信息技术应用能力发展测评申报操作资料.ppt

《信息技术应用能力发展测评申报操作资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术应用能力发展测评申报操作资料.ppt（23页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、教师信息技术应用能力发展测评,2017年1月,意义,中小学教师信息技术应用能力发展测评，简称发展测评，是实施中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要内容，是促进教师应用信息技术转变教育教学方式，深化课堂教学改革，提高教育教学质量的重要手段。,申报对象,已获得由教育部监制、省工程办颁发的“湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训结业证书”的各级各类中小学校幼儿园教师，教师培训机构、教育教学研究机构等单位专任教师与教研人员，方能申请发展测评。,测评内容与等第区分,发展测评主要评价检测测评对象应用信息技术优化课堂教学、转变学生学习方式、促进自身专业发展的能力。发展测评通过测评系统，充分利用教师个

2、人空间和案例教学情境开展测评，重点考察教师在日常教育教学工作及教研活动中应用信息技术的程度、课堂应用效果、自主学习与专业发展的能力等,发展测评分为优秀、良好、及格、不及格四个等第,测评程序与时间安排,1.个人申报（3月15日4月16日）：测评对象登录湖南省教师发展网的信息技术应用能力发展测评链接()申请参加发展测评并提交相关材料,2.材料审核（3月15日4月21日）：学校管理员对本校测评对象提交的相关材料真实性进行初审；县教育局对本辖区内的发展测评申报材料进行复审,3.材料评审核（4月22日6月4日）：省工程办根据此次申报的人数与学科分布等情况从专家库中遴选本次评审专家，依据湖南省中小学教师信

3、息技术应用能力发展测评评分细则，对申请发展测评对象的相关材料进行量化评分和综合评定。,4.成绩查询（6月5日6月7日）：测评对象登录湖南省中小学教师发展网查询成绩，对测评结果存在异议的人员，5天内在发展测评系统中提出申诉，由县教育局审核后提交省工程办。,5.证书打印（6月8日开始）：发展测评获得及格及以上等第者，可登录湖南省中小学教师发展网自行打印证书。,证书应用,我省中小学教师信息技术应用能力发展测评等第证书将作为特级教师、正高职称评聘、中小学名师名校长、学科带头人、骨干教师以及能力提升工程种子教师等评选的重要条件。特级教师和省级中小学名师名校长评选推荐等须取得优秀等第证书，学科带头人、骨干

4、教师、能力提升工程种子教师和市级、县级中小学名师名校长评选推荐等须取得良好及以上等第证书。,具体操作,1.登入,登录“湖南省中小学教师发展网”,在打开的“湖南省中小学教师发展网”中右侧点击“中小学教师信息技术应用能力发展测评”,1.登入,输入自己的身份证号以及在湖南省中小学教师发展网的密码(默认密码为888888),1.登入,登陆成功,可以进入发展测评的主页面，然后单击“教师申报”,2.申报,2.申报,若看到右侧显示出本人的结业证书，说明你具有申报资格，可以点“下一步”,核对个人基本信息，填写申报学科等信息。上传一张白底电子照片。,完成后，可先点页面最底部的“保存”按钮保存信息,3.填写基本信

5、息,4.填写个人空间信息,选择“个人空间来源”。若选择发展网的空间,系统会自动获取空间地址；选择其他空间的,在“个人空间首页”中填写该空间首页的网址，输完网址后要点“查看”按钮看是否能正常打开。视频、文档、动画、音频、图片数量应按空间的实际情况填写。,填完后，可先点页面最底部的“保存”按钮保存信息,5.填写教学资源包信息,空间来源选择发展网个人空间的，教学资源包栏目点击【选择】按钮系统自动跳转到空间“教学资源包”栏目页面，选择参评的教学资源包。空间来源选择世界大学城等其他的空间的，请手动输入资源包的教学实录、教学设计、教学课件、教学反思的网址及资源包的其他信息。,填完后，可先点页面最底部的“保

6、存”按钮保存信息,如何建设教学资源包,教学资源包其实就是一个章节点、一节课所涉及的全部教学资源如课件、教案、教学视频等。下面以教师发展网为例介绍教学资源包的建设过程：,从湖南省中小学教师发展网上点“教师网络研修平台”，登录进去后，点“教学资源包”,如何建设教学资源包,点右侧的“新建教学资源包”，在弹出的窗口中输入资源包名称即本章节点的课题名称，并填写其他信息，最后保存。看到提示创建成功后点“点击进入”链接。,如何建设教学资源包,在新建的教学资源包主页面，依次通过相关链接上传“课堂实录”、“教学设计”、“教学课件”、“课后反思”和“其他资料”(除其他资料外其他均应上传)。,如何建设教学资源包,对

7、于已上传的资源，可以在资源上右击，选择复制链接地址，以便记录该资源的网址链接。,5.填写教学资源包信息,此处若需要填写链接地址，那么直接将之前复制的链接地址粘贴进来即可,填完后，可先点页面最底部的“保存”按钮保存信息,6.填写工作坊信息,填写自己所处的工作坊名称、地址，选择自己的角色。,如何了解自己的工作坊信息,仍然进入“教师网络研修平台”，点击自己所在培训班级。进入培训班后，在上侧点“我的工作坊”，在下拉的工作坊上右击，复制该链接地址。,6.填写工作坊信息,将之前复制的链接地址粘贴到此处,S301邵阳市高中通用技术一班,最后“保存”，再点“下一步”，整个申报过程完成,个人申报完成后，请再检查一遍信息无误后，通知学校管理员进行审核（校级管理员为各乡镇中心学校人事副校长，县直各学校人事专干）。学校审核后信息不可再更改。,