人教版数学六年级上册《空间与图形总复习》.ppt

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1、人教新课标六年级数学上册,空间与图形,总 复 习,陈集二中 6.3班,教学目标,1.知识目标：通过复习，使大家能够分析扇形统计图中的信息，并能应用一个知识解决实际问题。2.能力目标：通过复习，使大家能够熟练地确定某个物体的位置。通过整理复习，使大家巩固有关圆的知识。3.情感目标：通过复习，培养大家的空间观念。,下图是学校附近的地图，说一说学校在地图上的什么位置。,邮局的位置是（，）；银行的位置是（，）公园的位置是（，）；商店是位置是（，）,1,2,1,1,4,3,4,1,1、本学期你学习了有关圆的哪些知识？,圆的认识,圆心,半径,直径,圆的周长,圆的面积,圆环的面积,圆,1.圆是一个什么样的图

2、形？,圆是由一条曲线围成的封闭图形。属于平面图形中的一种。,圆的认识,2.什么叫圆心？怎样确定一个圆的圆心？,o,圆心确定圆的位置。,圆的认识,3.什么是圆的半径、直径，在同圆或等圆中，它们有什么关系？,o,r,d,d=2r,半径（或直径）决定圆的大小。,圆的认识,r=d2,1、直线图形：由线段围成的图形；曲线图形：由曲线围成的图形。,3、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。圆心一般用字母“O”表示。它到圆上任意一点的距离都相等,2.圆：圆是平面上的一种曲线图形。,5、直径：通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。用字母“d”表示。圆内所有线段中直径最长。,

3、6、圆规画圆的根据：从圆心到圆上任意一点的距离（即半径）都相等。,4.半径：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母“r”表示。,7、两个确定：圆心确定圆的位置；半径确定圆的大小。,10在同一个圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。用字母表示为：dr r d/2,8.在同一个圆或等圆内,所有的半径都相等,所有的直径都相等。,9在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。,什么是圆的周长？怎么推导出求周长的公式？,C=d,C=2r,圆的周长,Cd=,d=C,圆周率表示什么？是一个什么样的小数？不同圆的圆周率一样吗？,r=C2,圆的周长除以直径的商是一个固定的数。我们把它叫

4、做圆周率，用字母表示。,3.14,周长,直径,圆的,是,的,倍。,C,d,固定值,11圆的周长：围成圆的曲线的长度叫 做圆的周长。,12圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。圆周率是一个无限不循环小数。在计算时，取3.14。世界上第一个把圆周率的值计算精确到7位小数的人是我国的数学家祖冲之。,13圆的周长公式：C=d 或C=2r,4.什么叫圆的面积？怎么推导出圆面积计算的公式？,圆的面积,圆所占平面的的大小叫做圆的面积。,将圆分成若干等份,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,r,将圆分成

5、若干等份,分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。,r,r,因为:长方形面积=长 宽,所以:圆 的 面 积=r r,r 2,S r 2,圆的面积计算公式：,16把一个圆拼割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半（r），宽相当于圆的半径（r），因为长方形的面积=长宽，所以圆的面积=rr=r。17圆的面积公式：r或者S=（d/2)或者S=(C2),15、圆的面积：圆所占平面的大小叫圆的面积。,（1）、圆的大小由（）决定，圆的位置由（）确定。,（2）、一个圆至少对折（）次，可以确定圆的圆心。这说明圆是（）图形。,（3）、在同一个圆中，可以画（）条半径，（）条直径。直径的长度是半径的（

6、），半径的长度是直径的（）。,（4）、圆规两脚之间的距离是3厘米，画出的圆的直径是（）厘米，周长是（）厘米，圆的面积是（）平方厘米。,（5）、圆的周长总是直径的（）倍多一点，这个倍数是一个固定的值，叫做（），用字母（）表示，计算的时候取（）。,（6）、推导圆的面积公式的时候，先将圆等分，再剪开然后交叉拼成一个近似（）形，它的长相当于（），宽是（），所以圆的面积公式是（）。,判断,（1）、半径是直径的1/2。,（2）、半径是3的圆,周长比面积小。,（3）、半圆的周长是圆的周长的一半。,（4）、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。,（5）、在周长一定的情况下，圆的面积最大。,（）,（）,（）,（）,（）

