学生行为习惯养成十大目标.docx
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1、学生行为习惯养成十大目标大同中学学生行为习惯养成十大目标1、学习习惯:自主好:课前预习,记下发现的问题,课中合作探究,交流互学;课后巩固练习要自觉完成。方式方法好:学习过程一定要循着“预学T导学(互学)一练学”之“三学”规律。善于从学习中得出方法,把握规律,举一反三,善于学习别人的好方法,养成自主、合作、探究的好习惯。2、课堂习惯准备好:有物质准备课前准备好本节课需要的学习用品,课中不去翻书桌;有心理准备心安神定不慌乱;有思维准备课前预习有疑问带到课堂。状态好:老师讲课要专心听和思考,做到“眼到、手到、口到、心到”,要积极主动提出问题,独立思考;要学会正反推导,明白知晓;要善于由表及里,提炼规
2、律。姿势好:写字姿势做到“三个一”,书写格式正确、工整,读书注意保持书本与眼睛的平等距离,回答问题做到先举手。表达好:提出问题和回答问题要大声、清楚,不会回答时要说:“对不起,还没想好”等。合作好:要积极参加小组合作探究活动,分工协作,相互学习,提高效率;在讨论中认识,在交流中学习、成长。3、课间习惯:活动好:课间活动一定要走出教室到平坦安全地面参加不同形式的自由活动,活动中要学会自我安全防范。预备好:喝水、上厕所、准备文具都要在十分钟内完成。4、生活习惯:习性好:养成早睡早起的习惯,按时吃饭的习惯,养成不挑食偏食、自己事情自己做,不依赖别人等习惯。计划好:对一周的生活费、零花钱要有一个计划,
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