主动报告护理安全(不良)事件的教育和培训.ppt
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1、护理安全教育主动报告不良事件的教育,一、概述,2013年第二季度共有6个科室按照护理部的具体要求对本科发生的护理不良事件和护理差错进行了上报共收到护理不良事件报告6起。这说明部分护士长能够正确认识和对待护理不良事件上报,然而在多次检查中发现有些科室对护理不良事件重视程度不足、认识上有偏差。,导致护理不良事件被深埋在临床工作中,没有及时上报。通过此课件的学习,让大家了解发生在我们身边的每一起不良事件。达到经验和教训共享,共同探讨有针对性的、切实有效的整改措施。同时进一步规范护理不良事件上报要求。希望大家能统一认识,逐步提高护士长和全体护理人员对护理不良事件的重视程度。明确及时上报的意义使护理质量
2、管理与持续改进形成良性循环。提升护士长的管理能力和水平。,护理不良事件定义,由于技术、服务、管理等方面的失误所出现的不在计划中的、未预计到的或不希望发生的事件。零缺陷是护理安全管理的理想追求。,构建良性安全文化,将个体行为与组织联系割裂开来忽略了“最好的人也会犯错“相同的事多次发生”,仅仅指责当事人,形成“责任文化”氛围,阻碍了更为安全行为的追求,阻碍了系统对差错的防范,认识不良事件的报告系统,从错误中学习是病人安全的第一步,不以惩罚为手段的异常事件报告系统是建立安全医疗体系的第一步,构建良性安全文化,SHEL模式对安全防范作用S:护士业务素质和能力H:护理工作场所E:临床环境L:相关当事人及
3、他人应用SHEL模式,了解事故发生原因及事故发生的影响因素,制定避免事故发生的对策,降低事故的发生。,报告不良事件国内关注,政府颁布:医疗事故处理条例(2002年)中华人民共和国传染病防治法(2004年)护士条例(2008年)卫生部颁布:重大医疗过失行为和医疗事故报告制度的规定(2002年)药品不良反应报告和监测管理方法(2004年),改变护理管理观念,处理原则:对事不对人人谁无过?过而能改,善莫大焉没有人愿意故意犯错绝大多数差错产生的根本原因是潜伏在医疗机构的组织结构与系统过程中的患者安全“隐患”先从流程与系统层面寻找问题,解决问题,预防问题的再次发生重视每一件小事,透过小事预防大的问题,不
4、良事件警示作用,从教训中吸取经验,及时发现事故隐患或危险状况,提醒医务人员在工作中的注意防范,减少同类不良事件的再次发生率。,不良事件报告在护理管理中的作用,报告作用,发现隐患,警示作用,信息共享,流程再造,加强沟通,质量管理,护理不良事件界定,在护理工作过程中因工作流程不合理、管理不到位、护理人员未遵守护理规范、常规或设备异常而导致的护理人员在工作过程中的某些偶然性失误,不论是否导致整个系统运作的中断或对患者是否有伤害,都属于护理不良事件。,护理不良事件分类,分类:1.潜在不良事件:由于及时发现错误,未形成事实;2.无伤害不良事件,虽发生了错误事实,但未给病人机体与功能造成任何损害;3.轻度
5、伤害不良事件:有轻微后果而不需任何处理可完全康复或需处理方可康复;4.中度伤害不良事件;5.重度伤害不良事件;6.极重度伤害不良事件。,护理不良事件50项,1.错漏重要治疗1次或一般性治疗超过3天者。2.错做或漏做滴眼药、滴鼻药、冷热敷等临床处置。3.错用、漏用毒、麻、限、剧毒药及特殊治疗用药。4.将激素、抗生素、特效药、时间药提前或推后 2小时以上者。5.易过敏药物,错注入或未按规定作过敏试验即给药。,6.输液输错病人、药物、剂量或输入发霉、变质、过期液体。7.外用药物使用不当或配错浓度,引起的灼伤等8.药物错发、误服、误注。9.超常规药物剂量应用致不良反应事件。10.错(漏)发治疗饮食或禁
6、食病人误给饮食致病人检查、诊断、手术延误。11、执行查对制度不认真、打错、发错药。12、监护失误,特殊药物静脉输液外渗、外漏。13、血型不合的输血、溶血反应、输入污染、过期血液。,14、留置输液导管致局部严重感染或败血症。15、输血、输液引起血液倒流失血或装置脱落、丢失液体或更换不及时导致空气栓塞。16、标本留置不及时。17、采取液体标本时,由于采错标本、错加抗凝剂或采血量不够而重新采取者。18、重要检查标本丢失或混淆。19、错、漏、损坏、遗失、未及时送检重要标本.20、术前备皮刮破皮肤。21、未停饮食延误检查治疗及手术者。,22、术前准备不充分,致使手术停顿,延误手术时间或为寻找敷料、器械,
