海信42寸网络电视 海信液晶网络电视.doc

《海信42寸网络电视 海信液晶网络电视.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海信42寸网络电视 海信液晶网络电视.doc（12页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、海信42寸网络电视 海信液晶网络电视海信42寸网络电视海信液晶网络电视长虹液晶电视官网创维液晶电视官网海信网络电视升级东芝液晶电视官网无限手机彩铃，唯美彩图，搞怪铃声！我的2010虎年运势，开始测试！【写作战略】在话题作文显现之前，质料作文是中考试卷中经常显现的一种作文查核形式，在话题作文中，质料只是提出话题的背景，质料与文章是一种冷淡的联系；而质料作文中的质料则是作文看的重要载体，是写作形式采选和立意的依据，考生必需从质料中提炼出一个看举行写作，离开了质料就是切题，文章与质料是一种很亲昵的联系。由此可见，写作质料作文，必需针对其质料重要特质，采取有用的写作的战略，才能更好地写出高质量的考场作

2、文，整个来说要特别细心以下三个方面。一、读懂质料，殷?掌管；二、立意求准，力争新奇；三、利用质料，妥帖巧妙.【秀例文】风雨中，我伤害过不该伤害的有说，一世上去就开始透支母亲的生命。可我一世上去就是为了打击父亲。我永恒不会忘却他和离婚的状况。判决时，我最终还采选了父亲，我要让他难熬一辈子。没过多久，父亲又结婚了，这越发深了我对他的仇恨。固然继母总是尽力地想讨好我，我却一直没有对他笑过一次。父亲常被我气得青筋暴起，每每这个时候，我的心里总会燃起一丝可怕的忻悦。几年后，他们有了本身的小孩，不过他只是个病秧子，三天两端得送医院，我经常三鼓醒来，看见父亲开车送弟弟去医院，继母在门前鬼哭狼嚎的场地，我变了

3、一个麻痹的观众，没有一丝悬念。那天，我接到了重点中学的知照照望书，这是我十几年来除了打击父亲之外最大的心愿了。回到家，我把知照照望书朝桌上一扔，我考上重点中学了，翌报到，先三千！父亲拿过知照照望书，眼角略微扬一下，但马上又光复了艰巨。我知道，这几年来，弟弟的病险些光了家里所有的蓄积。但我是非论如何都不会抛却的，只见父亲慢慢地起身，来回地踱着，末了他下决计，走到继母眼前说：小伟的病要治，萌子的书也要读。家里就剩这三千了，医生说小伟随时可能要开端术，这钱可不能用啊！继母哭着说。可咱也不能误了萌子的前程啊！说完这话，父亲冲出了家门。看着这一切，我有了一点心酸。第二天，医院来知照照望说，弟弟可能不行了

4、，要我们有心境打定，那一刻，我第一次有了一丝动摇，那一天，我怀着一颗羞愧的心看了弟弟一眼，是分别后的第一眼，也是末了一眼。我去重点中学的前一晚，父亲把我叫进了他的房间，谆谆警告地说：萌萌，其实我不是生父，开初他抛弃了们母俩，我为了保住母亲的名望才跟她结婚的，我们约好等长大一点后再离婚，没想到开初采选了跟我这番话犹如晴天霹雳，我怎能信托本身一直打击的父亲，公然是我最大的仇，是一个与我毫不相干却白白养了我十几年的看着眼前未老先衰的父亲，我的那些仇恨变得摧枯拉朽了，我扑进父亲的怀里，大声哭着说：爸，我对不起！父亲拍了拍我说：父亲是永恒不会责怪本身的儿的！原来，这十几年我白了。惟有本，才真正找到了自我

