人教八级数学教材分析.ppt

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2、丰富对现实空间及图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维,在具体情景中理解并会求加权平均数，中位数，众数，极差和方差，能够通过样本来估计总体。认识到统计在社会生活及学科领域中的作用，并能解决一些简单的实际问题,遵循认知 规律,正确处理 关系,编 者的意图,为学学生提供思考、交流的空间,为教师提供创新的舞台,改进教材的呈现方式,学生,数学,社会,教材特点（一）编者意图,章前图、引言,小结,供学生预习,导入新课材料,知识结构图,回顾与思考,观察,思考,探究,讨论,归纳,观察与猜想,实验与探究,阅读与思考,教材特点（二）体例安排,习题,复习巩固,综合运用,拓广探索,节,数学活动,章,知识的纵向逻

3、辑结构,螺旋上升的呈现概念和思想,内在逻辑关系,知识的横向联系,如：将一次函数与一元一次方程、不等式和二元一次方程和，有机的结合。,如：全等三角形，四边形；一次函数，反比例函数；整式运算，分式等,教材特点（三）内在逻辑关系,八年级数学,教材内容及教材策略,空间与图形,实践与综合运用,数与代数,统计与概率,四边形,分式,轴对称,全等三角形,反比例函数,一次函数,整式的乘除与因式分解,实数,勾股定理,实践活动,课题学习,综合运用,数据的分析,类比,定义,性质,运算,定义,性质,运算,反比例函数,一次函数,变量与函数,一次函数,函 数,选择方案,应用,意义,图像和性质,变量,函数,函数图像,正比例函

4、数,怎样调水,那种灯省钱,怎样租车,与一元一次方程,定义,图像和性质,二元一次方程组,与一元一次不等式,定义,图像和性质,类比和数形结合思想,类比思想数学建模思想,乘法公式,因式分解,整式的乘法,整式的除法,同底数幂乘法,同底数幂除法,幂的乘方,平方差公式,完全平方公式,整式的除法,提公因式法,公式法,积的乘方,整式的乘法,整式的乘除与因式分解,定义,整数指数幂,解决实际问题,约分,通分,性质,乘除,加减,乘方,分式方程,解分式方程,分式的运算,轴对称,作轴对称图形,等腰三角形,用坐标表示轴对称,轴对称图形,轴对称,线段垂直平分线,关于x轴对称,关于y轴对称,等边三角形,性质,判定,性质,判定

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