五年级上册·小数乘整数教学PPT课件.ppt

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1、五年级上册第一单元小数乘整数,课件内容：小数乘整数,课程引入：小数乘法,小数乘整数,教学目标 1.利用转化的方法理解小数乘整数的计算方法及算理。,重点难点1.小数乘整数的初步算理及计算方法。2.确定积的小数点位置的方法和小数乘整数的计算方法。,小数乘整数,课前复习：,792,6834 408,13302663990,小数乘整数,2.根据1428=1136，直接填出下面各题的结果，并说说自己是怎么想的。14280=142800=142008=,课前复习：,小结：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。,1136

2、0,113600,113600,小数乘整数,该如何列式并进行计算呢？,观察与思考,小数乘整数,我会算：,3.5+3.5+3.510.5（元）3.5元3元5角 3元39（元）5角315角 9元+15角10.5（元）,3.5 3.5+3.5 10.5,把3.5元看作35角 35元 3 5角 3 3 1 0.5 元 1 0 5 角,小数乘整数,35元 扩大10倍 3 5 3 3 1 0.5 元 缩小到它的1/10 1 0 5,竖式计算：,小结：3.53表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。,小数乘整数,做一做：,4.6x6=（元）,6.4x7=（元）,4.6X 627.6,6.4X 744.

3、8,44.8 40 不够,27.6,44.8,小数乘整数,探索与交流,0.72x5=？,0.72X 5 3.60,72X 5 360,x100,100,最后的0 可以去掉,3.6,小数乘整数,练一练,.,.,.,.,（1）,【总结】小数乘整数：因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（即，因数中有几位小数，积也有几位）,小数乘整数,练一练,86.8,939 1565 165.89,12.3,46 23 27.6,课程总结,我们今天学习的是什么?小数乘整数的意义:,表示几个相同的小数的和是多少或一个小数的几倍是多少。如3.5X3是表示3个3.5的积是多少或3.5的3倍是多少。,课程总结,我们今天学习的是什么?小数乘整数的计算方法及原理：,【总结】小数乘整数的一般方法:先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看被乘数有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。（即，因数中有几位小数，积也有几位）强调：如果积的末尾有0，要先点上积的小数点，再把小数末尾的“0”去掉。,课后作业,1完成书上第4页的练习一部分的习题2预习下节课内容,谢谢大家！,