介绍最伟大的自然科学家.ppt

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1、,-笛卡尔,17世纪我思故我在,17世纪时代背景笛卡尔简介笛卡尔的成就,内容概要,时代背景,17世纪的法国，封建君主专制制度发展到鼎盛时期，服从王权的统一意志成为这一时期法国社会生活的显著特点。文学在这时也成为最高统治集团关注的一个重要领域。在王权的扶持下，体现专制王权统一意志的古典主义思潮便应运而生了。近代自然科学的发展，促使英法两国逐渐形成了自己的哲学思想体系。霍布斯和伽桑狄的哲学思想给17世纪的文学家们开辟了思维活动的广阔空间。笛卡尔是17世纪法国唯理主义的奠基人。,笛卡尔简介,哲学方面笛卡尔被广泛认为是西方现代哲学的奠基人，他第一个创立了一套完整的哲学体系。哲学上，笛卡尔是一个二元论者

2、以及理性主义者。46岁时出版了描述自己思想的沉思录。48岁，他的哲学原理问世物理学方面笛卡儿就一直关注着透镜理论；并从理论和实践两方面参与了对光的本质、反射与折射率以及磨制透镜的研究。41岁时发表方法论，第一篇就提出了光的折射定律。他还用光的折射定律解释彩虹现象，并且通过元素微粒的旋转速度来分析颜色。,成就,天文学方面 笛卡尔把他的机械论观点应用到天体，发展了宇宙演化论，形成了他关于宇宙发生与构造的学说。数学方面 笛卡尔对数学最重要的贡献是41岁时创立了解析几何和笛卡尔坐标系。心理学方面 他是近代二元论和唯心主义理论著名的代表。他的反射和反射弧的重大发现，为“动物是机器”的论断提供了重要依据。

3、并提出，反应-刺激的假设。,艾萨克牛顿,艾萨克牛顿（1643年1月4日1727年3月31日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有自然哲学的数学原理、光学。,我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。牛顿,如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。,名言,艾萨克牛顿,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。,牛顿所处的时代背景,牛顿生活的时代正是英国发生变化的时代,当时英国发生了国内战争,资产阶级和贵族的阶级妥协,使英国资产阶级

4、革命明显的带上了不彻底性.当时的英国资产阶级正在为现存的剥削阶级的一切上层建筑做永恒存在的论证,因此绝对化的思想成为占统治地位的主导思想,它也影响到当时的自然科学家们把形而上学的思想方法绝对化.牛顿的思想也受到了英国资产阶级革命不彻底性的影响,因而牛顿也往往不能从自然界本身或事物的本身来寻找最初的原因,而借助于外来的推动力。牛顿-伟大的科学家，经典物理学理论体系的建立者-正是在欧洲出现政治、经济和科学文化新变革的时代诞生的。,牛顿所做的贡献,力学成就牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，于44岁时著有自然哲学的数学原理，在书中总结了牛顿三大运动定律。数学成就牛顿于22岁时独立发现微分，与戈特弗里德

5、威廉莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。经济学成就在经济学上，牛顿于74岁提出金本位制度。热学成就牛顿于58岁时用实验确定了冷却定律，即当物体表面与周围有温差时，单位时间内从单位面积上散失的热量与这一温差成正比。天文成就牛顿于29岁时创制了反射望远镜。除此之外，他用质点间的万有引力证明，密度呈球对称的球体对外的引力都可以用同质量的质点放在中心的位置来代替。他还用万有引力原理说明潮汐的各种现象，指出潮汐的大小不但同月球的位相有关，而且同太阳的方位有关。牛顿预言地球不是正球体。岁差就是由于太阳对赤道突出部分的摄动造成的。4哲学成就牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义，他承认时间、空间的客观存在。如

6、同历史上一切伟大人物一样，牛顿虽然对人类作出了巨大的贡献，但他也不能不受时代的限制。,18世纪伟大的自然科学家,Made by feifei,欧拉,欧拉(Euler)，瑞士数学家及自然科学家1707年4月15日出生于瑞士的巴塞尔，1783年9月18日于俄国彼得堡去逝欧拉出生于牧师家庭，自幼受父亲的教育，13岁时入读巴塞尔大学，15岁大学毕业，16岁获硕士学位,欧拉,欧拉是18世纪数学界最杰出的人物之一，他不但为数学界做出了巨大的贡献，更把数学推至几乎整个物理的领域他是数学史上最多产的数学家，平均每年写出八百多页的论文，还写了大量的力学、分析学、几何学、变分法等的课本，无穷小分析引论、微分学原理

