六年级科学上册《抵抗弯曲》公开课.ppt

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1、,为成为未来的建筑师而努力,让我们,抵抗弯曲,洋河新区梅园小学 朱晓维,桥梁和房屋在结构上，有什么相似的地方？,立柱,横梁,共同特征：都有横放的材料横梁和竖放的材料柱子,16,桥的哪个部分容易出事故？,这桥怎么了？,思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?,横梁比柱子容易弯曲和断裂,你认为桥梁的抗弯能力与哪些因素有关系呢？,1.桥梁的材料有关2.桥梁的长短有关3.桥梁的宽度有关4.桥梁的厚度有关,研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力,1、实验中应该控制哪些条件不变？我们怎样控制这些条件不变？,2、实验中需要改变什么条件？我们准备怎样改变？,这是对比实验，要注意：,.提出问题：,.做出假设：,.实验验证：,

2、纸梁越宽它的抗弯曲能力越强,纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？,(1)实验材料：,纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书四本,22,4.放垫圈的位置一样：放中间,5.单个垫圈的轻重一样,（3）实验改变的条件：,1.纸的材质-厚度、长短一样,6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件：,纸的宽度,怎样改变纸的宽度？,23,纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录,1倍宽,2倍宽,4倍宽,24,我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：,纸梁的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。（即：纸梁的宽度越宽它的抗弯曲能力越

3、强）,.提出问题：,.做出假设：,.实验验证：,纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？,纸梁越厚抗弯曲能力越强,（1）实验材料：,相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺一根，科学书四本。,26,4.放垫圈的位置一样-中间,5.单个垫圈的轻重一样,（3）实验改变的条件：,1.纸的材质-宽度、长短一样,6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为止。,3.纸梁架空的距离一样,2.架起纸梁高度一样,(2)实验不改变的条件：,纸的厚度,怎样改变纸的厚度？,27,纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录,1倍厚,2倍厚,4倍厚,28,我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是：,纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会

4、大大增加。,总结：增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强,你觉得增加厚度和增加宽度，哪一个效果更明显呢？,用你自己的塑料尺试一试,请比较两次实验数据，你有什么新发现？,增加（纸）横梁的厚度比 增加（纸）横梁的宽度能更有 效地提高横梁的抗弯曲能力。,新发现：,横梁平着放好，还是立着放好？,横梁平着放好，,你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？,还是立着放好？,因为立着放抗弯曲能力更强。,横梁的抗弯曲能力与什么有关？,答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度有关。,判 断,1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（）,