7、延误关腹、关胸、关颅时间。23、手术体位不当,造成轻度压伤或功能障碍。24、接错手术病人或摆错体位,在消毒皮肤时发现者。25、术中物品清点错误致异物滞留体内。26、特殊病人体位不当,但未加重病情者。27、测量生命体征记错病人,绘画错误者。28、各种护理记录不准确,影响诊断治疗者。,29、因管理不善,致使在急诊抢救工作中,发生器材失灵。30、抢救时执行医嘱不及时,以致影响治疗效果31、护理不周发生婴儿臀部糜烂者。32、因责任人心不强或护理不周发生压疮、烫(烧)伤。33、危重病人、全麻术后病人或无陪伴患儿,因护理不当发生坠床、跌倒。34、抱错婴儿,经发现及时换回者。35、病人意外脱管或管道打折、扭
8、曲。,36、不遵守值班、交接班制度或擅离职守,病人病情发生变化为及时发现和处理。37、病人身份识别错误。38、一般情况下不消毒分娩。39、产妇产后撕裂、缝合不当致伤口出血者。40、产妇产后纱布遗留阴道内。41、因无菌操作不严,造成不良后果等。42、误用未灭菌物品给病人检查或治疗。43、消毒不合格或过期物品下发或用于病人。,44、供应室误将未灭菌处理或灭菌处理不合格的器械发出45、供应室发错器械包或包内少放、错放主要用物影响抢救者。46、在院病人摔倒。47、病人走失或私自离院。48、病人有自杀倾向未及时发现,导致自杀行为49、病历丢失。50、氧气、氮气、二氧化碳、笑气混淆使用,护理不良事件的发生
9、原因,1.查对制度不严因不认真执行各种查对制度,而在实际护理工作中出现的不良事件仍占较高比例具体表现在用药查对不严,只喊床号,不喊姓名致使给患者输错液体或发错口服药。只看药品包装,不看药名,查药名看字头不看字尾,对药品剂量查对不严,对用法查对不严,对浓度查对不严,在临床上极易引起不良后果。,2.不严格执行医嘱表现在盲目的执行错误的医嘱,违反口头医嘱的规定,错抄漏抄医嘱,有时凭借主观印象,未能及时发现病人用药剂量的更改而对病人造成影响。对医嘱执行的时间不严格,包括未服药到口或给药时间拖后或提前2小时,错服、漏服、多服药,甚至擅自用药。有的漏做药物过敏试验或做过敏试验后,未及时观察结果,又重做者,
10、抢救时执行医嘱不及时等。,3.药品管理混乱表现在几种药品混放,毒麻药与一般药品混放,注射药与口服药混放,内用药与外用药混放,药品瓶签与内装药品不符,药品过期,需冷藏药品未放冰箱保存等管理失误引起护理不良事件发生。,4.不严格执行护理规章制度和护理技术操作规程不严格执行护理分级制度,表现在不按时巡视病房,观察病情不仔细护理措施不到位,卧床病人翻身不及时造成褥疮;违反手术安全查对制度,造成器械、纱布遗忘在手术切口中;违反护理操作规程,如护士让家属给病人鼻饲造成窒息;输液时忘松止血带造成挤压综合症;静脉注射药液外渗引起局部组织坏死;各种检查、手术因漏做皮肤准备或备皮划伤多处而影响手术及检查者;洗胃操
11、作不当造成胃穿孔;给病人热敷造成烫伤或冷敷造成冻伤等。,5.护士不严于职守,责任心不强,年轻护士缺乏护理经验表现在值夜班睡觉,离岗,不及时巡视病房,对病人不负责,工作时思想不集中,而造成严重后果;另外,护士由于年轻经验不足,对有些药物在不同途径的治疗目的和效果不了解,对发生的病情变化不能及时判断和反应,出现一些不应发生的错误。,6.护士消极倦怠心理极易引起护理不良事件发生由于护理工作平凡琐碎,技术与服务要求高,精神高度紧张,思想压力大,易引起护士的消极倦怠心理,表现出思想不集中,工作缺乏热情,对待病人冷漠,与医生和病人缺乏交流而造成不良事件发生。,护理不良事件预防措施,1.严格执行护理三查七对
12、制度。2.严格执行护理分级制度,密切观察病情变化,对老、幼、昏迷病人按需要加防护栏,躁动病人应用安全约束带防止坠床,精神异常和有自杀倾向病人应密切观察动态,防止因护理人员疏忽大意而发生以外 3.加强各种药品管理,注射药与口服药,内用药与外用药分开放置,药品瓶签与内装药品相符,药品定时检查,使用时做好时间标记,远期先用及时调整确保无过期,毒剧麻药专柜上锁,专用账册医学|教育网整理,严格交接班,做到帐物相符。,4定时检查各种急救药品、物品,急救设备,严格交接,保证功能良好齐全,使抢救顺利进行。5各项护理措施实施到位,健康教育达到预期效果,防止烫伤、冻伤和褥疮的发生,降低护理风险。6严格执行消毒隔离
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