人教版二年级下册语文园地五.ppt

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1、语文园地五,学习目标,1.体会标点的作用；2.区分同音字，能够进行词语搭配；3.学习节气歌，了解节气等自然知识。,猜一猜,小小衣架壁上挂，一天到晚爱问“为什么”。原来，她是精灵家族的好奇宝宝。胖胖的身体圆又圆。善解人意的她，总是叫人“休息、休息”。长长的球棒总是跟球儿形影不离，遇到开心的事，惊讶的事，可怕的事一个不小心，嘭的一声，把球打得又高又远。,（？）,（。）,（！）,我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？,同学们，我是感叹号。这就是我的形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！,我是小

2、圆圈句号。当你写完一句话，就得把我放在句子末尾的右下角。只有我才是文章的主角，没有了我，话就得说个没玩没了。,！,？,。,句 号。,我是句号，一个小圆圈，用我表示话说完。,感 叹 号！,问 号？,我是问号，我的形状像耳朵，当你写了一个小问题，我马上跟在后面。,我是叹号，小棒下面加个点儿，就像一个炸弹，我的感情最强烈。,我的发现,句号（。）的用法：1、用于陈述句的末尾。例句：北京是我国的首都。2、用于语气舒缓的祈使句末尾。例句：请您稍等一会儿。,问号（？）的用法：1、用于疑问句的末尾。例句：他叫什么名字？2、用于反问句的末尾。例句：难道我们不应该学习吗？,感叹号（！）的用法：1、用于感叹句的末尾

3、。例句：这花真美丽呀！2、用于语气强烈的祈使句末尾。例句：马上停止射击！,自学指导一,请同学们用1分钟自由地读一读“我的发现”里的句子，再用2分钟小组讨论应该用什么语气读？读完后你发现了什么？,三分钟后比一比哪个小组的回报最精彩！,？,。,！,我的发现,这书上有字,你的玫瑰没有白栽,我的发现,这书上有字,你的玫瑰没有白栽,。,？,！,？,我发现了：,第一句和第二句的内容一样，但标点不一样，句子的意思也就不同了。,小明迟到了,东东考了满分,我的发现,小明迟到了,东东考了满分,吃饭啦,吃饭啦,吃饭啦！吃饭啦？小明迟到了。小明迟到了？东东考满分？东东考满分！,瞧，那儿有一条小鱼哩！,我的发现,哪里有

4、书啊？,哗，哗，哗，雨下起来了。,吃饭啦！吃饭啦？,下雨天留客天留我不留,下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我不留。,读一读,我还发现,小明迟到了！小明迟到了？,同样的内容，标点在不同的位置，句子的意思也不同。,今年好，倒霉少，不得打官司。今年好倒霉，少不得打官司。,今年好倒霉少不得打官司,下雨天，留客天，天留，我不留！下雨天留客，天留我不？留。,下雨天留客天留我不留,1、下雨天留客，天留，我不留。2、下雨天留客，天留我不留。3、下雨天，留客，天留，我不留。4、下雨天，留客，天留我，不留。5、下雨天留客，天留我不？留！6、下雨天，留客天，留我不留？7、下雨天，留客天，留我？不留！8、下

5、雨天留客，天！留我不？留！9、下雨天，留客！天！留我不留？,头发全，无麻子，脾气不大，和顺。头发全无，麻子，脾气不大和顺。,我的发现,头发全无麻子脾气不大和顺,试一试，加上不同的标点读一读,1、今天老师没有布置作业2、我最喜欢看喜洋洋与灰太狼3、这是一幅漂亮的画,自学指导二,请同学们用一分钟自由地读读日积月累中的词语，然后小师傅用二分钟教小徒弟。,三分钟后比一比哪个小师傅教得好，哪个小徒弟学得快！,读读认认,ci 材财（财产）ln拦栏（栏杆）du蚪抖（抖动）hu lng猴喉（喉咙）,bn jio 伴拌（搅拌）bng膀榜（榜样）mn慢馒（馒头）z祖租（房租）,材财（财产）拦栏（标杆）蚪抖（抖动）