7、,在大圆中间挖去一个小圆，剩下的部分就形成了一个圆环，组成圆环的是两个同心圆。,S环=R2 r2,S环=(R2 r2),圆环的面积,4.什么叫圆环？怎么计算圆环的面积？,18一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r，它的面积是S=R或S=（R）。（其中Rr环的宽度）,19半圆的周长=圆的周长的一半+直径。半圆的周长公式：（d/2）d或r2r20半圆面积圆的面积/2 公式为：/2,21在同一个圆里，半径扩大或缩小多少倍，直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。而面积扩大或缩小以上倍数的平方倍。,例如：在同一个圆里，半径扩大倍，那么直径和周长就都扩大倍，而面积扩大倍。,22两个圆的半径比等于直径比等于周

8、长比，而面积比等于以上比的平方。,例如：两个圆的半径比是：，那么这两个圆的直径比和周长比都是：，而面积比是：即（：）。,周长,面积,意义,计算公式,单位,不 同,联系,圆的周长和面积的区别和联系,围成圆的曲线的长叫圆的周长,圆所占平面的大小叫圆的面积,Cd 或C2r,长度单位,面积单位,通过圆的周长可以确定圆的面积，圆的周长越大，面积就越大,r=d2,r=C2,d=2r,d=C,C=2r,C=d,S=r2,S=(d2)2,S=(C2)2,与圆有关的计算公式,圆环面积：,S环=R2 r2,S环=(R2 r2),什么是轴对称图形？下面两个图形是轴对称图形吗？,轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线对

9、折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。,有1条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。,有2条对称轴的图形是：长方形,有3条对称轴的图形是：等边三角形,有4条对称轴的图形是：正方形,有无数条对称轴的图形是：圆、圆环,一块300m2的菜地，4种蔬菜的种植面积分布情况如下图。,黄瓜30%,油菜20%,西红柿35%,芹菜15%,（1）每种蔬菜的种植面积各是多少？（2）如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8kg，黄瓜和西红柿一共能产多少千克？,判断：,（1）两个半圆一定能拼成一个圆。（）,（2）半径是2厘米的圆，周长和面积相等（）,（3）大圆的圆周

10、率比小圆的圆周率大。（）,（4）半圆形纸片的周长就是圆周长的一半。（）,（5）把半径3厘米的圆等分成十六份，拼成一个近似长方形，长方形的周长比圆的周长长。（）,（6）在同一个圆内可以画100条直径。（7）所有的圆的直径都相等。（8）等圆的半径都相等。（9）两端都在圆上的线段叫做直径。（10）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（11）半径是2厘米的圆比直径是3厘米的圆大。,(),(),(),(),（）,（）,判断：,1.圆中心的一点叫做()，一般用字母()表示。2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做()，一般用字母r表示。3.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做()，一般用字母d 表示。4.一个圆内有

11、()条直径，()条半径。并且()条直径等于2 条半径。5.圆是()图形，有()条对称轴。6.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离作为()。7、圆是平面上的一种()图形。圆的两条直径的交点是圆的()。,圆心,O,半径,直径,无数,无数,1,轴对称,半径,无数,曲线,圆心,填空：,8.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。则面积（），周长(）。9.周长相等的圆、正方形和长方形，（）的面积最大。10.圆中最长的线段是圆的（）。11.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（）厘米。,不变,增加,圆,直径,51.4,填空：,12.用圆规画一个周长12.56厘米的圆

