学院教务部教学组个人总结精选.doc
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1、学院教务部教学组个人工作总结在紧张而又忙碌20年里,学院无论是办学规模还是办学水平等方面都飞速发展,我也随着学院的发展,不断提高思想认识、增强业务水平和能力,以适应发展的需求,成为一名合格的远程教育工作者。回顾过去,总结经验,我对自己去年的工作做一个汇报和总结。一、不断提高思想认识 准确定位工作角色20年3月随着学院的新一轮聘任,我站到了教学管理这一岗位上,负责学院的学科管理、教师管理、课程管理等工作。这一岗位对我来说是一个全新的开始,而新的工作岗位、新的岗位职责和要求,向我提出了新的挑战。从上岗之初,我就认为教学管理既秉承着管理的职能,也承担着服务的功能;它既是对教学过程的管理,也更多的是为
2、教学对象服务,为授课教师、为学生、为学习中心、为教学工作的后续环节服务。因此,在思想上我始终将自己的工作角色定位在为教学、为教师和学生服务,做好服务工作是我工作的出发点,也是检验我工作的指针。面对在业务知识上不足,我一方面在工作当中去摸索、去实践,利用业余时间认真学习教务工作手册等教务文件,尽快熟悉业务,了解教务工作流程,不断提高自己的业务素养和专业知识。另一方面,在日常的工作当中虚心向领导和周围的同事们学习、请教,汲取他们好的工作经验和方法,不断提高自己的实践能力和工作水平。二、端正态度 认真做好本职工作教务工作具有工作头绪多,工作任务重,工作流程繁琐,突发性事情比较多的特点,因而它要求从事
3、教务管理工作的人员必须具备“两心两快”,两心即“耐心、细心”,两快即“业务办理要快、处理突发事件反应要快”。对于教务工作自己还是个新手,但我相信俗话说的好:“勤必能补拙”。因而在工作中,我始终保持积极的工作态度和认真负责的工作作风,耐心细心、积极主动的去对待每一件事情,去面对工作中的各种困难与问题。自己利用一切机会和时间对以往的有关历史资料进行反复学习和阅读,并将相关的数据信息进行了重新整理和归纳,使自己对基本的数据信息与资料有了一个全面的了解和掌握,使我很快的熟悉了工作,进入工作角色,业务水平和能力在实践工作中得到了快速的提高。同时在工作中,我特别注意在汲取别人好的工作经验的基础上,努力使自
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