第9讲 典型应用题(和差倍问题与年龄问题).docx
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1、第9讲典型应用题(和差倍问题与年龄问题)第9讲典型应用题(和差倍问题与年龄问题)一、和倍问题:新学年开始了,小明转学到五年级一班。有一天,小华问小明:“你今年几岁了?“小明说:“我和妈妈的年龄加在一起是44岁,妈妈的年龄是我的3倍,你说我今年几岁?”像这样已知大小两个数的和(已知小明和他妈妈年龄的和),又知道大数是小数的若干倍(已知妈妈的年龄是小明年龄的几倍),求大小两个数各是多少(求妈妈和小明各是多少岁)的应用题,我们通常把它叫做和倍应用题,它是典型应用题的一种。“和倍”问题的解题要点和X倍数+1)=小数(较小的数,即1倍数)小数X倍数=大数(较大的数,即几倍数)或和-小数=大数。二、差倍问
2、题已知大小两个数的差,又知道大数是小数的若干倍,求大小两个数各是多少的应用题,我们通常把它叫做差倍应用题。“差倍”问题的解题要点差式倍数一D=小数(较小的数,即1倍数)小数X倍数=大数(较大的数,即几倍数)或差+小数=大数。三、和差问题已知大小两个数的差,又知道大小两个数的和,求大小两个数各是多少的应用题,我们通常把它叫做和差应用题。“和差”问题的解题要点(和+差)2=大数(和一差)2=x数四、年龄问题在一些数学问题中要讨论年龄的变化和几个人的年龄的关系,我们知道随着时间的往后或往前推移,人的年龄就会增加或减少,如果有几个人,时间往后推移,几个人年龄的和随着年数增加而增加年数的几(按人数)倍,
3、几个人年龄之间的倍数关系是不断变化的,但这几个人年龄间的差却是不变的。在解答有关年龄变化的问题时这是必须牢记的。因此,解决年龄问题的关键在于“向倍数靠拢“,即将条件统一到已知倍数关系的那一年,然后利用和差倍问题的相关方法解答。例1:(1)秦奋和妈妈的年龄加在一起是40岁,妈妈的年龄是秦奋年龄的4倍,问秦奋和妈妈各是多少岁?(2)甲和乙两架飞机同时从机场向相反的方向飞行,3小时后相距3600千米,甲的速度是乙的2倍,求它们的速度各是多少?(3)两个数的和是682,其中一个加数的个位是,如果把这个去掉,就得到另一个加数。这两个加数各是多少?练习:(1)小华和小瓜分别栽花和种瓜,一共88棵,小华栽花
4、的棵数是小瓜种瓜棵数的3倍。小华栽了多少花?小瓜种了多少瓜?(2)副食店共有白糖和红糖234千克,白糖的千克数正好是红糖的2倍,副食店有红白糖各多少千克?(3)一个小数的小数点向左移一位与向右移一位所得的两个数的和为624.18,求原来的两位数。例2:(1)某校共有学生560人,其中男生比女生的3倍少40人。男女生各有多少人?(2)小明和小强共有画片200张,小明的张数比小强的张数的2倍还多20张,小强有多少张画片?练习:(1)小明与爸爸的年龄和是53岁,小明年龄的4倍比爸爸的年龄多2岁,小明与爸爸的年龄相差几岁?(2)有两层书架,共有书173本.从第一层拿走38本书后,第二层的书比第一层的2
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