人教版教学课件第四章种群和群落复习课件.ppt

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1、第四章 种群和群落,考点1.种群的特征2.种群数量的变化3.群落的结构特征4.群落的演替,种群的概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体,种群特征,种群密度,出生率死亡率,迁入率迁出率,年龄组成,性别比例,概念：,概念：,意义：,概念：,意义：,概念：,类型：,意义：,调查方法：,种群在单位面积或单位体积中的个体数,样方法、标志重捕法,单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率,决定种群大小和种群密度的重要因素,单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比率,决定种群大小种群密度的重要因素,一个种群中各年龄期的个体数目的比例,增长型、稳定型、衰退型,可预测种群数量的变化趋

2、势,种群中雌雄个体数目的比例,知识要点,种群的数量变化,研究方法：,理想条件,有限环境：,种群数量的变动,构建数学模型步骤,观察研究对象，提出问题,作出假设,根据实验数据用数学形式表达,检验或修正,公式：,曲线：“J”型曲线,“S”型曲线,定义：种群经过一段时间的增长 后，数量趋于稳定的增长曲线,K值：即环境容纳量，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量,群落结构,概念：,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,物种组成,丰富度：群落中物种数目的多少,特点：不同群落丰富度不同,种间关系,捕食：一种生物以另一种生物作为食物,竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等

3、。,寄生：一种生物寄生在另一种生物体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活,互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利,结构,垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象,水平结构：受各种因素的影响，不同地段分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，常呈镶嵌分布,群落的演替,概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程,演替类型,初生演替：在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。,次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。,人类活动对群落演替的影响,1、种群特

4、征包括_等。他们之间有什么关系？,种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率,一、种群的特征,1.直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？2.能够直接决定种群大小变化的特征是什么？3.能够预测种群变化方向的特征是什么？4.能够间接影响种群个体数量变动的特征是什么？,各种群特征之间的关系,迁入,死亡率,种群密度,出生率,性别比例,年龄组成,迁出,预测,影响,决定,决定,种群研究的核心问题种群数量,种群特征之间的关系,直接影响,1下面关于种群的叙述正确的是（）湖泊中所有的鱼是一个种群 内蒙古草原上的全部牛是一个种群稻田中所有的稗草是一个种群 决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例种群密度的大小

5、决定于出生率和死亡率,A B C D,练习,2.请据图作答：(1)图示A、B、C各为什么类型？(2)种群C的密度会_，在我国实行计划生育是因为我国人口的年龄组成是图_所示的类型，若不实行计划生育，我国人口种群密度会逐年_。人口控制的目标是力争使人口年龄的组成趋于图_。(3)濒于灭绝的生物其年龄组成的类型可能是_。,减小,A,增加,B,C,3.试根据下列我国人口年龄性别构成图回答：（1）图形的左右两边大致对称，表明男女人数基本平衡，出现这一现象的自然生理原因是_。（2）图中阶段表明当时我国人口发展的主要特点是_。（3）图中阶段表明我国人口发展的主要特点是_，产生这一结果的主要原因是_。,男性产生

6、两种精子数目相等，与卵细胞结合机会相等,出生率迅速增高,出生率不断下降,推行计划生育取得实效,二、种群数量的变化,1、在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量会连续增长，增长曲线呈 型；在自然界中，环境条件是有限的，种群数量增长曲线则呈 型。,“J”,“S”,种群的数量增长曲线,种群的个体数量,种群的个体数量,时间,时间,指数增长,逻辑斯蒂增长,总结,理想条件,自然条件,稳定不变,先上升后下降,无,有,出生率、死亡率,环境阻力,水葫芦刚进入我国时，其增长符合哪条曲线_,用达尔文进化理论解释，这是由于生物具有_特性。如用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_。如果曲线表现

7、微生物发酵过程，则种内斗争最为剧烈的是段(4)人们海洋捕捞作业，既要获得最大的捕捞量，又使鱼类资源不受破坏，应使鱼类数量保持在 点上，（5）防治蝗灾应将害虫数量尽量控制在 段,1.下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请 仔细分析图中去先后回答下列问题：,a,在生存斗争过程中淘汰的个体,过度繁殖,a,b,个体数,时间,A B C D E,CD,B,AB,2.下图是一种群的增长 曲线图（1）种群的K值是（2）种群增长最快的 区段是（3）该种群增长速度由缓慢逐渐加快是在 年开始的。环境阻力明显加大是 年开始的。（4）既要获得最大捕获量，又不能使该资源破坏，应使种群数量保持在哪一点 水平？,2,4

8、,6,8,5,50,80,100,数量,a,b,c,d,100,ab,2,6,b,年份,3.一个动物种群，从其侵入新栖息地，经过种群增长到建立种群后，一般有几种情况，如下图中的A、B、C所示，说明各曲线的意义。A：；B：；C：。,在激烈的生存斗争中不能适应新的栖息地的环境条件，最后在新栖息地中消失,说明能够很好的适应新栖息地，在新栖息地生存下来并稳定发展；,能在新栖息地生存下来；但种群数量波动较大，表明生存斗争比较激烈，还没有完全适应新的栖息地；,4.科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度 相关的出生率和死亡率的变化，如图所示，据图回答问题：在_点时，种群数量的净增长量最大，在_

