中层管理人员HSE管理知识培训.ppt
《中层管理人员HSE管理知识培训.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中层管理人员HSE管理知识培训.ppt(82页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、中层管理人员,HSE管理知识培训讲义,安全经验分享,早起应该先喝水,水是生命之源,快速补充夜间失去的水分;可促进肠胃蠕动,预防便秘;冲淡胃酸,使其保持更好的状态;可促进血液循环,让大脑清醒。,早上喝水的四大好处:,水是生命之源,白开水;空腹喝水;小口喝;适量(300毫升)温热水。,科学喝水的方法:,安全经验分享目的,涵义:是指将本人亲身经历或所见、所闻的安全、环保和健康方面的典型经验、事故事件、不安全行为、实用常识等总结出来,在会议、培训班等集体活动前进行宣传,从而使教训、经验、常识得到分享、推广的一项活动。,意义:创造全员参与的安全文化氛围;启发员工,互相学习,强化正确做法;纠正不安全行为,
2、树立良好的安全习惯;增强全员安全意识、提高安全技能。,安全经验分享要求,时间:不宜过长,一般3-5分钟。内容:健康、安全和环境知识;工作中的HSE经验和 生活中的HSE常识。形式:可以直接口述,也可借助多媒体、图片、照片等形式讲述。人员:主持人、指定人员或其他人员。场所:人员集中地方,不限于各类HSE会议。,提 纲,一、HSE管理基础知识二、安全观察与沟通 三、有感领导、直线责任、属地管理四、个人HSE行动计划,1.安全的定义,无危则安 无缺则全,第 1 页,定义1:安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接 受的状态。定义2:安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备损坏、损失或环境危害
3、的条件。,2.HSE的名词解释,H 健康,E 环境,S 安全,1、职业病2、职业伤害3、社会、心理、环境引起疾病,1、死亡2、受伤3、急救,未遂事故事件管理,1、自然环境、工作环境2、人文环境3、社会环境,工作内和工作外,第 2 页,第 3 页,3.HSE管理体系标准及其形成,Q/CNPC104.1-2004Q/SY1002.1-2007企业标准,SY/T6276-1997行业标准,ISO/CD14690-1996国际标准,GB/T28001-2001,GB/T24001-2004,ISO14001,OHSAS18001(个国际组织),BS8800英国,ILO-OSH 2001国际劳工组织,E
4、&P/OGPHSE指南,对危害因素辨识、风险评价和风险控制的策划法律、法规和其他要求目标和指标管理方案,组织结构和职责管理者代表资源能力、培训和意识协商和沟通文件文件控制,设施完整性承包方和(或)供应方顾客和产品社区和公共关系作业许可运行控制变更管理应急准备与响应,绩效测量和监视合规性评价 不符合、纠正措施和预防措施事故、事件报告、调查和处理记录和记录管理,4.中国石油HSE管理体系要素,第 4页,5.HSE管理体系特点,第 5 页,伤害发生率,自然本能,监督、管理,自我管理,团队文化,安全文化的四个阶段,原始型依赖型独立型互助型,不伤害他人 不伤害自己 不被别人伤害,事故下降,文化进步,要我
5、管安全 我要管安全 我会管安全,要我安全 我要安全 我会安全,6.安全文化四阶段,第 6 页,第 7 页,自然本能,II严格监督,III自主管理,IV团队管理,依靠人的本能以服从为目标将安全职责赋予安全人员缺少领导层参与,管理层承诺 雇用条件 纪律约束 监督控制 重视培训,个人知识、承诺 内在化个人价值关注自我习惯行为个人得到承认,帮助别人 留心他人 团队贡献 关注他人 集体荣誉,事故率,阶段,安全文化四个阶段表象,第 8 页,就整体而言,集团公司安全文化处于严格监督阶段的早期,其含义为:,各级领导基本上理解他们在安全管理中的角色,但他们中的相当一部分人对安全职责的履行还不到位,缺少以身作则的
6、自觉行为,还没有表现出无处不在的有感领导;安全还没有真正成为员工的受雇条件;各级管理者还普遍缺乏有效的安全管理方法和技巧;员工遵守安全规章制度仅仅是害怕纪律和处罚,是被动的执行。,第 9 页,各级领导在各种决策前、布置任务和下达指令时,都应保证决策、任务和指令不会危及人的生命安全,而不仅仅是考虑产值和生产效益。,没有安全的效益不是以人为本没有效益的安全没有实际意义,7.HSE体系的根本理念以人为本,第 10页,8.HSE管理体系的核心风险管理,第 11页,9.HSE体系基本原理闭环管理,第 12 页,HSE管理体系,与人力资源管理体系、财务管理体系、质量管理体系等,都是企业管理系统的重要组成部