7、、积分学原理等都成为数学中的经典著作,欧拉,欧拉首次用e表示自然对数的底，用i表示1，用f(x)作为函数的符号，虽不是欧拉首先提出的，但是在欧拉倡导下推广普及的尤为不可思议的是欧拉将数学中最为活跃的五个数1，0，e，i竟用一个美妙绝伦的公式联系了起来：ei10(欧拉指数公式)，在西方数学界甚至认为此公式不亚于神的力量,欧拉,空气动力学欧拉是柏林科学院的创始人之一。他是刚体力学和流体力学的奠基者，弹性系统稳定性理论的开创人。,欧拉,他认为质点动力学微分方程可以应用于液体（1750）。他曾用两种方法来描述流体的运动，即分别根据空间固定点（1755）和根据确定的流体质点（1759）描述流体速度场。前

8、者称为欧拉法，后者称为拉格朗日法。欧拉奠定了理想流体的理论基础，给出了反映质量守恒的连续方程（1752）和反映动量变化规律的流体动力学方程（1755）。欧拉在固体力学方面的著述也很多，诸如弹性压杆失稳后的形状，上端悬挂重链的振动问题。欧拉的专著和论文多达800多种。,拉瓦锡,安托万-洛朗德拉瓦锡（法语：Antoine-Laurent de Lavoisier，1743年8月26日1794年5月8日），法国贵族，著名化学家、生物学家，被后世尊称为近代化学之父。拉瓦锡的贡献促使18世纪的化学更加物理及数学化。他提出规范的化学命名法，撰写了第一部真正现代化学教科书化学基本论述（Trait lment

9、aire de Chimie）。,拉瓦锡,他使化学从定性转为定量，给出了氧与氢的命名，并且预测了硅的存在。他帮助建立了公制。拉瓦锡提出了“元素”的定义，按照这定义，于1789年发表第一个现代化学元素列表，列出33种元素，其中包括光与热和一些当时被认为是元素的化合物。,拉瓦锡,拉瓦锡的贡献促使18世纪的化学更加物理及数学化。他提出规范的化学命名法，撰写了第一部真正现代化学教科书化学基本论述（Trait lmentaire de Chimie）。他倡导并改进定量分析方法并用其验证了质量守恒定律。,拉瓦锡,1.定义了元素的概念2.验证并总结了质量守恒定律3.用硫酸和石灰合成了石膏4.提出燃烧原理，第

10、一次准确的识别出了氧气的作用5.34岁，系统地阐述了燃烧的氧化学说6.46岁时发现第一个现代化学元素列表,19世纪最伟大的科学家,迈克尔法拉第,主要成就1.提出电磁感应学说,2.发现电场与磁场的联系,3.提出磁场力线的假说,4.发现了电解定律，推广专业用语,1821年在读过奥斯特关于电流磁效应的论文后，为这一新的学科领域深深吸引。他刚刚迈人这个领域，就取得重大成果发现通电流的导线能绕磁铁旋转，从而跻身著名电学家的行列。因受苏格兰传统科学研究方法影响，通过奥斯特实验，他认为电与磁是一对和谐的对称现象。既然电能生磁，他坚信磁亦能生电。经过10年探索，历经多次失败后，1831年8月26日终于获得成功

11、。这次实验因为是用伏打电池在给一组线圈通电（或断电）的瞬间，在另一组线圈获得的感生电流，他称之为“伏打电感应”。尔后，同年10月17日完成了在磁体与闭合线圈相对运动时在闭合线圈中激发电流的实验，他称之为“磁电感应”。在法拉第40岁，经过大量实验后，他终于实现了“磁生电”的夙愿，宣告了电气时代的到来。,查尔斯罗伯特达尔文,生物进化论,物种起源,18世纪末19世纪后期，大多数动植物学家都没有认真地研究生物进化，而且偏离了古希腊唯物主义传统，坠入唯心主义。“活力论”虽然承认生物种可以转变，但把进化原因归于非物质的内在力量，认为是生物的“内部的力量”即活力驱动着生物的进化，使之越来越复杂完善。但活力论

12、缺乏实际的证据，是一种唯心的臆测。,达尔文在40岁时出版了物种起源,表明达尔文的进化论思想和自然选择理论的逐步发展过程。物种起源的出版是一件具有世界意义的大事，因为物种起源的出版标志着十九世纪绝大多数有学问的人对生物界和人类在生物界中的地位的看法发生了深刻的变化。物种起源的出版，引起造化论者和具有目的论情绪的科学家们（而这些人却是占绝大多数）对达尔文学说的猛烈攻击，也引起维护达尔文主义的相应斗争，积极参加这一斗争的除达尔文本人外还有进步的博物学家，他们到处都成为达尔文学说的热烈拥护者。,20世纪最伟大的自然科学家,西方篇爱因斯坦、东方篇钱学森,爱因斯坦世纪伟人人物简介：阿尔伯特爱因斯坦（187