9、点时，表示种群的环境容纳量（K值）。该图所示原理在海洋生物捕捞中的指导意义是：_。,B,D,根据种群变化规律及环境最大容纳量，确定最适捕捞量，实现每年既能捕到比较多的鱼，又不危及其可持续发展,(1)在实验室条件下用草履虫、酵母菌所作的实验与上述结果相似，表明种群在一定空间、一定资源条件下的增长类型，一般都是_。(2)曲线的纵坐标_(“能”或“不能”)反映种群密度的大小。在一定环境中种群增长曲线的渐近线，生态学上称为环境容纳量，其含义是_。一个种群的环境容纳量_(“能够”或“不能够”）随着环境的变化而改变。(3)试根据容纳量的概念对珍稀动物的保护、草原的合理放牧分别提出你的建议。,5、下图根据实

10、验室中人工饲养腹果蝇的数据统计绘制而成的曲线图。人工饲养是在一定大小的培养瓶中，喂以一定量的酵母菌的条件下进行的。请回答下列问题：,答案：(1)“S”型增长(2）能 能在这一环境中所能承载的这一种群的最大数量（密度），即这一环境所能养活的种群的最大数量。(3）对珍稀动物的保护最根本的措施是保护它的生存环境，使该种动物的环境容纳量有所提高，这个种群的数量自然会增长。草原的放牧量应该控制在接近环境容纳量为宜，如果过多放牧会影响牛羊的生长以及草原的恢复。如果破坏了环境，还会造成环境容纳量的降低。,三、群落的结构,生活在一定区域内，相互之间有直接或间接关系的各种生物种群的总和。由于种间关系而形成了生物

11、群落。植物、动物、微生物三大功能类群是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系知识一起，组成了生物群落。,1、理解群落的内涵：,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,2.群落的物种组成,群落的物种组成是区别不同群落的重要特征群落中物种数目的多少称为丰富度,3.种间关系,B,A,A,A,A,B,B,B,共生,寄生,捕食,竞争,1,2,3,4,判断下列各图表示的种间关系各是什么,1、将S1与S2两个种群一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如A、B所示。,(1)、S1种群与S2种群的关系是_。,竞争,练习,(2)、如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发 生T

12、1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的 变化如下图。S2种群数量变化将会怎样?试 在下图的坐标中表示出来。,2.从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是 A兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B种豆南山下，草盛豆苗稀C满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,3.如图表示a、b两种生物对温度的适应范围，下列有关的叙述不正确的是,当环境温度在-240范围内呈季节性变化时：A只有b能够生存 Ba和b都能生存当环境温度在-26范围内呈昼夜变化时：C若a与b不存在竞争关系，a和b都可以生存D如果a与b是竞争关系，b有可能消失,4当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后，能迅速分泌一种

13、化学物质遗留在钓钩中，使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种 A种内斗争 B种内互助C种间斗争 D种间互助5.台湾玉山西北坡植被分布情况为：下层热带雨林，中层常绿阔叶林，顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素是 A水分 B阳光C温度 D能量,生物群落的结构包括：,4、生物群落的结构,垂直结构水平结构,1）垂直结构,在垂直方向上，生物群落具有明显的分层现象。,在水平方向上，由于_的起伏、_的明暗、_的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。,地形,光照,湿度,1.森林生态系统对太阳能量的利用率远大于农田生态系统，主要原因是前者（）A以木本植物为主B土壤肥沃

14、C不施农药D植物群落有分层结构,2.下列关于生物群落结构的叙述不正确的是A在垂直方向上，群落具有分层现象B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C在水平方向上，生物种类分布也有差异 D在动物群落中没有水平结构,3.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争 B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确,4.在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子，煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等鸟类总是在森林中层营巢，血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。（1）上述森林中的各种生物都

15、有密切关系，如血雉和昆虫之间的关系是_，煤山雀和橙红鹤的生活环境相同是_关系。（2）在这个森林中，除了上面提到的各种的动物和植物之外，还生活着_、_等微生物，微生物主要生活在_里。（3）下列哪项是一个种群A森林中的所有昆虫 B森林中所有血雉C森林中所有苔藓 D森林中所有树木（4）上述森林中的各种生物在垂直方向上的分层现象，称为 A群落的垂直结构 B种群的垂直结构C群落的海拔结构 D种群的海拔结构,答案：(1)捕食 竞争(2)细菌 真菌 土壤(3)B(4)A,演替的概念,随着时间的推移，_的过程，就叫做演替。,演替的类型：,初生演替次生演替,5.群落的演替,初生演替,指在一个，或者是原来存在过植

16、被，但 发生的演替。,如在岩石、上开始的演替。,一个群落被另一个群落代替,从来没有被植物覆盖的地面,被彻底消灭了的地方,沙丘,冰川泥,初生演替过程：,裸岩阶段,地衣阶段,苔藓阶段,草本阶段,灌木阶段,森林阶段,例光裸的岩石上经历以下几个阶段长出森林：,特点：其演替速度缓慢，所需时间漫长。,次生演替,如：火烧演替、弃耕演替、放牧演替等。,特点：其演替速度较迅速，所需时间相对较短,是指在原来就有生物群落或曾经被生物占据过的地方发生演替，又称次级演替。,1.下列有关生物群落演替的叙述错误的是 A火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段，主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C在生物群落发展变化过程中，一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D群落演替的根本原因是群落内部因素的变化。,2.下列哪项不是群落演替的趋势（）A.生物种类越来越多B.种间关系越来越复杂C.有些物种可能灭绝D.生物种类越来越少,3.哪一项演替属于初生演替（）A从湖底开始的水生演替 B草原的放牧演替C农田弃耕后的恢复演替 D砍伐森林的恢复演替,