六年级非连续性文本阅读.ppt
《六年级非连续性文本阅读.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级非连续性文本阅读.ppt(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、非连续性文本阅读,新语文课程标准提出:“阅读简单的非连续性文本,能从图文等教材中找出有价值的信息。”“阅读由多种材料组合,较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论”。,命题热点:1.提取有效信息,概括主要内容2.分析、比较文本材料,进行综合、归纳,写出探究结果。,所谓“非连续性文本”,是围绕相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料,多以数据表格、图表、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图、清单等形式出现。特点直观、简明、概括,实用性强,在现代社会中广泛应用。,非连续性文本阅读,非连续性文本的文本主要形式:文本类 图表类 图文类常见题型:1.文字材料题2数据图表
2、转换文字题3漫画(或宣传画)转换文字题4图标转换文字题5.拟写标语、广告语,宣传语,(一)提取关键信息或概括文本内容。方法提示:关注标题信息。关注中心句。关注文本的结构。,一、材料文字题,(二)探究本文中蕴含的态度、观点或揭示的问题。,请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。(材料一)今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取。(材料二)今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。(材料三)5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人大名
3、单,在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入选。(材料四)首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。从以上材料中你得到的信息是:,现代社会更看重人的综合素质(或“德才兼备”“全面发展”),主要是指以各类统计表格如曲线图、柱状图、饼状图等形式为载体,考查学生提取信息、探寻规律、作出评价等能力。解题方法:(1)要关注标题、表头、关注试题中文字陈述的提示或暗示。(2)局部比较数据 横比纵比;增减程度;发展趋势。,略低、渐增(减)、锐减、大幅度上升、随而变化、逐年呈样的趋势。,二、数据图表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 连续性 文本 阅读
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5237715.html