人教版七年级下册生物总复习课件知识点总汇.ppt

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1、七年级生物下册复习总课件,1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类起源的重要标志：直立行走 语言的产生 脑的发达,第一章人的由来,第一节人类的起源和发展,3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩,第二节 人的生殖和发育,1生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。,输精管：输送精子,阴茎：排尿、排精,男性生殖系统,附属生殖器官,主要生殖器官睾丸：产生精子，分泌雄性激素,精囊腺：分泌部分精液,前列腺：分泌部分精液,附睾：贮存、输送精子,阴囊：保护睾丸,子官：胚胎发育场所,女性生殖系 统,附属生殖器官,主要生殖器官卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素和孕激素,阴道：月经流出和胎儿产出的通道,

2、输卵管：输送卵细胞；是受精的场所,细胞分裂,逐渐发育,分裂,分化,分娩,阴道,2受精和胚胎发育,1）受精过程睾丸 精子卵巢 卵细胞,（2）胚胎发育,结合,在输卵管,受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）,(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。,迅速增重,肺活量增大,1.青春期发育特点,生理机能增强,身体外形剧变,脑的生理机能增强,出现第二性征,迅速增高,心脏功能提高,生殖器官成熟,第三节青春期,2.青春期的卫生保健,女性要注意经期卫生,适当注意营养,男性要防止或消除频繁遗精,第四节计划生育,1.我国人口的增长趋势,人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。,2.计划生育,（1）计

3、划生育是我国的一项基本国策。,（2）我国计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。,（3）计划生育的意义：,晚婚、晚育对国家来说，有利于控制人口的过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。,少生是控制人口过快增长的关键。,优生有利于提高我国的人口素质。,第二章人体的营养,第一节食物中的营养物质,1营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素 B 无机物：水、无机盐,蛋白质,作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量,来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物,糖类,作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分,来源：食糖、谷类、豆类等食物,脂肪,作用：备用的能源

4、物质,来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物,供能物质,维生素,作用：维持人体正常的生理活动,来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物,水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能,无机盐,作用：含量少，作用大,来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物,非供能物质,有机物,无机物,供能物质,非供能物质,1、食物中含有哪些营养成分？,蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素,构成人体细胞的基本物质是，人体内供给能量的主要物质是，贮存能量的主要物质是，构成细胞的主要成分是，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是。,蛋白质,糖类,脂肪,维生素,水,在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是,人体内缺乏维生

5、素A患 缺乏维生素C患 缺乏维生素D患。,脂肪,夜盲症等,坏血病等,佝偻病等,练习,食物的消化,实验探究:,馒头在口腔中的变化?,馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。,馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。,馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。,放入37左右的温水中510分钟,各加2滴碘液,摇匀,1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?,2.试管为什么要放入37左右的温水中?,3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?,4.为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?,思考,第二节消化和吸收,李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊。（1）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈_色。（

6、2）再在A管内加入2毫升胰液，B管内加入2毫升煮沸的唾液，C管内加入2毫升唾液，然后将这三支试管放入3740水浴锅中，1520分钟后，三支试管内的确切变化分别是：A溶液的颜色_，这是因为_。B溶液的颜色_，这是因为_。C溶液的颜色_，这是因为_。,练习：,蓝,褪色,胰淀粉酶将淀粉消化。,不变色（不褪色）,唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性,褪色,唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖,一.消化系统的组成和功能,消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.,分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉,食物的通道,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,人体最大的消化腺

7、,分泌胆汁,分泌胰液,小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.,消化和吸收的主要场所,肛门,暂时贮存粪便,大肠的起始部位,在腹腔的右下部.,一、消化系统的组成,消化道:,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,消化食物和吸收营养物质的场所.,消化腺:,分泌消化液(含有消化酶),消化食物,唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺,(淀粉酶),(多种酶),(没有消化酶),(蛋白酶),(多种酶),1.消化的概念及类型：,消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。,2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况,口腔,胃,小肠,葡萄糖,氨基酸,甘油、脂肪酸,唾液、肠液、胰液,胃液、肠液、胰液,肠液、胆汁