5、。佳作探胜：这里有温暖关；我们的生、我们的周充足了阳光雨露，充足了亲友，充足了互助角逐，本文让读者更深地领悟到这一点。作者环绕质料所蕴涵的大旨，叙述了一个家庭生故事，将两代的感争辩置于抵牾之中，无力地展现了所要表达的主题。平淡无奇地写父，写亲，难于写出真正的父和亲，而本文作者经由过程运用对照和误解的笔来传达这种感抵牾，尤为深切而且让怦然心动，白居易说感心者，莫先乎，不妨说本文最大的甜头就是谈真感受、诉真感。伴着痛的我是一个村庄的孩子。打记事起，我爹曾屡次对我说，村庄苦，村庄的孩子必要果断。十几年来，我一直就是伴着痛的长大的。在小学毕业时，光荣之神光降到我的头上，由于造就果异，我被县城一所私立中

6、学收费录取。记得开学的那一天，爸骑着那辆跟了他二十多年的自行车，为我驮着铺盖。我在背面背着大包、小包，小跑着。一路上，父俩没说一句话。我知道，爹还赶着去干呢，他说过误半天工要扣十来块钱呢。离开新的学校，学校里的多得像赶集似的：校门口停满了小轿车、面包车和各各样的摩托车。爹则把他那辆破自行车靠在一棵小树上，也上没锁，扛着铺盖卷走进拥堵的群。我紧跟着爹，生怕走散了。我周都是小孩儿们，我小，费了很大的力气才挤了出来。爹帮我找到宿舍，挑了挨着窗户的一个床铺，爹说这儿阳光好，不潮，冬天也温顺。至于其他慰藉之类的话一句也没说，放下铺盖卷，转身就走。爹，我大声喊了一声，爹转过身来，啥事?我望着爹没吱声，爹苦

7、笑了一下，转身又走了。我强忍着泪水，本身收拾床铺。看着别的家长帮着孩子铺被褥，整理东西，我的泪刷地流了上去，但我马上擦干了泪水。爹说过，村庄的孩子更必要果断。往后，学校每次放假，我都是本身回家，有时坐车，有时步行。回家往后，本身生火做饭，并收拾房间，然后边看书边等着爸爸、小弟回来，这是多年来养的习气，从未变革过。岁月荏苒，一晃就是三年。本就要中考了，早上五点钟我就起了床。昨晚去厂里干还没回来，爹也早早地干去了，我本身做熟饭，饭后，坐车去考场。就在我将要走进考场的大门时，一个熟识熟练的身影顿然显当今我的视野中。万万没有想到，是爹，爹骑着他那辆破自行车来了。即刻，我的泪水在眼里直打转。爹，若何来了

8、，误一天工十几块钱呢！，农再忙，我闺一小我考试，我不安心，快出来吧，一会儿就考试了，爹在外边等着。写到这里，我的泪水不住流了上去。爹，安心吧，我一定会考好的，由于有爹您在外边等着我，还有爹您多年来嘱托我的那句话佳作探胜：本文作者很好地掌管住了质料所展现的大旨：为了孩子健壮发展而貌似残酷的父母之。真正理解好这种，才能写好这篇作文，否则容易流于平常的父母体贴之上了。通观全文，本文的亮点主要有三点：一是用一个妥帖的标题恰本地表达了大旨，鲜明无力，而且富饶思辩。二是作者将父亲的转化为培植本身的果断这一认识上，使主题整个可感，有益于文章的写作。三是用富饶真的叙述说话表达了让感谢的故事，开了过于雄壮不实的

9、文辞而透显示了一种自但是然的真意切。【写作战略】在话题作文显现之前，质料作文是中考试卷中经常显现的一种作文查核形式，在话题作文中，质料只是提出话题的背景，质料与文章是一种冷淡的联系；而质料作文中的质料则是作文看的重要载体，是写作形式采选和立意的依据，考生必需从质料中提炼出一个看举行写作，离开了质料就是切题，文章与质料是一种很亲昵的联系。由此可见，写作质料作文，必需针对其质料重要特质，采取有用的写作的战略，才能更好地写出高质量的考场作文，整个来说要特别细心以下三个方面。一、读懂质料，殷?掌管读懂质料是质料作文写作的重要前提，没有读懂质料一定会恍惚作文，乃至显现偏题大概切题的现象，读懂质料必需殷?

