人教新《童年的发现》2016年新版.ppt

《人教新《童年的发现》2016年新版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新《童年的发现》2016年新版.ppt（39页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、江东制作,童年的发现,(俄)费奥多罗夫,1,胚祸患臂,绞汁厘愧亏,赋淘妨岂痴,2,胚 澄赋 岂绞 汁窘,（pi）,（胚胎）,（chng）,（澄清）,（f）,（赋予）,（q）,（岂止）,（jio）,（绞干）,（zh）,（果汁）,（jing）,（窘迫）,3,胚胎 祸患 滑翔 天赋 双臂妨碍 岂止 痴迷 厘米 幸亏羞愧 驱逐 迫害 澄澈 不怀好意随心所欲 绞尽脑汁 一本正经 翻来覆去,词语积累,4,澄 澈：随心所欲：天 赋：进 化：绞尽脑汁：眉 目：困 窘：一本正经翻来覆去,水清见底。,指随自己的心意，想怎样就怎样。,自然具备，生来就有。,生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。,形容费尽心思

2、。,事情的头绪。,形容为难；感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。,形容态度庄重严肃，郑重其事。,躺在床上来回翻转身体。形容睡不着觉；也形容事情多次反复。,5,课文是根据先概括后具体的方式来写的，课文第一和第二自然段概括地介绍了_.第三自然段到第13自然段具体写了“我”在九岁时发现_的过程.最后写了三四年后的一堂生物课上_.,胚胎发育的规律,我“童年时的发现,“我”情不自禁得笑出声音，老师认为“我”不怀好意，把“我”轰出教室。,6,“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结果。”,理解语句,进化论是英国生物学家达尔文所创立的关于物种起源和发展变化

3、规律的学说。按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。“九岁、完全、独立”等词语强调了“我”的发现是多么伟大，我是多么自豪。,7,“听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”,作者这种想法不是没有来由的，因为这样重大的科学问题，九岁的孩童，通过自己独立的思考能发现，在常人眼里简直是天方夜谭，但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余，也有着丝丝的不满。,8,默读课文，思考：,1、“我”是怎样发现胚胎发育的规律的？2、你觉得“我”是个怎样的

4、孩子？你是从哪里体会到的？3、提出不懂的问题。,9,小组讨论：课文围绕发现写了哪三件事？（1）我常常做梦，老师告诉我人是由 飞鸟等进化来的。（2）我得出结论，人如何由小鱼进化 成人的。（3）在生物课上被老师罚出教室。,10,每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。,11,和老师的一段谈话，更加激发了我的想象力，我渴望弄明白，人究竟是怎么来的。我想得是那样痴迷，以至于从河里抓到

5、一条鱼，我都会翻来覆去地看个仔细，恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。现在，这一段时间就折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。,22,23,24,25,26,27,28,29,30,作者童年时发现胚胎发育规律的过程大体经历了三个联系的阶段：先是（），再是（），最后是（）。,梦中飞行,老师的解释,探究和想象,费奥多罗夫是一个有很大的求知欲，善于探究和想象的孩子。,31,“老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”,

6、当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。本来，这是再正常不过的反应，丝毫没有恶意。,32,那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢?,从课文中看，授课的是一位“年轻的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻和性，可能这位老师对这类问题非常敏感，所以讲课时“一本正经板着面孔”。显然是要用这表情控制学生不许胡思乱想，事实上也达到了这个目的，“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时，“我”笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。,33,“我明白了世界上重大的发明与发现，有时还

7、面临着受到驱逐和迫害的风险。”,这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法。意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。,34,幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！用红色词语仿写：例如：幸亏你今天没上那趟车，不然的话，你也遇上交通事故了。,35,哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众

8、星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”的著作发表。,课后延伸,36,意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。,37,伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他抓去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。,38,