企业文化教案第二讲.ppt

《企业文化教案第二讲.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《企业文化教案第二讲.ppt（38页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第二讲企业文化的产生与发展,企业管理不仅是一门学科，还应是一种文化，即有它自己的价值观、信仰、工具和语言的一种文化。“现代管理之父”现代管理理论的奠基人 彼得德鲁克,第一节西方管理科学的发展（P48）,第一阶段 萌芽阶段 经验管理理论第二阶段 古典管理理论阶段 科学管理理论第三阶段 行为科学理论阶段 人际关系理论第四阶段 现代管理理论阶段 管理理论丛林,萌芽阶段,亚当 斯密（17231790）英国著名经济学家重要著作：国民财富的性质和原因研究（1776年出版）重要观点：1、“经济人”观点 2、“守夜人”理论 3、劳动分工理论,古典管理理论阶段,泰勒科学管理之父美国管理学家重要著作：科学管理原理

2、（1911年出版）重要观点：1、科学管理的根本目的是谋取最高工作效率 2、达到最高工作效率的手段是科学管理代替经验管理 3、实施科学管理的核心是管理人员和工人双方在精神 和思想上的彻底变革,行为科学理论阶段,梅奥人际关系学说创始人美国哈佛大学教授重要著作：工业文明中人的问题（1935年出版）重要观点：1、以“社会人”为理论前提，认为企业职工不仅有经济上的需要，作为复杂社会关系中的一员，他们还有心理的、感情的、精神的需要，金钱只是激励职工劳动积极性的一种手段 2、提高劳动生产率的关键是职工的士气 3、在企业的人群关系中，除了正式组织外，还存在“非正式组织”4、企业领导能力的高低，主要看满足职工需

3、要的程度,行为科学理论阶段,X 理 论 和 Y 理 论 美国行为科学家道格拉斯麦格雷戈X理论：工人生来就是懒惰、自私、守旧、缺乏责任心、想象力、创造力和理性的。管理者应采用以外部监督、控制为主的硬性管理。Y理论：工人的本性是要求工作的；他们愿意而且能够主动承担责任；在组织管理得当的情况下，工人不会采取消极抵制态度的；他们大多数人都有想象力和创造力，问题是能否得到充分发挥的机会；自私不是人的本性，是后天生活经验造成的；人是有理性的，能够自我控制和自我调节。管理者应对工人实行启发诱导式的软管理。,行为科学理论阶段,需要层次理论 美国行为科学家亚伯拉罕马斯洛,自我实现的需要,感情和归宿的需要,安全的

4、需要,生理的需要,地位和受人尊重的需要,满足的机会越小,越容易得到满足,高管最需要满足的,领导方格图 罗伯特布莱克和简莫顿,对员工的关心程度,对生产的关心程度,两者最佳组合,现代管理理论阶段,管理理论丛林,管理过程学派,人性行为学派,社会系统学派,数理管理学派,决策理论学派,系统管理学派,经验主义学派,经验角色学派,社会技术学派,经营管理学派,权变理论学派,管理的核心,重视对物的管理,重视对人的管理,古典管理,行为科学,对人对物并重,企业文化,日本的企业文化实践,日本的企业管理三个阶段,恢复与整顿阶段(1945-1955),发展阶段(1956-1965),繁荣阶段(1965-),原因分析:重视

5、本国民族文化传统 重视引进、吸收、消化西方现代管理的技术和方法 重视结合，形成独具本国特色的管理模式,现代管理大师彼得德鲁克 管理的实践（1945）目标管理：把企业总目标层层分解，落实到每一 个职工身上，把职工的劳动与企业总 目标紧紧结合起来。企业领导两项别人无法替代的职能：第一，力求企业内部人与物的协调，使企业整体功能大于各部分能力的简单迭加。第二，要激励和组织人们努力工作，既善于把自己的思想传达给他人，又善于了解职工的思想动态。,发展阶段(1956-1965),日本管理模式以人为企业的核心，人不仅是企业的客体，同时也是企业的主体；重视由企业最高目标、经营哲学、价值观与道德观凝结成的企业的精

