五年级上册_进一法与去尾法综合.ppt

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1、解决问题,进一法与去尾法,教学目标：1、知识与技能：使学生能够根据实际情况用“进一”法或“去尾”法取商的近似值。2、过程与方法：在对生活实际问题的讨论过程中，培养学生分析比较、灵活解决实际问题的能力。3、情感态度与价值观：通过对不同生活情境的分析比较，学生感受数学与生活的紧密联系，并在学习活动中体验到成功的喜悦。,进一法与去尾法,生活场景一,星期天老师去超市购物，顺便买了2.1千克的蔬菜，每千克6.46元,收银员收了13.6元,我用计算器计算得到13.566元,标签上的价格是13.57元,四 舍 五 入 法,同学们，你们有得到什么启示吗?,2.50.4,6.25（个）,（1）小强的妈妈要将2.

2、5kg香 油分装在一些玻璃瓶里，,需要准备几个瓶子？,大家想一想，到底需要几个瓶子呢？,生活场景二,应用四舍五入法：6.256，要6个瓶子。,6个瓶子0.46=2.4，只能装2.4kg，需要准备7个瓶子！,求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。,答：需要准备7个瓶子。,（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？,251.5,16.666（个）,答：这些红丝带可以包装16个礼盒。,应用四舍五入法：16.66617，可以包装17个礼盒,1.5 17 25.5（m）丝带不够。,这里不管小数部分是多少，都要舍去，取整数为16。,生活场景三,二

3、、探究新知,这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？,余数要占一份:,不管小数部分是多少，为了保证总体的完整性都要进一取整数。,余数不够占一份:,不管小数部分是多少，为了保证个体的完美性都要舍去尾数取整数。,1、1瓶水可以倒6杯，有28个客人，至少需要几瓶水？,3、每张桌子可以供7人坐，来了46人看节目表演，至少需要几张桌子？,2、有22颗珠子，每5颗穿一串，可以穿几串？,进一法,去尾法,进一法,判断下面各题用的是进一法还是去尾法：,1、每个塑料袋最多能装8个苹果，买了43个苹果，要都装在塑料袋里，至少需要多少个塑料袋？,2、从商店买了了63朵花，准备每8朵扎一束，最多能扎几束？,答：最多能扎7束

4、。,进一法,去尾法,438,6（个）,答：至少需要6个塑料袋。,638,7（束）,口算：,三、解决问题,A、做一套衣服用布2.4米，28米长的布最多 能做多少套衣服?,用“去尾法”取近似值的有：（）,B、某公司有30.8吨的货物需要装运，每辆汽车 最多可以装6吨，需要几辆汽车？,C、某瀑布的门票每人20元，870元够买几张 门票？,D、现在有180个苹果，40个装一箱，可以装几 箱？,用“进一法”取近似值的有：（）,A,B,C,D,选择题：,小组讨论,四、拓展练习,在一张长17厘米，宽8厘米的长方形纸上，要剪出面积是4平方厘米的正方形，最多剪出这样的正方形几个？（请你画出示意图）,1744（个）,84=2（个）,42=8(个),答：最多剪出这样的正方形8个.,四舍五入法,进一法,去尾法,总结,保证个体的完美性,保证总体的完整性,有取值要求，还有一些特定的：身高、钱数等。,“进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。求近似值的方法有三种，但又各不相同。,