人教部编版七年级历史下册第二单元复习.ppt
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1、育才中学,第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,战国秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 封建社会的确立和初步大一统三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 封建国家分裂、民族大交融时期隋唐时期:繁荣与开放的时代:封建社会的繁荣时期辽宋夏金元时期:民族关系的发展和社会变化 政权并立、民族关系发展、经济重心南移明清时期:统一多民族国家的巩固和发展 封建社会走向衰落,封建社会,辽宋夏金元时期时代特点:民族关系发展与社会变化,政 治:中央集权强化发展、政权并立到统一经 济:经济繁荣、重心南移民族关系:和与战到统一、民族关系发展交融对外关系:对外贸易频繁、交通发达科技文化:科技突出、文化灿烂,
2、辽宋夏金元时期三大特点:政权并立、民族交融、经济重心南移,辽宋夏金元时期分项特点:,思维导图,宋元政治-中央集权强化,北宋的政治,宋太祖强化中央集权,解除禁军将领的兵权、控制军队调动、定期换防;中央:分化事权,削弱相权:副宰相、多重机构;地方:文臣任州县长官,三年一换制度;设置通判以分知州的权力;取消节度使收税的权力,设置转运使。,重文轻武,措施:重用文臣、抑制武将、提升文官地位;注重文教、改革发展科举制度,意义:扭转尚武轻文风气,杜绝武将跋扈和 兵变政移,利于政权稳固和社会安定,行省制度,元朝的统治,中央,地方,中书省掌管全国的行政,下设六部;设枢密院负责全国的军事事务,调度军队;设御史台负
3、责监察事务。,山东、山西和河北称作“腹里”,直属中书省;设置了岭北、辽阳等10个行省。行省之下,设置路、府、州、县。,元朝对边疆地区的管辖,台湾:设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。西藏:由宣政院直接辖宣慰使司都元帅府管理西藏地区。从此西藏成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。新疆:设北庭都元帅府管辖西域地区。,总结我国封建中央集权制度产生、发展历程:,萌芽-建立-巩固-完善-加强-发展-强化皇权-进一步强化战国-秦-西汉-隋唐-北宋-元朝-明朝-清朝,民族政权并立,辽,10世纪初,契丹族,阿保机,上京,北宋,960年,汉族,赵匡胤,东京,
4、西夏,11世纪前期,党项族,元昊,兴庆,金,12世纪初期,女真族,阿骨打,会宁,南宋,1127年,汉族,赵构,临安,(916年),(1038年),(1115年),你怎样看法澶渊之盟的历史作用?,(1)从辽的角度:,(2)从北宋的角度:,(3)从历史发展的角度:,使辽军得以安然脱险,还获得了战场上得不到的岁币。,是一个屈辱的和约。岁币成为北宋人民的沉重负担,削弱了自己的国力。,具有积极的影响。它结束了辽宋之间几十年的战争,使辽宋边境出现了长期的相对和平稳定状态,不仅有利于双方生产的发展,也有益于彼此的经济文化交流。,辽,北宋,金,南宋,西夏,西夏,1127年 赵构建立南宋 定都 临安,南宋的偏安
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