亲近数字图书九读书活动开展情况通报.ppt
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1、亲近数字图书(九)读书活动开展情况通报,甘肃电大资源中心(图书馆):薛 琴,2015年11月11日,提纲,读书活动开展的背景读书活动开展基本情况读书活动下一步工作要求,关于转发关于开展2015全民阅读工作的通知(甘图学会20153号)关于在开放大学办学体系内开展全民阅读活动的通知(国开资源20155号),读书活动开展的背景,读书活动开展的背景,学校品牌:亲近数字图书系列活动(2006年2014年),2006甘肃电大八万学子寒假网上读书月推荐好书大家读优秀作品网上导读法学专题读书09湿地中国行牵手农村学子心灵花香手机专题阅读活动国学经典诵读,培养学生自主学习能力提高电大师生人文素质提高师生文献检
2、索能力营造校园读书文化氛围提高数字化资源利用率,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,学校品牌:亲近数字图书系列活动,2015年6月10日,下发通知(甘电大发201568 号)省校决定继续开展“亲近数字图书(九)”师生悦读 书香校园”主题读书活动。,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,以引领全省电大系统全体师生,以数字阅读为重点,结合本地馆藏图书文献资源,开展多种形式的读书活动,在全省电大系统内营造“爱读书、读好书”的浓厚氛围,使阅读成为广大师生的生活方式,力争把我校打造成为本地的“全民阅读基地”。,活动主题:师生悦读书香校园,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,组 长:卫孺勤校长副组长:熊进副
3、校长成员:王旭强 薛 琴 杨 海 孙晓生 王 玮 马玉霞 杨永滨 孙树志 席安国 宁雅丽 罗忠宁 张小平 王亚林 王汝弟工作职责:负责读书活动的组织协调工作。办公室:设在省校资源中心(图书馆),组织领导,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,图书馆服务宣传活动数字图书馆应用推广活动主题阅读征文活动“阅读发现与推介”书评征集活动“互联网+时代下的悦读”读书节活动,主要活动,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,门户网站 移动图书馆电子书自助借阅机微信公众服务平台馆藏集成管理系统,1.重建了甘肃电大数字图书馆,数字图书馆门户是数字图书馆信息传播的门径,是数字图书馆的重要组成部分,是图书馆提供服务、实现
4、价值的最主要平台。我校数字图书馆门户平台建设以整合搜索为核心,实现数据整合、应用整合、内容整合和流程整合。通过数字图书馆门户,突破时空限制,为广大用户及时提供各种电子资源及信息服务,不断提升读者使用满意度。,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,甘肃电大数字图书馆门户网站(),移动图书馆是以适应移动终端一站式信息搜索应用为核心,以云共享服务为保障,通过智能手机、iPad、电子阅读机等移动终端设备,为全省电大师生提供搜索和阅读数字信息资源、自助查询和完成借阅业务、随时随地获取信息服务的现代图书馆移动服务平台。我校移动图书馆包括十多个热门分类,近30种订阅频道,3万多本纯文本电子图书,2万集课程在线
5、视频,1.5万集有声读物,200种当天实时更新报纸。读者登录访问移动图书馆,可在任何时间任何地点任何时候通过在线阅读、全文下载、文献传递、在线播放等多种方式获取所需电子资源。,甘肃电大移动图书馆,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,电子书自助借阅机是基于电子触摸屏设计的能够轻松、简单实现电子数字图书自助借阅的设备。我校电子书自助借阅机放置在学校开放教育大楼一楼大厅,内置了3000本与出版社纸书同步发行的独家授权畅销电子图书,且每月更新150本。读者只需用手指碰触显示屏操作主机,选择自己喜欢的电子书,通过移动终端设备扫码下载,即可轻松实现移动阅读。电子书自助借阅机的使用,为本地读者及时下载阅读最
6、新出版电子书提供了便利。,电子书自助借阅机,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,为了拓宽与读者的沟通渠道,优化信息传递方式,提高信息资源服务质量,我们开通了图书馆微信公众服务平台,简称微信图书馆。通过微信图书馆,读者可以搜索和阅读数字信息资源,享受全国知名专家“公开课”视频、好书推荐、热门图书、精选杂志和当地报纸等多种信息服务。,甘肃电大资源中心(图书馆)微信公众服务平台 微信公众号:GSDDZYZX,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,为了拓宽师生获取文献信息资料途径,省校资源中心从2015年将订购CNKI学术期刊数据库服务模式由单一镜像模式转变为机构托管模式,即:镜像、包库双模式。并在此基
7、础上,特别争取了不受IP地址限制的CNKI学术期刊数据库远程访问漫游账号150个。省校为每所分校都分配了帐号(账号数量、用户名、密码已由资源中心图书资料部通过“甘肃电大读书活动QQ群”发至各分校、直属工作站)。,2.分配CNKI学术期刊数据库远程访问漫游账号,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,亲近数字图书(九)读书活动开展情况,2.分配CNKI学术期刊数据库远程访问漫游账号,为了更好地满足学校专兼职教师和有关人员对现代远程教育研究文献资源的阅读需求,2015年资源中心采购了一批远程教育类,从中精心挑选出镜头前的授课艺术、中外远程教育实践与创新、远程教育课程与教学的设计与实施、远程教育的教学组
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