人教版五年级数学上册《解方程》例1、例2PPT课件.ppt
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1、解 方 程,人教新课标版五年级数学上册,复习,1、提问:什么是方程?含有未知数的等式叫做方程。2、判断下面各式哪些是方程?a+24=73 4 X=36+17 23a43 X+84 2816+143、等式的基本性质是什么?,方程两边同时加减或乘除同一个数(0除外),左右两边仍然相等。,100g,100+x250,平衡,X=?,100+x,100+x250,X=?,100+150=250,所以x=150。,100+x=100+150,100+x250,x150,求方程的解的过程叫做解方程。,使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。,像上面,x=150就是方程100+x=250的解。,100+
2、x-100=250-100,解方程,把 X=150 代入原方程,,左边=,100+150=250,,右边=,250,,左边=右边,,所以 X=150 是原方程的解。,想一想:怎样检验解是否正确?,想一想,方程的解和解方程有什么不同?,方程的解是一个数值,而解方程是一个过程,将X=3代入方程中,左右两边相等。如:53=15,所以x=3是方程的解。,X=2,把它代进去就是:52=10,所以X=2不是方程的解。,x+3=9,例1:,x,x+3=9 x=,-3,-3,6,方程两边同时减去同一个数,左右两边仍然相等。,解方程:x+3=9,x+3-3=9-3 x=6,解方程:x+3=9,解:,x=6是不是
3、正确答案呢?验算一下。,x+3=9x+3-3=9-3 x=6,方程左边=x+3=6+3=9=方程右边,所以,x=6是方程的解。,解方程时,要求检验的,要写出检验过程;没有要求检验的,要进行口头检验,要养成口头检验的习惯,力求计算准确。,结合这道题的解题过程,谁能说说它的解题步骤和格式?,解方程的步骤及格式:(1)先写“解:”。(2)方程左右两边同时加或减一个相同的数,使方程左边只剩X,方程左右两边相等。(注意:“=”要对齐)(3)求出X的值(注意:例如X=6 后面不带单位,因为它是一个数值。)(4)验算。,判断:,(1)等式就是方程。()(2)含有未知数的式子叫做方程。()(3)方程一定是等式
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