六年级语文下册-浣溪沙.ppt

《六年级语文下册-浣溪沙.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册-浣溪沙.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。,浣溪沙,宋 苏轼,苏轼（10371100），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，唐宋八大家之一，豪放派词人代表。是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；其画则开创了湖州画派。苏轼与弟弟苏辙、父亲苏洵同登进士，政治生涯：八年在朝，位高权重。,浣溪沙 宋 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！

2、休将白发唱黄鸡。,浣溪沙 宋 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,hun,jn,q,山下兰芽短浸溪，,山下兰芽短浸溪,浸：,泡在水中。,山下那短短的兰芽浸泡在小溪之中。,松间沙路净无泥，,松间沙路净无泥,松林间的一条沙石小路干净得没有一点泥。,潇潇暮雨子规啼。,潇潇暮雨子规啼,潇潇：,形容雨声。,子规：,布谷鸟。,暮色中细雨潇潇，远处传来布谷鸟的啼叫声。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。,春 望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。,山下兰芽短浸溪，松间沙路净

3、无泥。潇潇暮雨子规啼。,写作背景 苏轼45岁那年任知州时，因为“乌台诗案”苏轼坐牢103天，几次濒临被砍头的境地。幸亏北宋时期在太祖赵匡胤年间即定下不杀士大夫的国策，苏轼才算躲过一劫。出狱以后，苏轼被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，并无实权，生活孤单清苦，无人问候。,谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,谁道人生无再少？,无再少：,不能回到少年时代。,谁说青春不能回到少年时代？,休将白发唱黄鸡,白发：,老年。,唱黄鸡：,感慨时光的流逝。,不要再感概白发暮年时光流逝了。,“黄鸡”的本意是 诗中是指,指黄鸡报晓,代指时间，时光流逝,词的上阕写景，依次描绘出那 四个画面。,兰芽浸溪

4、，沙路无泥，潇潇暮雨,子规暮啼,下阕用了什么表达方式？表达了什么？,下阕迸发出使人感奋的议论。这种议论不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韵的语言，表达有关人生的哲理。“谁道”两句，以反诘唤起，以借喻回答。结尾两句以溪水西流的个别现象，即景生感，借端抒怀，自我勉励，表达出词人虽处困境而老当益壮、自强不息的精神。,45岁被贬，在古代已经是老年了，可就是因为苏轼保持着这样乐观旷达的心态，在晚年再次回到阔别了十六年的杭州当太守。苏轼在杭州修了一项重大的水利建设，疏通西湖，用挖出的泥在西湖旁边筑了一道堤坝，也就是著名的“苏堤”。,中心思想,这首词描写了清泉寺幽雅的风光和环境，词人街景抒怀，虽身处困境却依然老当益壮，自强不息，表达了作者旷达乐观的性情和积极向上的人生态度。,浣溪沙 宋 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。,景,情,谢谢！,