6、猴喉（喉咙）,伴拌（搅拌）膀榜（榜样）慢馒（馒头）祖租（房租）,我发现左右两组的字，虽然偏旁不同，但是读音相近，这样的字叫做形声字。常用“换一换”的方法识记。,ci,ln,du,hu,bn,bng,mn,z,jio,lng,财 栏 抖 喉 咙,拌 搅榜 馒租,去掉拼音后，你还认得它们吗？,开火车组词,材（）财（）拦（）栏（）蚪（）抖（）猴（）喉（）,伴（）拌（）膀（）榜（）慢（）馒（）祖（）租（）,抖动,拦住,蝌蚪,猴子,伙伴,肩膀,慢走,祖国,财产,栏杆,木材,喉咙,搅拌,榜样,馒头,房租,换偏旁组成新字并组词,冷（）沟（）江（）快（）,换偏旁组成新字并组词,冷 岭（山岭）沟钩（鱼钩）江 红

7、 虹 空（）快 块 决 诀（）,吵炒（炒菜）芬纷（纷飞）级极（极品）俊骏（骏马）,但担（担心）潮嘲（嘲笑）伯泊（停泊）波玻（玻璃）,打开 方向辨别 宝藏寻找 窗户,茂密的 乌云满天的 空气清新的 枝叶,指点 葡萄发行 邮票采摘 方向,成串的 故宫深红的 葡萄古老的 地毯,我会连,打 开（）（）辨 别（）（）寻 找（）（）茂盛的（）（）满天的（）（）清新的（）（）,电视,书本,好坏,真理,水源,森林,大榕树,星星,彩霞,歌曲,图画,是非,自学指导三,请同学们自由朗读“节气歌”，遇到不懂的字，你可以借组拼音读，或者问同学、老师。,一分钟后比一比谁读得好！,节 气 歌春 雨 惊 春 清 谷 天，夏

8、满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降，冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,mng,ch,春雨 惊春 清谷天，夏满 芒夏 暑相连。秋处 露秋 寒霜降，冬雪 雪冬 小大寒。,读读背背,“节气歌”说的是下面二十四个节气。,春：,夏：,秋：,冬：,春：立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 夏：立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 秋：立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 冬：立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒,节 气 歌春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相 连。秋 处 露 秋 寒 霜 降，冬 雪 雪 冬 小 大 寒。,春 雨 惊 春 清 谷 天，夏 满 芒 夏 暑 相连。秋 处 露 秋

9、 寒 霜降，冬 雪 雪 冬 小 大寒。,春:立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨,夏:立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑,秋:立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降,冬:立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒,找挂历，看节气,清明：每年4月4日或5日，气温回升，天气逐渐转暖。冬至：每年的12月22日或23日，此时太阳几乎直射南回归线，北半球则形成了日南至、日短至、日影长至，成为一年中白昼最短的一天。冬至以后北半球白昼渐长，气温持续下降，并进入年气温最低的“三九”。,比一比,请同学们用2分钟的时间再读读节气歌，并尝试背一背。,2分钟后比一比谁背得又快又好！,奇妙的动物世界 鹦鹉通常人说话，大象帮人搬运东西

10、，经过训练的狗，能为盲人领路。响尾蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤火虫的尾巴能发出微弱的亮光 动物世界真奇妙！你身边有哪些动物，你了解它们的生活习性吗？你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？说出来，跟同学交流交流。,口语交际,奇妙的动物世界生活习性有趣的事情,把自己熟悉的一种动物写一写。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。然后把写的内容跟同学们交流交流，听听同学的意见。,小白兔 我家有一只可爱的小白兔。小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好像两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。它的嘴

11、有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵又长又大，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑可是兔子的看家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！,我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽的大尾

12、巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我；“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。从那以后我一天就喂金鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。,养蚕 洁白的身体，小小的身躯

