶思考帽,改进,黑缺点是什么？绿如何克服这些缺点？,如何使用简单的短序列？,系统使用六顶思考帽,设计,蓝设计任务是什么？绿可能的设计是什么？红我们如何看每种可能的设计？,