10、掌管，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白形式，理清联系，理解大旨，为立意奠定一个较好的审题基础。殷?掌管质料和理解质料，不可从某一限度入手，只抓住三言两语不放，否则容易跑题。但是要抓住质料中的关键词语或语句，深切理解其本质意义，这看待掌管质料的大旨很有援救。如2004年哈尔滨市中考作文题的质料为：一位雕塑家完了一座格外绚丽的雕塑，有问他：是怎样雕出这座完满的雕塑的?雕塑家答复：这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。其实，在生中，就是那座雕像，只消去掉外面的边边角角，就能获得完满的自我！而那位秀的雕塑家，就是本身。整体上看是讲雕塑与小我发展之间的一个类比联系，关键词是

11、边边角角，要细心联想到本身发展历程当中多余的不妨去除的一些东西，不妨是行为、习气、说话、穿戴等等。要是把重点放在如何获得完满的自我则没有抓住质料的大旨，显然是跑题了。二、立意求准，力争新奇质料作文也是命意作文，立意好坏直接影响到作文的深切与否和创新水平，于是乎，写质料作文，在读懂质料的基础上，要尽量在立意上求准求新。所谓求准，就是要掌管住质料的形式，牢记主题必需从质料中得来，切不可离质料，否则就容易写出退步之作。所谓求新，就是要努力冲破思想定势，超越平常的惯常思绪，该当发之所未发，言之所不能言，力争做到无我有，有我，在新字高低夫，这样写的文章才有希望焕收回兴办的光芒。三、利用质料，妥帖巧妙在质

12、料作文中，质料在文章中的利用，也是一个不可忽视的问题。平常来说，援用质料有两种形式，即直接援用和直接援用(化用)。遵照文体的不同，利用质料也有不同，平常而言，写商量文，开头最好引述质料，以便更好地提出本身的看；其他文体也不能完全开质料，要在妥帖的位置直接和直接援用一下质料，否则容易变于质料冷淡的感受。阅读上面的文字，遵照央求条件写一篇不少于800字的文章。紫藤萝和牵牛，没有特立的躯干，却依据枯树和篱笆，以昂然之姿向世展示了本身的绚丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却依据牵牛和紫藤萝，就了一道得意。央求条件殷?理解质料，但不妨采选一个正面、一个角度构思作文。自主肯定立意，肯定文体，肯定标题；不要离质

13、料的形式及含义作文，不要套作，不得剽窃。作文范文展示：一、审题：这是一篇新质料作文。即质料中不给提示的训诲，学生不妨从任何一个角度去理解质料，只消言之理即可。但是不能完全离质料，另立门户。遵照问题给出的质料，不妨理解为以下几个话题：1、彼此援救彼此依赖，就梦想；2、依赖会丢失本身的本，落空本身本的绚丽是虚空的绚丽；3、善假于物者胜。4、生的美来自向上的动力。二、立意：遵照以上话题的挑选，定出一个主题：善假于物者胜。从正生非异也，善假于物也谈起，引入大旨主题：一小我要想获得获胜，就要懂得借物。三、写作纲要：(一)以正生非异也，善假于物也作为开头，引出论点；(二)剖析论证：提出分论点：1、先剖析说

