人教版小学语文五年级上册《剥豆》课件.ppt
《人教版小学语文五年级上册《剥豆》课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版小学语文五年级上册《剥豆》课件.ppt(25页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、,毕淑敏,剥豆,bo 去掉外面的皮或壳 剥 常用于口语(剥壳 剥花生)b 专用于合成词或词语(剥夺 剥削 生吞活剥),当它表示_时,读_,如_.,剥豆,bo,利索 隆起 执著 沮丧 清澈 怜爱 凸起 敛声息语 眼动手剥 瞻前顾后 小心翼翼,suo,一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子都敛声息语。,不论做任何事情都要坚决果断,不可以总是瞻前顾后,优柔寡断。,剥豆家务活?剥豆比赛!,课文围绕_与_之间的一场_比赛展开。,(1-6)比赛前(7-11)比赛时(12-16)比赛后,母亲,儿子,剥豆,对待剥豆比赛,母亲和儿子的态度却迥然不同,你能从课文中找出能概括母亲剥豆态度的词语吗?,
2、瞻前顾后,小心翼翼,品味母亲的瞻前顾后,速度的变化:,慢,快,缓,紧,请一号同学有感情地朗读“变化”所在的段落。请二号同学思考母亲剥豆的速度产生变化的原因。请三号同学思考在这变化中所蕴含的母亲的情感。请四号同学总结并填写:母亲剥豆时之所以_,是因为_。,小组合作,“让儿子赢吧,以后他会对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来。,母亲剥豆时之所以_,是因为_。,“在外面竞争靠的是实力,谁会让你?要让他知道,失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。,母亲剥豆时之所以_,是因为_。,儿子手不停歇,目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入,我心生怜爱,剥豆的动作不觉又缓了下来。,母
3、亲剥豆时之所以_,是因为_。,“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些,我的节奏又紧了许多。,母亲剥豆时之所以_,是因为_。,品味母亲的瞻前顾后,母亲的_描写和_描写这是一位_的母亲,心理,动作,这是一场_的比赛?,我问:“想比赛?”“对。”儿子眼动手剥,利索的回答。“这不公平。我的盆里已有不少了,可你只有几粒。”我说着,顺手抓一把豆想放到他碗里。“不,”他按住我的手,“就这样,才能试出我的速度。,自信、大气,品味儿子的自信大气,比赛前自信大气比赛时投入,手不停歇比赛后 输?赢?,赢,一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗,一大一小,不同的容器难以比较,但凭常识,我知道儿子输定了。我正想淡化结果,他却极认真地拿来一个碗,先将他的豆倒进去,正好一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸起来了,像一个隆起的土丘。,输?,“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全然没有剥豆时的认真和执著。“是平局,我本来有底子。”我纠正他。“我少,是我输了。”没有赌气,没有沮丧,儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。,轻松,坦然,想到自己的瞻前顾后,小心翼翼,实在是大可不必。对孩子来说,该承受的,该经历的,都应该让他体验。失望、失误、失败,伤痛、伤感、伤痕,自有它的价值。生活是实在的,真实的生活有快乐,也一定有磨难。,写作练习,试着描写一下儿子轻松面对比赛结果时的心理活动。,谢谢,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 剥豆 人教版 小学语文 年级 上册 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5204765.html