8、、胰液,二、食物在消化系统中的变化,三、营养物质的吸收1、吸收营养物质的主要器官：小肠（适于吸收的结构特点）,小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。,2、吸收的概念:吸收是指营养物质通过消化道壁黏膜进入循环系统的过程。,4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_、_、_,它们消化的起始部位分别是_.,1.在消化道中只有消化作用是_,只有吸收作用的是_,既有消化作用又有吸收作用的是_,既无消化作用又无吸收作用的是_.,口腔,大肠,胃 小肠,咽 食道 肛门,2.

9、消化系统由_和_组成.,消化道,消化腺,3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_,凹陷而形成的结构是_.,小肠绒毛,肠腺,葡萄糖,氨基酸,甘油和脂肪酸,口腔、胃、小肠,练习：,（2）图中曲线表示的物质是_,它在CD段减少原因_,在DE段减少直至变为零的原因是 _.,5、右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标示消化道的各部分.请分析此图.,（1）.图中曲线表示的物质是_它在OA段的减少是_的缘故.在DE段减少直至变为零,是由于_的缘故.,（3）.图中曲线表示的物质是_它在OA段增加的原因是_.,蛋白质,淀粉,部分

10、被消化,部分初步消化,全部被消化,全部被消化,麦芽糖,部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖,平衡膳食宝塔,五谷杂粮,蔬菜瓜果,鱼、肉、蛋类,奶制品,油脂类,一、合理营养,第三节关注合理营养与食品安全,二、合理膳食：,能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。,1、一日三餐，按时进餐 2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食 3、早、中、晚的能量比为3：4：3四、食品安全,三、良好的饮食习惯:,4、右图是人体消化系统部分结构图（1）可以初步消化蛋白质的器官是 它分泌的消化液是。（2）人体最大的消化腺是。它分泌的 不含消化酶。（3）消化和吸收的主要场所是。,1 胃腺,胃液,5 肝脏,胆汁,

11、2 小肠,会厌软骨,肺,膈,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,呼吸系统的组成,第三章人体的呼吸,一、呼吸系统的组成 呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺：气体交换的场所,二、呼吸道的作用：,1、是气体进出肺的通道。2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。,肋间肌,膈肌,收缩时,胸腔扩大,肺扩张，肺内气压小于外界气压,吸气,舒张时,胸腔缩小,肺缩小，肺内气压大于外界气压,呼气,吸气终末时，肺内气压外界气体压力,等于,呼气终末时，肺内气压外界气体压力,等于,三、肺与外界的气体交换,四、肺泡与血液的气体交换1.有利于气体交换的结构特点：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管肺泡壁和

12、毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞2.气体交换的过程：肺泡 血液,氧气,二氧化碳,3、防治大气污染的措施,根本措施：控制污染物的排放,有效措施：植树造林,五、空气质量与健康,1、大气污染常见的原因：,（1）工业生产的排放。（2）车船尾气（3）秸杆焚烧（4）地面扬尘,2、显微镜下计算尘埃粒子的方法：（1）五点取样法（2）每个样点计数是：计上不计下，计左不计右。,第四章 人体内物质的运输,一、血液的组成和功能,血液（红色粘稠液体成年人7%8%）,血浆(55%),水：91%92%,蛋白质：7%,葡萄糖：0.1%,无机盐：0.9%,血细胞(45%),红细胞:(含血红蛋白),白细胞:吞食病菌有保护、防御作

13、用,血小板:促进止血、加速凝血作用,功能：运载血细胞、运输养料、废物,运输氧、部分二氧化碳,血液功能：运输氧运输养料运走二氧化碳等废物 吞食病菌调节体温。,血清：血液凝固以后，血块周围出现少量 黄色透明的液体。,（4-10）109个/L,1成熟的无核，圆饼状。,2含血红蛋白，呈现红色，能运输氧气。,3红细胞或血 红蛋白过少，会得贫血症。,1体积比红细 胞大。,2有核，种类 繁多。,3有的能吞噬 病菌。,1体积最小，没核。,2可以止血 并加速血 液凝固。,二、血细胞特征比较,（1-3）X1011个/L,男（）X1012个/L女（）X1012个/L,三、三种血管的结构与功能特点比较表,较厚，弹性大

