人教版二年级数学《角的认识》复习与整理.ppt

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1、角的初步认识复习,角 的初步认识,角的组成,一个顶点,角的画法,角的大小,与边的长短无关,与边张开的大小有关,直角,判断,画法,两条边,顶点,边,边,角有一个顶点，两条边。它的两条边是射线不是线段。射线就是只有一个端点，不能测量出长度。,注意：角的边必须是直的！,一、填一填一个角有（）个顶点，（）条边。请写出角各部分的名称。,1,2,顶点,边,边,二、下面的图形哪些是角？请打“”，不是请打“”。,猜一猜，哪个角大,？,一样大,一样大,角的大小与边的长短无关。,角的两边张口越大，角越大。,角的两边张口越小，角越小。,我们来画一个角吧!,1,3,2,直角,比直角大或大于直角的角,比直角小或小于直角

2、的角,要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角去比一比。,直角,把下面的角按照从大到小的 顺序排列。,(4),(3),（2）,1,_,4,1,2,3,是,不是,不是,量直角,下面的角，哪个是直角？哪几个角比直角小？哪几个角比直角大？,1,2,3,4,5,是,是,大,小,小,下面的图形，是角的画，不是角的画？,（）,（）,（）,（）,（）,（）,看下面的图形，左面的三角形有几个角？右面的图形有几个角？,三个角,四个角,单个角：3个二合一：2个三合一：1个3+2+1=6（个）,4+3+2+1=10（个）,角的边越长角就越大。,直角是最大的角。,角的两边口开的越大角越大。,三、画一画，从给出的三

3、个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。,数一数，下面图形中各有几个角？,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,()个角,5,6,9,2,5,1,6,8,找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号“（）”。,()个直角,()个直角,()个直角,()个直角,()个直角,()个直角,4,3,3,6,2,16,2、书面上的直角比黑板面上的直角小（）,3、左图的长方体有8个直角（）,4、下图的三个直角一样大(),5、图中有4个角（）,数学小法官（对的打 错的打）,1、角的两条边越长，角就越大（）,画一画,1、用尺子在下图中各画一条线段，使 它多两个角，有几种画法。,2、在下面的每个图内各画一条线段，让 它增加2个直角、3个直角、4个直角。,1,2,3,4,5,把下图中的长方形去掉一个角，还剩下几个角？,画一画，数一数,还剩下5个角,还剩下4个角,还剩下3个角,