7、分,各个管理体系的内容和功能各有侧重,但应相互支持、融合。,HSE业绩是企业综合管理水平的反映,10.HSE体系运行重点日常管理,第 13 页,职能分配要横向到边、纵向到底、深度到心;职能分配要尽可能避免交叉 职能分配要努力做到责权一致HSE 人员职责:领导的专家、专家的领导。,各级管理层的安全顾问 各级生产管理部门安全技术咨询员 各项HSE 工作的协调员 各项法规标准的解释员,11.HSE体系实质职能分配,落实全员HSE责任制是体系有效运行的重要保障,第 14 页,12.HSE体系的思维方式:问题思维,第15 页,事故事件是改进完善HSE工作的宝贵资源,13.HSE体系切入点事故事件资源,1
8、988年7月6日,欧州北海英国大陆架发生了帕玻尔-阿尔法钻井平台事故,167人死亡,经济损失近3亿美元。1989年,美国埃克森公司在阿拉斯加的瓦尔迪兹油轮发生重大泄油污染事故,造成8000平方公里海洋污染,治理耗资12.5亿美元,环保罚款10亿美元。,第 16 页,事故与事件,第 17页,第 18 页,物的不安全状况,人的不安全行为,96%,4%,第 19 页,三万起不安全行为和状态肯定会造成三千起危险事件,300起轻微事故,30起一般事故,一起重大事故,3000,300,30,1,3000起危险事件,第 20 页,事故冰山理论,死亡损工伤害医疗处理 急救事件,不安全行为不安全状况危害风险,第
9、 21页,HSE管理的不稳定状态,对HSE管理的重视程度,14.HSE体系有效运行关键-持续改进,第 22 页,拓展HSE知识和观察力,建立正式的管理体系,HSE在心中,HSE在纸上,HSE在脑中,如何应对挑战_STATOIL,HSE必须成为企业文化,第 23 页,15.综述我们对HSE体系的理解,是一种管理思想和文化事先预防,以人为本系统识别、分析评估遵守程序、过程受控应急处置,危机管理追求卓越,持续改进是一个完整的系统管理理论全员、全过程风险管理员工与生产,人与自然,企业与社会等和谐法规、技术完整。设备、设施本质安全是一种只有结合自身实际才能建设的实践,不但是一个工具;不只是文件的叠加;更
10、不是某几个体系文件的简单组合,关注的是系统研究的是管理风险管理重点是HSE目标是“0”管理知识、实践经验、工作背景,第 24 页,长远目标:培育HSE文化,实现“安全是企业的核 心价值”。要把HSE工作当作一项事业,而不能只 是作为一个任务来抓。推进HSE体系建设的过程 实际上是一个培育安全文化的过程。根本目的:实现风险控制,避免和防止事故发生。直接作用:为生产经营提供正确的理念和工作方法。主要效果:健全责任制,明确全员安全环保责任。,16.HSE管理体系建设的实质,17.集团公司HSE体系推进工作思路,总体思路 转变观念 养成习惯 提高能力 健全HSE制度标准 完善HSE培训系统 改进HSE
11、绩效管理 制度使其不能 教育使其不为 重奖使其不怠 重罚使其不敢,第 25 页,18.健全HSE制度标准存在问题:框架结构不清晰,系统性不强;关注焦点不准,覆盖面不全;被动应对事故和政府法规,缺乏主动意识;现有制度内容宏观,可操作性不强;不注重制度培训和定期评审。,第 26 页,19.HSE制度建设驱动力分析,主动式需求 公司战略目标的要求;领导业界的内在驱动;工艺危害分析的结果;作业安全分析的结果;行为安全分析的结果;制度定期审核的结果;最佳实践的推广应用。,被动式需求 法律法规及其他要求;外部审核的反馈信息;事件、事故的教训。,第 27 页,20.完善HSE培训系统培训理念上,没有明确直线
12、组织的责任;培训需求上,识别比较盲目、调查失准;培训计划上,比较宏观,可操作性不强;培训内容上,结合实际不够,缺乏针对性;培训实施上,方式单一,兼职培训师缺乏。,第 29 页,21.HSE培训管理改进原则员工必须接受与岗位相关的HSE培训。员工应定期进行HSE再培训。一切培训活动以满足岗位培训需求为核心。培训方式以在岗培训、辅导为主,脱产培训、讲授为辅。HSE培训内容以HSE管理规范、程序、操作规程为主。培训其下属是各级管理人员的职责之一。各级主管对其下属岗位胜任能力负责。,第 30页,下一个培训循环,最终效果,基础需求,专业建议,汇总分析,部门计划,建议,总体计划,在岗培训,厂内脱岗培训,厂
13、外脱岗培训,总体计划,课程评估,计划总结,定期总结,M1:课堂培训M2:课堂培训+针对性考试M3:各种HSE会议M4:部门主管主持学习讨论M5:在岗实际练习+师傅带领M6:网络培训,22.HSE培训管理流程,第 31 页,提 纲,一、HSE管理基础知识二、安全观察与沟通 三、有感领导、直线责任、属地管理四、个人HSE行动计划,第 32页,安全观察与沟通通过观察员工的行为,与员工讨论安全与不安全工作的后果,沟通更安全的工作方式,从而达到改善现场行为安全绩效的目的。,第 33 页,第 34页,6、感谢,5.启发,4.沟通,3.讨论,2.表扬,1、观察,安全观察和沟通方法-六步法,第 35 页,安全
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中层 管理人员 HSE 管理知识 培训
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5185736.html