14、,较薄，弹性小,非常薄，只有一层上皮细胞构成,快,慢,最慢,将血液从心脏输送到全身各部分的血管,将血液从身体各部分送回心脏的血管,动脉,功 能,毛细血管,便于血液与组织细胞充分地进行物质交换。,1、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（）A静脉、动脉、毛细血管 B毛细血管、静脉、动脉C静脉、毛细血管、动脉 D动脉、静脉、毛细血管,练习：,D,主动脉,上腔静脉,右心房,右心室,下腔静脉,肺动脉,肺静脉,左心房,瓣膜,左心室,1,2,3,4,5,6,四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多,1.心脏结构,四个腔,上面心房(连静脉),下面心室(连动脉)

15、,左心房：连肺静脉,右心房：连上、下腔静脉,左心室：连主动脉,右心室：连肺动脉,瓣膜,房室瓣：心房与心室之间瓣膜，只能向心室开,动脉瓣：心室与动脉之间瓣膜，只能向动脉开,2.血液流向：只能从心房心室动脉静脉，而不会倒流。,如图是人体心脏结构示意图，请据图回答下列问题(1)心脏壁主要是由_组织构成，心脏能够推动_在血管里循环流动。(2)在心脏的四个腔中，A是_，B是_C是_,D是_其中心脏壁最厚的是_(填字母)。(3)在心脏结构的A与B之间、C与D之间有防止血液倒流的结构是；在心室与动脉之问有防止血液倒流的结构是。(4)在人体的血液循环中，肺循环的起始部位是(填字母)，终止部位是_(填字母)。,

16、练习：,肌肉,血液,左心房,左心室,右心房，,右心室,B,房室瓣,动脉瓣,D,A,五、血液循环的途径：,1.体循环,(3)意义：为身体提供氧和营养物质，并将代谢废物运走,2.肺循环,（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。,3.动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合 时,颜色鲜红。静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离 时，颜色暗红。,输血关系表,2.输血原则,以输入同型血为原则,异型血只能输入少量,六、1.输血概念：将献血者输入受血者体内的过程。人类最基本血型为ABO型,第五章人体内废物的排出,1排泄：生物体把体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的

17、过程。,2排泄途径：呼吸系统：二氧化碳、水汽；皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素；泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和大部分水、无机盐。,3泌尿系统的组成和功能,肾脏：形成尿液,输尿管：输送尿液,膀胱：暂时贮存尿液,尿道：排出尿液,4、每个肾脏由100多万个肾单位构成。,肾单位,肾小球,肾小囊,肾小管,肾小体,5尿的形成：,肾小球的过滤作用形成原尿,肾小管的重吸收作用形成尿液。,6比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？,7.尿液的排出,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,8.排尿的意义：（1）排出废物。（2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织 细胞的正常功能。,1、眼球的基本结构和功能,角膜,瞳孔,虹膜,晶状

18、体,玻璃体,视网膜,巩膜,脉络膜,睫状体,第六章人体生命活动的调节,一、人体对外界环境的感知,眼球的结构,眼球壁,内容物,外膜中膜内膜：,角膜：有丰富的神经末梢巩膜：保护眼球,虹膜：上有瞳孔睫状肌：调节晶状体的曲度脉络膜：营养、暗室的作用,房水晶状体玻璃体,视网膜：有感光细胞，感受光的剌激,共同形成折光系统,2.视觉的形成过程：,物体反射的光线,在视网膜成像,经视神经传导,在大脑的视觉中枢,形成视觉,折射,（主要是晶状体）,3.近视的原理,1.晶状体过凸（使形成的像拉近，不能落在视网膜上）2.眼球前后径过长（使像落在视网膜前面）,近视的矫正：,配戴凹透镜进行矫正,5、看物体在视网膜上的成像示意