14、明牵牛与篱笆的联系，突出两者互借而获得获胜的特质；2、再剖析历史上善假于物而有所就的圣；3、末了指出：在这个角逐强于互助的时代，每小我都该当懂得互借，末了获得双赢。(三)总结全文：善假物者胜。补充：善与不善的分歧。、注释善假于物者胜正生非异也，善假于物也。荀子于是说。紫藤萝和牵牛，没有特立的躯干，却依据枯树和篱笆，以昂然之姿向世展示了本身的绚丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却依据牵牛和紫藤萝，就了一道得意。紫藤萝和牵牛都是懦弱之物，但是当我们抬头观看的时候，谁又能说它不是果断特立的?篱笆和枯树，在们的眼里是多么拙容易之物，可是当它们的身上装饰上万紫千红的朵之后，谁又能否定它们不是绚丽多姿的?是的

15、，我们一直都以为本身只是一个丑小鸭，身体懦弱，灵魂也懦弱。以为那耀眼的光环都是高不可攀的天国灵光。但是，我们打开历史书看看，仿佛取得广大就的并不是如我们遐想般的有着三头臂，有着不凡赋的神。一部三国演义，造就了刘备的伟业和诸葛亮的丰伟绩。是谁，辅佐了刘备?关羽、张飞、诸葛亮！又是谁，就了诸葛孔明?罗贯中。前三位辅佐刘备就了蜀国大业，而作家罗贯中则给我们的文学宝库献上了一份名贵的礼物-这几百年来，诸葛亮的形象深入心。这，既就了诸葛亮，异样也就了罗贯中。他们谁是牵牛谁是篱笆?谁又能说清楚?没有会阻挠的获胜。天赋不是独一，后天的努力才是就大业最重要的身分。方仲永最终泯然众不是天赋不好，而是没有好好地借

16、助后天的练习来补充天赋不能给的技能，最终只好在荒村野岭中终其一世。而今，我们的期间正进入一个超级繁荣发达的期间。特别是商品期间的来临，使整个商场之间的角逐如战场般猛烈。在这个改革关闭的前沿地带，深圳的商家更是方唱罢我上台。一的价值之战，翻腾起阵阵的硝烟。其实，他们完全没有必要争个誓不两立。商家只消联手互助，彼此援救，在利益眼前能够达双赢，最终获得利益的还是是商家。再次回头看看荀子的话：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。正生非异也，善假于物也。这难道不正好说明：任何都不是完满的，越发不会是生非异的，既然如此，不如抛开一切的梦想，借助左右的有益之物来去就本身的另！牵牛还是

17、不妨盎然，枯树一样焕发光芒！绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑羽毛染白了，乌鸦很生机；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。央求条件殷?理解质料，但不妨采选一个正面、一个角度构思作文。自主肯定立意，肯定文体，肯定标题；不要离质料的含义作文，不要套作，不得剽窃。多角度解读：(1)从绵羊两相愿意地把本身的志愿强加在他的身上不妨得出结论：已之所欲，勿施于。或切莫以己律。(2)鹤发卷发和青菜是绵羊的专利，虽适合本身，却是对刺猬的污辱，对乌鸦的挖苦，对狐狸的哄，由于任何事物都有区别于其他事物的特殊，办任何事都要从现实启程，探求并尊重事物发展的顺序。(3)

18、从克服贫寒的角度得出迎难而上，努力拼搏才能获取获胜的忻悦这一看。心灵换位-请多站在他的立场想想绵羊下海经商，开理发店却把刺猬的刺烫卷了，开洗染店又把乌鸦的黑羽毛染红，开饮食店竟给狐狸送上炒青菜。这天然闹出了不少的冲突与笑话。追根究竟，变这种结局的原故是绵羊没有站在他的立场上为他着想。作为万物之灵长的类，更该当适当的举行心灵换位，多站在他的立场想想。心灵的换位，能化解不用要的抵牾，团结众之力。大师对负荆请罪这个故事也许都耳熟能详了吧。老将廉颇自恃武艺高强，且屡建战，于是不把他放在眼里。但靠着能言善辩屡次帮国度转败为胜的蔺相如却悄无声息的跨越了他的头衔。廉颇当然无容忍，竟扬言要侮辱蔺相如一番。话传