12、，圆规两脚之间的距离是（）厘米，所画圆的面积是（）平方厘米。13.圆的半径扩大3倍，直径扩大（）倍，周长扩大（）倍；面积扩大（）倍。14.小铁环直径6分米，大铁环直径8分米。大铁环和小铁环半径的比是（）；周长的比是(）；面积的比是（）。如果它们滚过相同的路程，则转动的圈数的比是（）。15.在一张长60厘米，宽40厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，则圆的面积是（）平方厘米。如果剪一个最大的半圆，则半圆的面积是（1413）平方厘米。,2,12.56,3,3,9,3:4,3:4,9:16,4:3,1256,填空：,16.把一个圆形纸片沿半径平均分成若干等份，拼成一个近似的长方形。则面积（），周长（）。

13、17.周长相等的圆，正方形和长方形，（）的面积最大。18.圆中最长的线段是圆的（）。19.把一个直径是10厘米的圆剪成两个半圆，则两个半圆周长的和是（）厘米。,不变,增加,圆,直径,51.4,（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度 B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直线 B.线段 C.射线,A,C,B,选择：,(4).一根铁丝正好围成一个直径8分米的圆，如果改围成一个正方形，则正方形的边长为（）厘米。A：25.12 B：12.56 C:6.28 D：3.14(5).半圆形的半径为r,它的

14、面积为（）；周长为（）。A:r B:r22+2r C:r+2r D：r22(6).一个环形铁片，内圆直径是4分米，环宽是1分米，求这个环形铁片的面积列式为()：A:3.14（42-12）B:3.14（22-12）C:3.14（2.52-22）D:3.14（32-22）(7).大小不同的两个圆，它们的半径各增加2厘米,谁的周长增加得多一些。（）A:大圆 B:小圆 C:同样多 D:无法确定(8).沿着圆的直径把一个圆形切成两个半圆，这时两个半圆的周长与原来圆形相比（），而两个半圆的面积和与原来圆形的面积（）。A:减少了 B:增加了 C:相等 D:无法比较,C,C,D,D,C,B,C,(9).大圆和

15、小圆的半径之比为3:2,这两个圆的周长之比是()A.9:4 B.3:2 C.3.14:2 D.9.42:2,1.如图是圆分成若干等份后,剪拼成的一个长方形,已知长方形的宽为10厘米,那么这个圆的周长为()面积为(),2.你能测出一棵树树干的周长吗？你能求出这棵树的树干的横截面的面积吗?,你能行!,若其周长为251.6厘米,一个时钟的时针长4厘米,它的尖端转动一周形成的图形是()这个时针的尖端转动一昼夜所走的路程是(),钟表中的数学,一个圆形花坛的直径是10米,在它的周围修一条2米宽的小路.这条小路的面积是多少平方米?,能力提升,列式计算：,1.求下面图形的面积：,5cm,3cm,8m,2m,1

16、4m,4m,求下面图形的周长和面积：,6m,4m,1.,2.,上面图形的周长是25.7厘米，它的面积是多少平方厘米？,3.求下图中阴影部分的面积:(单位：dm),4,12,要灵活运用多种数学思想方法解决实际问题：,要不断在解决问题中发现规律应用规律：,1.图中小正方形的面积是9cm2,圆的面积是（）cm2.,圆外切正方形面积是（）cm2.,圆内接正方形面积是（）cm2.,思考：把一个圆分割拼成一个近似的长方形，长方形的周长比圆的周长多10厘米，求圆的面积。,3.14(102)2,=3.1452,=3.1425,=157(cm2),2.下图中两个大小不同的圆的半径都增加2cm,比较那个圆的周长增加的多？,3,5,我发现当一个圆直径增加a时，周长增加（），当半径增加a时，周长增加（）cm.,一个直径为1米的圆形洞口，一个身高为1.45米的小女孩不能直身通过，如果将洞口周长增加1.57米，请你计算她现在能否直身通过？,计算下面各图形中阴影的周长或面积,（单位：厘米）,走进美丽的图形世界,本课小结,圆有关知识，会用周长和面积的计算公式进行有关的计算。,