人教五年级下册数学分数与除法ppt.ppt
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1、分数与除法,人教新课标五年级数学下册,4个 是,3个 是,里面有5个,里面有3个,25,复习,1里面有()个,11,复习 1、什么叫分数?什么叫分数单位?,表示把单位“1”平均分成()份,取这样的()份的数。,2、,4,3,块饼表示把一块饼平均分成()块,取这样的()块。也就是一块饼的()。,3、,4,3,4、把6米长的钢管平均分成2段,每段长几米?,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,复习,6块烧饼,平均分给3人,每人几块?,2块烧饼,平均分给2人,每人几块?,63=2(块),22=1(块),半块;0.5块;块;,13=,13=,答:每人分得 个。,(个),例2 把3块月饼平均分
2、给4人,每人分得多少块?,说一说:怎样列式?折一折:结果是多少?想一想:有几种不同的分法?哪种分法最简单?,3 块4,=,3块的,(块),3 4,3 4,想:把2块月饼平均分给3个同学,每人分得多少块?,23=,(块),考考你:把5块饼平均分给8个同学,每人分得多少块?,58=(块),块表示:把单位“1”平均分 成4份,取了其中的3份的数,还表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。,块表示,的意义是:,把单位“1”平均分成4份,表示这样的3份的数。,把“3”平均分成4份,表示这样的1份的数。,除法意义是:,块表示:把单位“1”平均分 成4份,取了其中的3份的数,还表示:把“3”平均分成4份
3、,取了其中的一份。,块表示,块 分数意义是:,把1块平均分成4份,取了其中的3份。,把3块平均分成4份,取了其中1份。,除法意义是:,块表示:把单位“1”平均分 成4份,取了其中的3份的数,还表示:把“3”平均分成4份,取了其中的一份。,块表示,米的意义是:,把1米平均分成4份,取了其中的3份。,把3米平均分成4份,取了其中的1份。,除法意义是:,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被除 数,除数,除号,是一种运算方法,联系,除法,分数,分子,是一种数,也可看作两个数相除,商,分数值,25,你能行!,713=,()24=,=,5,_,8,=()(),25,(),5,8,9,9,0.53=,n
4、m=,(m0),24,2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的,每段长()米。,动脑筋想一想,2.把2米的绳子平均分3段,每段占全长的(),每段长()米。,2米3=米,明辨是非,看看你学得怎样?列式计算:,1.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的5块,每一块是多少平方米?(用分数表示),看看你学得怎样?列式计算:,2.小明用45分钟走了3千米路,平均每分钟走多少千米?,每千米需要多少时间?,45315(分钟),一共有15个桃子,共4千克,要平均分给5个小伙伴。(1)每只小猴分到多少个桃子?(2)每只小猴分到多少千克桃子?,如果这堆桃子有6千克,那么每只小猴分到几只桃,提高练习,复习 1、什么
5、叫分数?什么叫分数单位?,表示把单位“1”平均分成()份,取这样的()份的数。,2、,4,3,块饼表示把一块饼平均分成()块,取这样的()块。也就是1块饼的()。,3、,4,3,把3块饼平均分给5个小朋友,每人分得多少块?,35=(块),3,5,你发现分数与除法有什么关系?,如果用字母a表示被除数,b表示除数。用字母表示分数与除法的关系:,ab=,b可以是0吗?,(b 0),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为0),除数(不能为0),分数值,商,1、用分数表示下列除法的商:(1)32=()(2)29=()(3)78=()(
6、4)512=()(5)315=()(6)mn=()n0,2、把下列分数写成两个数相除的式子:(1)=()(2)=()(3)=()(4)=()(5)=()(6)=(),43,54,42,13,1322,310,判断对错:1.把3米长的电线平均剪成8段,每段长 米.2.75=3.把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块,每块是 平方米.,7,5,7,5,7,1,7,5,7分米是几分之几米?23立方分米是几分之几立方米?,7分米 米,23立方分米 立方米,想:把分米改写成米,要除以进率()。,想:把立方分米改写成立方米,要除以进率()。,10,10,1000,1000,23,31000,3760
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