人文社会科学方法论一讲.ppt
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1、人文社会科学方法论孙 磊(哲学社会科学学院)E-mail:,一、社会科学与社会科学方法论,社会科学方法论本身属于社会科学的一个分支学科,它依托于社会科学,他们之间的关系是“皮”与“毛”的关系,皮之不存,毛将焉附?那么,什么是社会科学?它有什么特点和作用?,1.近代社会科学的产生和发展(1)各门具体社会科学的产生近代资本主义的形成,不仅推动了各门自然科学从哲学的母体中分化出来,而且也促进了社会科学的发展,使分门别类的社会科学也纷纷建立起来。例如,现代意义的经济学、政治学、心理学、社会学、法学、管理学、史学、文学等,都是近代以来资本主义发展的产物。,经济学产生于18世纪中期和19世纪初,以亚当斯密
2、1776年出版的国富论和大卫李嘉图1817出版的政治经济学及其赋税原理为标志。孔德与社会学的产生社会学产生19世纪中期,一般认为以孔德1838年出版的阐释社会哲学原理的实证哲学教程为标志,在这部著作中,孔德第一次提出“社会学”的概念。政治学和心理学的形成政治学孕育于15-16世纪的文艺复兴时期,正式形成于17-18世纪的启蒙时期。,心理学建立以德国心理学家冯特(1832-1920)于1879年建立世界上第一座心理实验室为标志。管理学的产生以1911年泰勒出版科学管理原理、1916年法约尔出版工业管理的一般管理为标志。当然,这并不是说近代以前,没有经济学、政治学、心理学、管理学等方面的思想。但现
3、代社会科学却只能建立在资本主义的工业发展和资产阶级的民主政治之上。,(2)人文科学的发展严格地讲,社会科学和人文科学有一定的区别。不列颠百科全书对人文科学和社会科学做了分目注释:人文学科系指涉及人类及人类文化的诸学科,亦指涉及研究此类学科的各种分析方法与评价方法的学科;社会科学研究的课题是人类在社会和文化方面的行为。联合国教科文组织制定的教育分类国际标准中,“社会科学和行为科学”包括经济学、政治学、社会学、人类学、心理学、民族学、未来学等12个门类,而哲学、史学和文学等则被划入“人文科学”。世界各国大都基本上参照这一国际标准界定人文科学和社会科学。,由此可见,一般来说,人文科学主要研究恒久地存
4、在于人类社会中的社会现象和社会活动,它是人的精神文化活动及其人类历史进化的反映。社会科学主要研究社会各个领域不断变化和发展的社会现象和社会活动,包括经济、政治、管理等领域的现象和社会活动。从时间上讲,人文科学各学科在古代就已产生,而社会科学各学科产生于近现代。但实际上,人文科学和社会科学相互渗透,难以将其截然分开,所以,所以往往以“人文社会科学”或“哲学社会科学”予以统称之。,(3)社会科学、自然科学、人文学科的区别与自然科学研究的差异:研究对象具有不可重复性、个性事件、难以模拟、难以控制、复杂性、难以简单化、难以量化、认识对象反作用等,它意味着社会科学研究需要抽取更多的样本,而且难以做出准确
5、的长期预测,研究结果的推广范围小。研究更多地受研究者主观因素的影响,包括研究者的阶层地位、政治倾向、文化观念、宗教信仰、知识结构和时空环境等因素。,与人文学科研究的差异:意图不同,人文学科关注的是具体的特殊性,通过特殊性来探讨人生的意义;而社会科学关注普遍的共性。方法不同,人文学科主要是采取主观思辨方法,体察对象的主观思想状态,依靠直觉或理解进行研究;社会科学则主要采取科学方法发展研究。,(4)人文社会科学的社会功能2001年8月,江泽民同志在北戴河与国防科技和社会科学专家座谈时强调,哲学社会科学与自然科学同样重要,培养高水平的哲学社会科学家与培养高水平的自然科学家同样重要,提高全民族的哲学社
6、会科学素质与提高全民族的自然科学素质同样重要,任用好哲学社会科学人才并充分发挥他们的作用与任用好自然科学人才并充分发挥他们的作用同样重要。,2002年4月,江泽民同志在考察中国人民大学时进一步指出:“哲学社会科学,主要是帮助人们解决世界观、人生观、价值观,解决理论知识和科学思维,解决对社会发展、社会管理规律的认识和运用的科学。”近几年,胡锦涛同志多次指出,哲学社会科学应该立足国情,立足当代,以重大的现实问题为主攻方向,研究回答关系党和国家发展的前瞻性、全局性、战略性问题,研究回答干部群众关心的重大理论和实际问题,充分发挥其认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用,努力建设具有中国
7、特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学。,,在现代社会,如果说,自然科学和技术是第一生产力的话,哲学社会科学也是第一生产力。哲学社会科学和自然科学,犹如车之两轮、鸟之两翼,共同推动着人类社会的发展和文明的进步。,2.社会科学方法论的性质和特点(1)什么是方法?从词源上讲,“方法”一词在中国古代是规矩、规则之意。“方法”一词源于希腊文,由“沿着”和“道路”两个词组成,意思是沿着正确的道路前进。方法(method):主体依据对客体发展规律的认识而为自己规定的活动方式和行为准则,是人们实现特定活动目的的手段或途径,是主体接近、把握以至改造客体的工具或桥梁。概言之,方法就是人们认识世界和改造世界的方式
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