三、长度、时间及其测量(免费).ppt
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1、三 长度、时间及其测量,(1)长度的国际单位是米,符号m.,(2)其它常见的长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、k m d m c m m m 微米、纳米 m n m,长度的单位,1km1000m=103m,1cm0.01m=10-2m,1mm0.001m=10-3m,1m0.000001m=10-6m,1nm0.000000001m=10-9m,1dm0.1m=10-1m,常用长度单位之间的换算,单位常识与换算,1、500m=m2、86nm=m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.,5108,8.610-8,dm,cm,mm,4、
2、讲台桌的高度大约为.,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,测量的工具:刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等,刻度尺是测量长度的基本工具。,一、正确使用刻度尺,使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,1、会认:,刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜。,2、会放:,3、会看:,读数时,视线与刻度尺尺面垂直。,4、会读:,读数时,要估读到分度值的下一位.,2.78cm,分度值;物体长度.,分度值;物体长度.,准确值为:估读值为:单位为:,此时物体长度为:。,2.7,2.78
3、cm,cm,0.08,5、会记:记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成,数字:准确值+估计值单位:,有且仅有一位,由分度值决定,木块B的长度是:;,木块B的长度是:.,训练,你能读出下列物体的长度吗?,二、误差,误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者),注意:误差是客观存在的,不可避免的,不可能消除,只能尽量的减小。,误差:测量值和真实值之间的差异.,注意:,减小误差的办法:,误差总是存在,不可避免的.,误差不是错误,错误应该避免.,多次测量求平均值取,使用更精密的测量工具,误差不是错误:,减小误差的办法:A、校准测量工具 B、改进测量方法 C、选用精度高的测量工具 D、多次测量取平均值
4、,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的,1、给下列数据写上单位。A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0.C、人头发的直径70.D、珠穆朗玛峰高度为8844.,cm,mm,m,m,2.哪个使用方法正确?(),图3,3、用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图1所示,则此木块长度是()A、1.8厘米 B、1.85厘米C、7.85厘米 D、7.8厘米,B,4.刻度尺分度值为 木块A的长度是_厘米,0.1cm,2.35cm,2.4,5、.刻度尺分度值为 木块A的长度是_ 厘米,1cm,6、有一位同学用毫米刻度尺先后四
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