13、，会吐丝的嘴，这就是我今年养的小动物。说到这，你可能会立即大声说：“我知道，你养的是蚕。”呀！真聪明，你猜对了。我养蚕的兴趣还得从上一年说起，我邻居的姐姐养了几条蚕，妈妈给我讲了蚕的知识，并说蚕丝能织成丝绸，我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过有人卖蚕，所以问妈妈拿了钱也买了几条蚕回家，观察蚕是怎样变成丝绸的。星期天，我到姥姥家摘桑叶，不一会儿就摘了一大篮子，又把桑叶分装在好几个塑料袋里，放入冰箱。开始，我把桑叶撕成很小很小的碎片，撒在小蚕身上，不一会儿，小蚕就从叶片下面爬到了叶子上面，叶片逐渐变小，蚕的身体渐渐变大，我每天都精心地喂它，发现蚕每过几天就要脱一层皮，蚕不分昼夜都在沙沙地

14、吃着桑叶，它也不停地长着，一厘米，二厘米.直到有一天它长得胖胖的，大大的，身子乳白发亮了。这时候的蚕开始变懒了，有时我拿着桑叶放在它嘴边，它也不动，我非常担心，怕它饿死，这时，妈妈对我说：“这是因为蚕长成熟了,要吐丝结茧了。”不久，我发现蚕在盒子四个角吐出许多丝来，它越吐越多，越吐越密，把自己裹在了里面，慢慢形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。蚕姑娘像个巧织能手，为自己编织了美丽的嫁衣。通过养蚕，使我了解了蚕的一生是无私的。它从幼虫到结茧，由蚕变成飞蛾，从蚕茧中爬出产卵到死亡，一直是默默无闻地工作着。它的蚕茧给人们编织出最美丽，最丰富多彩的丝绸。我喜欢蚕的勤劳，敬佩蚕的无私精神。,现代汉语词典和现

15、代汉语规范词典都注“处暑”为ch sh。但是为什么“处暑”的“处”要读第三声，一般的词典不会解释。“处”的本义是隐，止。说文释“处”：止也，得几而止。（注意：“处”的偏旁“夂”并不是反文，甲骨文是“止”的倒写，与“止”同义，有后退、下降之义。小篆“处”字里面不是“卜”而是“几”。）古汉语常用字字源字典释“处”曰：止几会意。“几”是矮小的桌子，用来依靠休息。因而“处”的意思是止息、停留。“处”的重文（异体）“处”，于“处”上加一有隐义的“虍”，“虍”本义乃“虎文也，象形”（说文虍部）。虎字下之几，像虎踞时两足之形，虎因捕兽而隐伏草丛，故不见其足（几），惟见其皮上斑纹。徐锴说文解字系传以为虍“象其

16、文章屈曲也”。,“处”的隐义古籍有证，如周易系辞上：“君子之道，或出或处，或默或语。”文中“处”与“出”相对，“默”与“语”相对。“处”字的隐义，还可以从古人名、字之间的关系得到证实。如西晋极负盛名的周处，字子隐，可知处、隐同义。解决了“处”字的本义，我们就好理解“处暑”的含义了。“处暑”是全年二十四个节气中的第十四个节气，此时暑气渐隐，天气转凉。月令十二集解解“处暑”曰：“七月（指农历）中，处，止也，暑气至此而止矣。”这时的三伏天气已接近尾声，所以称“暑气至此而止矣”。此时夏天的暑气逐渐消退，但天气还未出现真正意义上的秋凉，人们常讲的“秋老虎”的说法也提醒人们，秋天还会有热天气的时候。,“处”作退隐、消隐、居止、潜伏等义讲是动词，读第三声。如“处女”“处士”之“处”。处女今指没有发生过性行为的女子，但它原来指的是尚未出嫁（即隐居娘家）的女子。处士指的是没有做官的士人，唐颜师古注汉书云：“处士，谓不官于朝而居家者也。”“处暑”“处女”“处士”这三个传统词语中的“处”义同音同，都读ch。,