人教版九上 李白《行路难》.ppt

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1、走进唐诗感受诗人遇挫不馁的伟大人格,行路难,（唐）李 白,李白醉酒,执教人：蒙兴平,朗读,字句品析七嘴八舌与同桌交流你会理解的诗句。,行 路 难,金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。写餐具贵重 写酒菜佳美“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。极言友人送别的隆重,行 路 难,停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。找出诗句中已经做出动作的四个动词，并谈谈表现了诗人怎样的内心世界？,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。,行路受阻,姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图,伊尹梦见自己乘船在日月旁经过后被商汤重用。,典故,诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难

2、;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。,是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然？,用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。,行路难，行路难!多歧路，今安在?,1、运用反复的修辞手法，从语气和感情上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。,2、运用反问的修辞手法，语气更强烈，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。,3、标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行路之难，后面有强烈的质问和诘责的意味。,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信，总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去,诗人的感情,欢乐,苦闷,希望,失望,奋发,复杂的心理历程情感的起伏变化,宴,停,想,实,感,多种艺术表现手法的运用：,1.细节描写“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。,2.象征手法诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难，用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。,3.用典暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。,拓展打开自己的“电”脑搜索仕途和人格与李白相似的古代诗人。,刘禹锡文天祥苏轼龚自珍杜甫,集体诵读结束,谢谢大家,