人教版九上语文：第二单元综合性学习君子自强不息.ppt

《人教版九上语文：第二单元综合性学习君子自强不息.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九上语文：第二单元综合性学习君子自强不息.ppt（22页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、这句话出自周易，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处事，也应该像天道那样，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。,“天行健，君子以自强不息。”,第一篇章认识自强不息的内涵,自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等各个方面各有不同的表现。对于个人而言，自立自信、勤学苦思、勇于开拓，面对逆境不屈不挠，都属于自强不息的表现。,自强不息的涵义,一、什么是自强不息（自己努力向上，永不松懈）,二、关于“自强不息”格言,“胜人者”，凭借的是自我个体的蛮力；“自胜者”，凭借的是坚强的意志。能够战胜自我的人，是具有天地之志的人。天地之志是收获大道、

2、战胜一切的力量源泉。只有“自胜者”，才是真正的强者。,胜人者有力，自胜者强。老子,二、关于“自强不息”格言,作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。,士不可以不弘毅，任重而道远论语泰伯,二、关于“自强不息”格言,不埋怨上天给的命运,不要遇到挫折就怨恨别人,通过学习平常的知识,理解其中的哲理,获得人生的真谛。,不怨天，不尤人，下学而上达论语宪问,二、关于“自强不息”格言,具有君子品行的人，遇到困难首先想到的是要靠自己去解决，不到万不得已不去求助于别人。,君子求诸己,小人求诸人论语卫灵公,三、关于“自强不息”诗句,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白行路难,意思

3、：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来警世贤文,意思：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。,任尔东西南北风,三、关于“自强不息”诗句（对联朗读面对门时由右往左，横批由右往左写）,（青松）经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。,千磨万击还坚韧,第二篇章寻找自强不息的人物,“历史的天空闪烁几颗星”中国古代有许多自强不息的人物，犹如一颗颗闪耀的明星；我们的身边也不

4、乏自强不息的人，他们的精神也让我们感动。我们可以搜集历史上自强不息人物的故事，感受古人自强不息的精神，还可以采访身边自强不息的人物，了解他们发愤图强、持之以恒的正能量事件。,自强不息的人物,自强不息的人物,东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。,孙

5、敬悬梁,自强不息的人物,战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。,苏秦刺骨,“盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，此皆圣贤发愤之所为作也。”司马迁报任安书,自强不息的人物,文王被

6、拘禁在里时推演了周易；孔子在困穷的境遇中编写了春秋；屈原被流放后创作了离骚；左丘明失明后写出了国语；孙膑被砍去了膝盖骨,编著了兵法；吕不韦被贬放到蜀地,有吕氏春秋流传世上；韩非被囚禁在秦国,写下了说难孤愤；（至于）诗经三百篇,也大多是圣贤们为抒发郁愤而写出来的.,第三篇章演讲：青年当自强不息,青年当自强不息,演讲稿,古语云：“天行健，君子以自强不息。”天的运行刚健不辍，君子应当像天那样自强不息。“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，就是“志存高远、修身储能、自强不息、追求卓越”，这告诉我们，人首先要有志向，可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么办呢

7、？就要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退缩的为立下的志向而努力。只有自强不息者，才能到达成功的顶峰。荀子说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”立志容易奋斗难，荀子的这句名言告诉我们一个永恒的道理：,自强不息，迈向成功,只有坚定意志，自强不息，锲而不舍的奋斗才能实现理想。否则，无论我们立下多少志向，没有自强不息，锲而不舍的精神，一切志向都是空谈而不会变成现实。,自强者他们坚信“天生我材必有用”、“前途是自己创造出来的”,他们藐视困难，追求高远目标，面对人生激流中的暗礁与险滩，奋勇搏击，永不停下前进的脚步。司马迁立志写史记，自己虽然遭受屈辱的酷刑，仍自强不息完成浩浩史家之绝唱史记；当代作家史

8、铁生，立志走文学之路，虽身残仍自强不息，他笔下流淌的思想和灵魂震撼我们的心灵；发明大王爱迪生，立志发明，历经无数失败，,仍自强不息，终获成功，推动了世界的发展。马克思曾经说过：“在科学的道路上没有平整的路途，只有不畏劳苦沿着峻峭山路攀爬的人，才能到达光辉的顶点。”这形象地告知了我们，要想在事业上获得成功，就必需努力奋斗，自强不息。当我们仰慕他人的时候，请永远牢记，我们不能只看见他人的成功，而要学习他们自强不息的精神，只要有了自强不息的精神，相信我们也会傲立于世，做顶天立地的人。同学们，我们要把每一天看作新的一天，生命不息、奋斗不止，请允许我们再次喊出自己的心声：自强不息，迈向成功。,题一：班级

9、开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。,研讨练习,1.【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。,活动一：搜集有关自强不息的名言、格言活动二：搜集有关自强不息的故事活动三：_ 举行“君子自强不息”的演讲 办“君子自强不息”的板报、手抄报,示例：搜集有关自强不息的古典诗词,2.【材料整理】下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的材料，这些材料中不符合主题要求的两项是_。曲高和寡孙康映雪车胤囊萤 宋濂抄书岳母刺字诸葛亮出山,曲高和寡：意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不

10、通俗，能了解的人很少。,诸葛亮出山：主要赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这个故事告诉我们：尊重他人，才能获得他人的信任。岳母刺字：所刺字为“精忠报国”，意在提醒岳飞不要做出不忠之事。,研讨练习,1.请你从下列演讲主题中选择一个作为你将参加演讲比赛的主题，并说说你选择的理由。不可一曝十寒不可知难而退 不可见利忘义凡事当做则做须坚韧强毅 须不屈不挠,题二：校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你完成下列任务。,我选“须坚韧强毅”，曾子曰“士不可以不弘毅，任重而道远”，意思是作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。我认为这很恰当地阐释了自强不息的实质内涵。,研讨练习,一曝十寒：比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心,