13、9.3.14-1955.4.18）犹太裔物理学家。他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，同年，创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。,伟大成就及取得成就时的年龄,1905年（26岁）3月，发表量子论，提出光量子假说，解决了光电效应问题。4月向苏黎世大学提出论文分子大小的新测定法，取得博士学位。5月完成论文论动体的电动力学，独立而完整地提出狭义相对性原理，开创物理学的新纪元。这一年因此被称为“爱因斯坦奇迹

14、年”。1915年（36岁）11月，提出广义相对论引力方程的完整形式，并且成功地解释了水星近日点运动。1916年（37岁）3月，完成总结性论文广义相对论的基础。5月，提出宇宙空间有限无界的假说。8月，完成关于辐射的量子理论，总结量子论的发展，提出受激辐射理论。,伟大成就及取得成就的年龄,1921年（42岁），爱因斯坦因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖，他的研究推动了量子力学的发展。1922年11月9日，在去日本上海的途中，爱因斯坦通过电报知道被授予1921年诺贝尔物理学奖。1923年（44岁）7月，到哥德堡接受1921年度诺贝尔奖金。并讲演相对论，作为对得到诺贝尔奖金的感谢。发现了康普顿效应，解

15、决了光子概念中长期存在的矛盾。12月，第一次推测量子效应可能来自过度约束的广义相对论场方程。1939年（60岁）8月2日，在西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议美国抓紧原子能研究，防止德国抢先掌握原子弹。,时代背景,1914年（35岁）8月，爆发了第一次世界大战。在一年之后，他成功地提出了广义相对论学说。众所周知，爱因斯坦是一个犹太人。所以，法西斯政权建立后。爱因斯坦也没有因为他所做出的巨大成就而幸免于难被迫离开德国国籍问题：1895年脱离德国国籍,1901年加入瑞士国籍,1918年又加入德国国籍,同时保留瑞士国籍,此时他是双重国籍.1940年在美国脱离德国国籍,加入美国国籍,同时仍然保留瑞士国

16、籍,他不脱离德国国籍也没有办法,因为纳粹已经不把犹太人看成德国人了,当时他又在美国,所以又加入美国国籍.,感动他不只是一位科学家,1914年，一战爆发，他虽身居战争的发源地。生活在战争鼓吹者的包围之中，却坚决地表明了自己的反战态度。10月，他毅然在反战的告欧洲人书上签上自己的名字。他在美国期间，带领美国的一些科学家和一些同样遭受迫害而来到美国的人们，完成了原子弹的发明，为尽早地结束第二次世界大战做出了巨大的贡献。然而，他并没有因此而感动高兴，甚至为自己的决定而失望，后悔。因为第二次世界大战结束前夕，当他获悉美国的原子弹轰炸人口稠密的日本城市时，大为震惊，义愤填腐。他并不想造成那么多的死伤。战后

17、，他为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯恐怖，进村了不懈的斗争他对水深火热、饥寒交迫的旧中国劳动人民寄予深切同情,人物简介中国航天之父钱学森（1911.12.112009.10.31），汉族，吴越王钱镠第33世孙，生于上海，祖籍浙江省杭州市临安。世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”，由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。,伟大成就及取得成就时的年龄,1956年（45岁）初，钱学森向中共中央、国务院提出建立我国国防航空

18、工业的意见书。同时，钱学森组建中国第一个火箭、导弹研究所国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。在钱学森的努力带领下，1964年（53岁）10月16日中国第一颗原子弹爆炸成功，1967年（56岁）6月17日中国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年（59岁）4月24日中国第一颗人造卫星发射成功。,时代背景,1935年（24岁）8月，钱学森

19、赴美深造，原本读的是航空工程专业，但在继续深造的问题上，他与父亲发生了争论。钱学森打算下一步攻读航天理论，但父亲回信说中国航天工业落后，落后就要挨打，还是研究飞机制造技术为好。钱学森则告诉父亲，中国在飞机制造领域与西方差得太多，只有掌握航天理论，才有超越西方的可能。1955年（44岁）10月8日，在周恩来总理亲自过问下，美国政府终于准许钱学森夫妇回国。美国技术封锁，苏联撤走专家，人才缺乏，材料短缺，文革暴动频发，在这样的环境下，钱学森和他的同志们开始了原子弹的研究。戈壁滩上那朵最绚烂的蘑菇云是他们最大的奖赏。,钱学森之问,2005年（94岁），温家宝总理在看望钱学森的时候，钱老感慨说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”钱老又发问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”2009年（98岁）12月31日钱学森先生走了，又一颗巨星陨落了。我们深切缅怀钱老，缅怀他的科学精神和崇高人格，还有他的那句振聋发聩的疑问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”面对前来探望的温家宝总理，钱学森多次提出这样一个刻骨铭心的疑问。我们认为，钱老的疑问，也是所有教育工作者的疑问，是社会各界对中国教育的疑问，是一个伟大民族必须直面的疑问。这也是我们这一代人，你，我，他应该回答的问题,