19、到蔺相如耳中，他不单不愤怒，反而处处忍让，逃避廉颇。最终他为国度着想的初衷也被廉颇所理解，两从而团结一概，使赵国趋强盛。试想，若不是蔺相如站在廉颇的立场上，了解廉颇争强好胜的脾气，也了解他建立业的壮志，那变的结果不单是两联系的分裂，更首要的是国度出息的断丧。心灵换位，多站在他的立场想想，能使我们的社会更协和发展。美国的对伊，变的是千万无辜伊拉克百姓的水深炽热。倘若美国能够站在伊拉克百姓的立场上为他国想想，那也许喜剧就不会爆发。相同的，当印尼饱受海啸的侵袭时，国际朋友站在印尼百姓的生安危上为他国着想，于是千千万万国际朋友仗义疏财援助，给印尼百姓援救，给印尼百姓希望，这看待促使社会的协和发展是多么

20、重要。但是要做到心灵换位，为他着想实在不容易。首先，我们必需开以我为大旨的观念。从小的方面讲，以我为大旨变的是小我的孤立与对他的侵害；从大的方面讲，以我大旨变的会是两个国度之间的烽火纷飞，变的是社会的涟漪不安。其次，我们少把利益渗进际往中去。现实中许多无站在他的立场上为之着想，很大水平上是由于本身对利益的火急追求。我们不应把利益看得如此重要，与之间的协和才是最重要的。总而言之，非论做任何事，我们都该当适当举行心灵换位，多站在他的立场想想，这样才能化解不用要的抵牾，才能建立抵家协和的社会。例文2己所欲者，勿施于古云：己所不欲，勿施于。同理，己所欲者，亦勿施于。绵羊下海经商退步源于此。它忽视了他的

21、感受，将本身的想强加给他，把己所欲者，施于。首先，己所欲者不一定适应他的必要。绵羊将乌鸦的毛染红，给狐狸上了炒青菜，这些做并不是泯灭者所必要的，这必定了绵羊的退步。与的必要是不同的，每小我的感受也是不同的。要是己所欲，也所欲，那么，就没有了、我他之分，每小我的想都一样，这显然是不可能的。既然如此，己所欲，非所欲，怎能施于呢?很多时候，们的必要是不同的，所施的也不尽相同。异样一场雨对卖雨伞的来说是欲，看待卖太阳镜的来说是不欲，他们的需求不同，他们所想要的施也一定不同，卖雨伞的希望下雨，卖太阳镜的希望晴空万里。怎能把卖雨伞的的想当做卖太阳镜的的想！由此说，己所欲者，亦勿施于。其次，己所欲者也许会进

22、击他的利益。绵羊把刺猬的刺烫卷的，这就捣乱了刺猬庇护自身的必要，不适应刺猬的利益。美国把己所欲，施于伊拉克等国度，这也进击了伊拉克等国度的利益。使得伊拉克这个本来富饶之国变了废墟。正是美国的这种己所欲，施于的霸权主义损害了很多国度的利益，也为美国创立了很多仇。正所谓，己所欲，勿施于。学会抚玩李琴抚玩同一株玫瑰，有的看到那鲜艳欲滴的朵而有的却看到了那厉害尖锐的刺；渴念同一片天外，有的看到了乌云朵朵而有的却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季候等候开的，是最会抚玩的。学会抚玩，就获得了聪慧的指点；学会抚玩，的生命将金光溢。(扣住劝导提示语中同一小我或同一件事，它给的感受却因的眼力见识不同而完全不同举

