部编版二年级下册第16课 雷雨 公开课教学设计优质课教案.docx
《部编版二年级下册第16课 雷雨 公开课教学设计优质课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级下册第16课 雷雨 公开课教学设计优质课教案.docx(6页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、部编版二年级下册第16课雷雨(2)公开课教学设计优质课教案二年级雷雨教学设计一、创设情景1 猜一猜:老师听说我们班的小朋友最喜欢猜谜语了,今天呀,老师给大家带来了一则谜语师,你们猜猜是什么。(出示谜语)有位老兄脾气大,爱发怒的就数他。发起怒来大声吼,伴着成串泪珠下。生:雷雨2 .听一听:(播放雷雨声)师:同学们听到了什么?(风声,雨声,雷声)像这种又打雷又下雨的天气,我们把它叫做雷雨天。今天我们要学习的课文是:18雷雨(板书课题)随机指导“雷”的写法。二、初读课文,识字。1.自读课文,标出自然段的序号,努力做到读准字音,读通句子,把难读的句子多读几遍。用自己喜欢的方式去读课文。3 .学习生字“
2、压、乱、垂、虹”等。(1)认读生字。师:你们的表情告诉老师你们非常的自信,愿意接受大家的考察吗?(出示带拼音的生字)男生读,女生读(教师鼓励)(出示带拼音的字)开火车读。(2)认读词语。师:生字都读这么好了,我们再把生字宝宝的朋友请出来,大家看还认识吗?(出示词语)生领读,纠正字音。三、再读课文,理清文章结构1.师:下面呢我们也来看一看,课文除了有八段文字,还有两幅图画。这两幅图分别描绘的是什么景象。(生:雷雨中和雷雨后)4 .那缺一幅描绘什么时候的图画啊?(生:雷雨前)板书:雷雨前雷雨中雷雨后请同学们把课文再读读,思考:课文那几个自然段分别是描写雷雨前、雷雨中、雷雨后的?(学生自由读课文,试
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二年级下册第16课 雷雨 公开课教学设计优质课教案 部编版二 年级 下册 16 公开 教学 设计 优质课 教案
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5207058.html