19、图回答：（1）物像A反射的光线，经眼球_、_、_的折射作用落在_上形成_的物像B。（2）视觉形成的部位在_区域。（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线 会落在视网膜的_，所以看不清物体，这就是近视。,角膜,晶状体 玻璃体,视网膜,缩小的倒立,大脑皮层的一定,前方,5、耳的结构和功能：,耳郭-外耳道-鼓膜-鼓室-听小骨-半规管、前庭-耳蜗-,收集声波,声波通道,振动,与咽鼓管相通,三块，放大、传递声波,内有位觉感受器维持身体的平衡,内有听觉感受器。,内耳,练习：说出下图数字所代表耳的结构名称：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6、听觉的形成：,声波

20、,振动,兴奋,7、人体的其他感觉器官,鼻嗅觉,鼻、舌和皮肤,舌味觉（酸、甜、苦、咸）,皮肤触觉（冷、热、痛、触、压等）,1、神经系统组成,脑,脊髓,大脑,小脑,脑神经,脊神经,周围神经系统,中枢神经系统,脑干,二、神经系统的组成,具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动,使运动协调、准确，维持身体平衡,有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联络通路,传导神经冲动,传导神经冲动,功能：,接受刺激，产生兴奋并传导兴奋,2.神经元：又叫神经细胞，是构 成神经系统结构和功能的基本单位,

21、结构：包括细胞体和突起,神经细胞有许多突起，长的突起外面套有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。,3.神经调节的基本方式：反射,4.参与反射的神经结构：反射弧,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,人体通过神经系统，对外界或内部各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。,根据右图神经结构模式图，回答下面问题：(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是_。这是因为。(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_神经调节的基本方式是_完成这种活动的结构叫_(3)、若图中表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是(1)_(4

22、)_(3)_(2)_(5)效应器,练习：,非条件（简单）反射,该反射弧的中枢在脊髓,神经元,反射,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,（1）简单的反射（非条件反射）：人生来就有的简单反射。如：缩手反射、膝跳反射、排尿反射等,（2）复杂的反射（条件反射）：出生后通过生活经验的积累，学习而逐渐形成复杂的反射。,5.反射的类型,内分泌腺,外分泌腺,6.激素调节,（1）人体的内、外分泌腺,练习：填写人体内、外分泌腺的区别,无导管,有导管,直接进入腺体内的毛细血管,通过导管排出,垂体：分泌生长激素等,甲状腺：分泌甲状腺激素,胸腺：分泌胸腺激素,肾上腺：分泌肾上腺素,胰岛：位于胰腺中，分泌胰岛素

23、,性腺：分泌性激素,（2）构成内分泌系统的主要内分泌腺,（3）几种激素的作用及缺乏时的病症,垂体,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,1.促进生长发育（包括神经系统的发育）2.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢,1.幼年分泌不足患呆小症2.分泌过多患甲亢,胰岛,调节糖的吸收、利用和转化,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长),幼年分泌过多患巨人症,3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,分泌过多患低血糖,人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。,（4）激素调节和神经调节的关系,一、环境污染类型：,1大气污染2土壤污染3固体废弃物污染4水污染5噪声污染,酸雨,第七章人类活动对生物圈的影响,酸雨,1、什么叫酸雨,pH5.6的雨水,2、形成的原因,向大气中排放大量酸性物质造成我国主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的；各种机动车排放的尾气,人为的向大气中排放酸性物质造成,全球二氧化碳排放量增加致全球气温升高,含氮废气的排放,废旧电池进入土壤中危害生物,空中死神,冰川融化台风频繁作物受损,使人得皮肤癌或白内障,使人得水俣病或痛痛病,通过净化光制减少煤石油等污染物排放作好回收利用工作。,控制减少温室气体排放量、多植树造林等。,控制或减少使用氟利昂减少含氮废气的排放。,禁止生产和销售危害大的电池推广无公害环保电池作好回收工作。,