人教版小学六年级数学《圆的认识》教学课件.ppt

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1、圆的认识,思考：1、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上的位置与什么有关？3、圆的大小与什么有关？,在纸上画一个圆。并在小组内交流。,通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。,O,圆心,半径 r,直径 d,圆的各部分名称,o,同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。,o,同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。,o,d,r,r,直径和半径的关系,o,d,r,r,r,直径和半径的关系,o,d,r,r,r,直径和半径的关系,O,O,等圆的半径相等，直径相等,想一想：相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？

2、,练习：,练习：,1 判断：（1）在同一个圆内可以画100条直径。（2）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。,2 口答：,r(米),d(米),0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,(),(),(),(),0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习：,3 选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A.半径长度 B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A.圆心 B.圆外 C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A.直径 B.线段 C.射线（4）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应张开的距离的（）A 8厘米 B 4厘米 C 2厘米,A,C,B,C,5厘米,正方形边长=,三角形底=高=,30厘米,圆的直径=长方形的宽=,小圆直径=小圆半径=,3厘米,动脑筋：,h,a,4厘米,10 cm,8 cm,15 cm,15 cm,3 cm,1.5 cm,4 cm,30厘米,直径,宽,