五下语文22课《人物描写一组》.ppt

《五下语文22课《人物描写一组》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五下语文22课《人物描写一组》.ppt（68页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、22.人物描写一组,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,临死前的严监生,“凤辣子”初见林黛玉,1,2,3,阅读提示,默读课文，印象深刻的段落多读几遍。想一想：你有什么感受？,小嘎子和胖墩儿比赛摔跤,咕咚 破绽 仗恃 门墩合了裆 扳不动 别住了 冷绊子 公鸡鹐架 精神抖擞 推拉拽顶膀大腰粗 动转不灵 把脚别住 手疾眼快 三抓两挠,dng,qin,zhui,su,生字词,sh,公鸡鹐架,猴儿 虎势儿 牛劲儿 单褂儿 一点儿 小胖墩儿,阅读提示,课文主要讲了一件什么事？,把最能体现人物特点的句子划下来，用“”划出描写小嘎子的句子，用“”划出描写胖墩儿的句子，并找出重点词，作好标注。,1,2,课文主要描写了()和

2、()比赛()的情景。()时时处处想使巧招，结果()。,小嘎子,胖墩儿,摔跤,小嘎子,反被胖墩儿摔了个仰面朝天,主要内容,“要不摔跤。”,“是吗？”“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”,以问作答，信心十足,语言描写,调皮,小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说,小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说,动作描写,熟练,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩

3、上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。,动作描写,聪明，机灵富有心计,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,神态描写,起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,动作描写,争强好胜、机敏、富有心计,可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,可是胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点

4、儿破绽。,动作描写,认真，丝毫不给小嘎子可乘之机,这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。,这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。,外貌描写,这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。,动作描写,动脑筋，想办法,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

5、,心理描写,急躁,小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,动作描写,复习巩固,这是一个_的小嘎子。这是一个_的小胖墩儿。,这篇课文主要运用到了_描写人物的方法。,1,2,临死前的严监生,儒林外史是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。儒林外史描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。,吴敬梓，清小说家，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”、秦淮寓客，安徽全椒人。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说儒

6、林外史成就最高。又有文木山房集、文木山房诗说等。,他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。摘自儒林外史,严监生 一声不倒一声 诸亲六眷 两茎灯草 侄子 痰 揩 挑,生字词,jin,do,jng,tio,所有的亲戚,中医医生,立即、马上,读书人,一声连着一声,两根灯芯,阅读提示,严监生是一个怎样的人？,想象严监生临死前的画面。,1,2,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,总不得断气,伸着两个指头,思考：严监生为什么总不得断气？两个指头又代表什么含义呢？,四人小组

7、合作，完成表格。,大侄子,二侄子,奶妈,赵氏,两个亲人,把头摇了两三摇,两笔银子,两眼睁得滴溜圆，狠狠摇头，越发指得紧了,两位舅爷,把眼闭着摇头，那手只是指着不动,两茎灯草,点一点头，把手垂下，登时就没了气,越来越焦急,思考：为什么没有语言描写？,严监生生命垂危，说不出话来，这样写十分真实。写作应符合人物真实情况，选用恰当的描写方法。,作者抓住严监生（）的（）和（）描写来突出严监生的内心活动。刻画了一个（）形象。,死前伸着两个指头总不得断气,神态,动作,爱财胜过生命的守财奴,复习巩固,课外拓展,夏洛克,莎士比亚威尼斯商人,莫里哀吝啬鬼,阿巴贡,巴尔扎克欧也妮葛朗台,欧也妮葛朗台,果戈里死魂灵,

8、泼留希金,“凤辣子”初见林黛玉,红楼梦，又名石头记，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。本文节选自第三回林黛玉进荣国府。,曹雪芹，名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名小说家。他的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年他过着豪华的公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作红楼梦打下了基础。,王熙凤，是贾母的大儿子贾赦的儿子贾琏的妻子（贾母的长孙媳妇），贾母二儿子贾政

9、的妻子王夫人的内侄女。林黛玉，是贾母女儿贾敏的女儿（贾母的外孙女）。,贾赦,贾政,贾敏,邢夫人,林如海,王夫人,王熙凤,贾迎春,贾探春,贾元春,荣国府,贾母,阅读提示,读通顺课文。,想一想：“凤辣子”给你留下了怎样的第一印象？,1,2,丫鬟 宫绦 敛声屏气 放诞无礼 泼皮破落户儿 金丝八宝攒珠髻 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,生字词,cun,to,bng,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来着系谁，这样放诞无礼。,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕

10、道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来着系谁，这样放诞无礼。,人未至笑先闻，热情泼辣放诞无礼，地位特殊,侧面描写,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。,外貌,雍容华贵,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。,这个

11、人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。,一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,我会背,美丽俊俏，威而不露，城府极深,贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”,贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”,泼辣，深受贾母宠爱,侧面描写,“天下真有这样标

12、致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”,“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”,称赞黛玉,奉承贾母,安慰迎春那些嫡亲的孙女,一石三鸟,面面俱到，圆滑至极,只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭

13、泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”,讲起黛玉去世的母亲，贾母一定会伤心，先哭,看见贾母笑了，马上转变脸色,察言观色，见风使舵,又忙携黛玉之手，问她：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”,又忙携黛玉之手，问她：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”,连问三句，表面关心黛玉，其实在炫耀自己的特殊地位,王熙凤人物形象,出场,外貌,贾母介绍,见到黛玉,笑声（正面描写）黛玉（侧面描写）,先声夺人，热情泼辣，放诞无礼，地位特殊,外貌（正面描写）,雍容华贵，美丽俊俏，威而不露，城府极深,贾母（侧面描写）,泼辣，受宠,语言、动作、神态等（正面描写）,面面俱到，圆滑至极，察言观色，见风使舵,凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。,课外拓展,课外拓展,可叹停机德，堪怜永絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。,课外拓展,课外阅读：儒林外史和红楼梦,谢谢！,