6、神建设，并以此为主导；倡导共存、共荣、共识的群体意识；良好的人际关系；参与式管理；以启发诱导激励为主的管理方法；重视职工培训，善于发现和造就人才。,繁荣阶段(1965-),第二节企业文化的产生与发展,时代背景,经济竞争日趋白热化,新技术革命的挑战,社会价值观发生重大变革,1982年7月 企业文化一书正式出版，标志着企业文化这一新的管理理论诞生（教材P18）,诞生标志,企业文化的产生与发展,作者：美国哈佛大学教授泰伦斯狄尔 麦肯锡公司顾问爱伦肯尼迪,Z理论,企业文化的深入发展,既要实行长期雇佣制和终身制，又要保护那些有才干的雇员，使其晋升不至于过于缓慢,决策既要依靠科学的定量分析和科学的控制手段

7、，也要依赖由理智、经验和敏锐性做出判断,采取集体研究、领导决定、个人负责的决策方式,在人与人之间，包括上下级之间和同事之间，保持一种强烈的平等气氛,重视培养员工为做出有效的集体决策所必备的知识和技能,企业的宗旨是对顾客和雇员提供真正的价值，帮助雇员的成长,日本企业管理技术,企业文化的深入发展,最高目标,作风,制度,战略,技能,结构,人员,strategy,structure,systems,skill,staff,Superordinate goals,style,7S结构,硬性要素,软性要素,第三节 企业文化的典型案例,中国企业文化的发展(请同学们课后查找下述案例）,企业文化发展之初,案例之

8、一：1979年，傻子瓜子叫响,案例之二：1984年，步鑫生挑战大锅饭,案例之三：1988年，李宁品牌走向市场,案例之四：1992年，何阳点子卖价40万,案例之五：1995年，50万年薪招贤,中国企业文化的发展,企业文化成功经典,案例之一：1996年，中西合壁宝洁成行业巨头,案例之二：1996年，青岛港务局以人为本,案例之三：1997年，专家探讨格兰仕现象,案例之四：1998年，海尔文化载入哈佛教案,经典案例,海尔文化激活休克鱼,企业并购,大鱼吃小鱼,鲨鱼吃鲨鱼,资本为先,强强联合,快鱼吃慢鱼,技术致胜,经典案例,海尔文化激活休克鱼,资 本,资 源,关 系,有形资源当量,对新增资本成长的支持度,

9、知 识,资本拥有者驾驭资本的熟练,资本质量的决定因素,资本的侵略性,经典案例,海尔文化激活休克鱼,兼并,自筹资金,竞争上岗,建队伍,派了三个人,之一：营造公开、公平、公正竞争的文化氛围,之二：灌输并实践海尔的生产经营理念,之三：输出海尔的企业文化,课后作业 1、结合本讲提示，分析中国企业文化发展中的典型案例。2、结合富士康跳楼事件，分析企业文化与企业发展的关系。,问 题,由于认识上的误区，造成操作上的偏差，有的企业轻视文化，把企业文化视为玩时髦；有的企业虽然重视，但由于思路不清，看不到问题实质，找不到解决办法。,问 题,严格意义上的企业核心价值观普遍缺失 企业精神过于抽象，无法融入企业实践 企

10、业形象塑造没有准确到位，有的甚至根本没有形象塑造,问 题,湖北省八家企业企业精神一览表,原 因,世界500强企业，每个企业都有自身完备的企业文化,如果说企业把市场摆在首位，企业文化则是企业参与市场竞争最好的利器,原 因,海尔品牌文化战略IBM 抢占制高点松下管理哲学奔驰质量文化李嘉诚华商文化,从19781991年，哈佛商学院著名教授约翰科特对美国实业界22个行业中10家最大的企业进行调查，得出上述结果,思 考,思 考,研究表明,企业文化对企业长期经营业绩有着重大的作用企业文化在新世纪里将成为决定企业兴衰的关键因素对企业长期经营业绩存在负面作用的企业文化并不罕见，这些企业文化容易漫延，一旦存在，危害极大企业文化尽管不容易改变，但它们完全可以转化为有利于企业经营业绩的企业文化,思 考,思考之一：企业文化与企业战略，关 系 如 何？,承担的职责形成的顺序可替代性,思 考,相辅相成，缺一不可,思 考,思考之二：制度管理与文化管理，怎 样 定 位？,制度是有限的，而管理是无限的制度是僵硬的，而员工是灵活的制度重在约束，而员工重在激励,思 考,协同作战，互动互补,本章复习思考题,简述企业文化产生的时代背景与标志。试结合管理学理论的演进分析企业文化的产生与发展。,