23、例剖析，旗帜鲜明地提出看。)学会抚玩，看见的小池是泉眼无声惜细流，树照水柔。若不懂得抚玩，看到的将是一片水；面对冰天雪地，懂得抚玩的看到的是孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的诗，而有的看到的只是深入骨髓地虚白与清静；落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一在会抚玩的看来是一幅浑然天美好非常的画卷，而不懂得抚玩的看到的只不过是几个枯燥的片段。抚玩是一种独到的眼力见识，懂得抚玩的眼神里透显示的是美。抚玩东坡，抚玩他的才高八斗，抚玩他因乌台诗案被贬谪异地，仍达观豁达的精力，抚玩他莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马的镇定。抚玩韩信，虽遭胯下之辱但心宽似海，名就后，不但没有找当年欺辱他的报恩，反而以美食佳肴相待，

24、抚玩他比天外更宽阔的襟怀。抚玩丛飞，抚玩他用歌声点亮希望，把生命献给社会的春蚕到丝方尽，蜡炬灰泪始干的贡献精力。抚玩是一种修养，举手投足之间绽放的是善的火。抚玩尘世最美、最纯正，最名贵的。学会抚玩母、父，感受亲，感受的是家的温暖与体贴，不要总是只会记起父亲那严正的脸和母亲责问的话语，而要更多地领悟那浓浓的。学会抚玩尘世真，汶川地震，厌弃那些混浊的灵魂、那些假作慈悲的脸，我们抚玩那种尘世真和全国百姓团结一心，万众一心的精力，抚玩束缚军那布满灰尘的脸上的焦虑，我们抚玩的是一道道绚丽的得意。抚玩是一种本质，它不必要任何形式的包装，任何装腔作势和附庸风雅都将是镜水月好景不常。真正的抚玩是一种对道最抵家

25、的追求和企望。(分论点阐述，从美、善、真三个不同的角度来深入发掘抚玩的内在，层次鲜明。事例触及文学、历史等多个方面，涵盖面广且有期间气味，显示了作者良的文学教养。)学会抚玩，抚玩的并不是外面的绚丽，它更是一种由外向外透显示的气质和神韵，它是真善美光芒的明灭。惟有学会抚玩的生才是最亮丽的生，让抚玩的眼力见识，射到每一个角落。(回扣主题，首尾圆合)(55分)学会抚玩两个在撒哈拉大沙漠里服刑的囚徒总是透过独一的一扇铁窗看着外面的一方世界。一个看到了泥土，另一个却看到了星星。当我们总是皱着眉头诉苦生时，可曾发现正是的诉苦赶走了的好运气和美意。学会抚玩，那么生命中每天都会开出一朵。(开篇从两个囚徒的眼力

26、见识启程，紧扣劝导提示语提出看。)他，是那个绚丽的大观园里独一的男孩。他心他的十几个妹。他每天都乐呵呵地站在大观园里嬉戏，没有纳闷。他就是贾宝玉。他不可林妹妹的多愁善感，总劝妹妹开开心心，对身体也好。他不懂林妹妹为何总是泪流满面，由于在他心目中，并没有什么值得纳闷。他眼里的大观园，是一堆干洁净净的孩儿们住的位置，惟有美和艳丽，没有貌寝。由于他懂得抚玩，友的眼力见识照进了生就了美的发现。抵家的生必要抚玩。每小我都记得他的名字，每小我都记得我与地坛。史铁生，用椅丈量时间的作家。20岁落空双腿意味着什么?每小我都懂。史铁生也实在有过一段时间的低沉。本来俊秀本来风华正茂的少年变得越来越急躁、迟钝。善良

27、的母亲陪伴着史铁生走过一段又一段的生。从得志的谷底慢慢向上，直到完全走出暗影，他了将近三年的时间，岁月荏苒，鹤发已在不觉中爬上了母亲的鬓角。从此，史铁生不再肆意本身，他笃志写作，表达他的见解。他逐渐发现所有的和物变得不那么刺目耀眼，他抚玩着出落，开谢，生命的年让他变得沉稳而深切。是抚玩旋转了他。灾难的生必要抚玩。我是不辨菽麦的高中生，频频买错要的大蒜。我正坐在教室里汗流浃背后焚膏继晷地用读书。一年后的高考让我诚惶诚恐、莫衷一是。但我从不气。我可校园里充盈着蝉鸣的树，可食堂里有些蹩脚的饭菜，也可谈讨或有时八卦教授的一些小手脚。一切的事物在我看来都抵家异常。为什么不呢?抚玩身边的一切抵家起来，我们

28、就在这样的抵家里走出校门，迈入校园。要是整愁绪萦怀，那么练习也就变得格外胁制。所以，的生也必要抚玩。(分论点阐述，抓住生必要抚玩这条主线举行论证，看鲜明，重点突出。说话流利、文采斐然是本文的一大亮点，显示了作者不错的写作底。惜其切入点大，对主题发掘不深。)学会抚玩，那么生的抵家会越发绵长；学会抚玩，那么灾难的生会少些忧伤；学会抚玩，那么的生会更激昂。(回扣看，构造精密)(54分)学会抚玩朱永霞记得有曾说：世界上并没有缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。万事万物，各有其特，只消学会抚玩，学会发现美，就会感受：得意这边独好！(由名言引入，天然简捷)由于具有抚玩的眼力见识，所以才有了王维大漠孤烟直，长河落

29、圆的雄壮；由于具有抚玩的眼力见识，所以才有了王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一的壮美；由于具有抚玩的眼力见识，所以才有了陶潜采菊东篱下，悠然见南山的安静.学会抚玩，便可得悉世间的美景。(简析看)学会抚玩，不单仅是学会抚玩美景，还要学会抚玩周的和事。(过渡句，彰显层次，商量文中极为重要。点出学会抚玩的形式。)有这样一个故事：两个年老先其后到绿洲，他们都遇到了一位长者，他们问了老者一个相同的问题：这里如何?老者反问：们的故里如何?前者答道：糟透了。于是老者劝他离开这里。尔后者说：一切都美！老者却对他说：这儿和的故里一样美！老者截然相同的答复令许多隐晦。当他们问老者原故时，老者只说了一句：想摸索什么，

30、就会找到什么。(巧引导引质料)是啊，想摸索什么，就会找到什么，当用抚玩的眼力见识看事物时，所看到的都是抵家的，反之，所看到的都是貌寝的。(扣劝导提示语)当遇到暴风骤雨不能出门时，不要诉苦，想想风雨事后天际那条七颜虹吧；当感喟冬天的寒冬时，想想傲雪挺立的那株腊梅吧；当遭遇退步的打击之时，想想退步乃获胜之母那句名言吧！事物总是两边面的，这边是坏，那边是则是好，关键是我们用什么眼力见识去看待它。(谈怎样学会抚玩，阐述层层深入)学会抚玩，换个角度忖量问题，学会去抚玩事物好的一面。抚玩的对手，他便是努力的动力；抚玩遇到的贫寒，它就不会再是的绊脚石，而是通往获胜之路上的一块基石学会抚玩，会发现，世界在对含

31、笑。(进一步考虑学会抚玩在练习和生中的用)学会抚玩，也会体验到会当凌绝顶，览众山小的魄力；也会感染先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的；也会高吟数物，还看今朝！(巧引课本文句，显得文气充沛)(48分)当鹰到足够大的时候，鹰便把巢里坚实的铺垫全部扔进来，这样，鹰们就被树枝上的会刺扎到，不得不爬到巢的边缘。而此时，鹰就把它们从巢的边缘赶上去。当这些鹰开始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来止本身赓续着落。末了，它们的命保住了，由于它们掌握了作为一只鹰必需齐全的最根基的工夫-飞行！为您推荐以下相关文章颜色三菱欧蓝德04款二手欧蓝德欧蓝德ex劲界2.0 2010款三菱欧蓝德gt文章来源地址：特别声明：1：资料来源于互联网，版权归属原作者2：资料内容属于网络意见，与本账号立场无关3：如有侵权，请告知，立即删除。105103105822