实验十五微波技术实验.docx
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1、实验十五微波技术实验【实验目的】1. 学习微波基础知识和掌握微波基本测量技术;2. 学习用微波作为观测手段来研究物理现象的基本原理和实验方法。即包含“学微波”和“用微波”两个方面。本实验重点要求掌握体效应振荡器的使用 方法,了解微波测试系统的组成及调试方法,学会微波频率、驻波比、波导波长、微波功 率、微波衰减等的测量,通过实验了解微波的产生和微波的波导传输知识。【实验原理】见微波基本知识部分,请同学进行仔细的阅读后再进行试验,进行本实验之前,必须 阅读相关的资料初步了解和熟悉下列问题:1. 微波测试系统应由那几部分组成?2. 清楚了解各微波器件的作用及工作原理。3. 理解体效应振荡器的基本工作
2、原理。4. 学会选频放大器的正确使用。5. 怎样调节体效应振荡器的振荡频率?6. 理解用吸收式频率计测量微波频率的原理和方法。7. 理解晶体检波器的功用和使用方法。8. 理解可变衰减器的功用和使用方法。9. 了解驻波测量线的工作原理和使用方法。(学生可自己设计检测方案)【实验用微波信号源】一一体效应管振荡器(微波固态源)在微波实验系统中,用体效应砷化镓二极管作微波振荡器。下面将对它进行介绍。1. 效体应管的工作特性在n型GaAs半导体材料上施加直流偏压、后,起初电流随电压线性增长,但是当所 加偏压使材料内的平均电场超过每厘米3KV以上某个阈值电场Et (与气对应的外加电压 V/尔为阈值电压)时
3、,电流发生微波振荡。实验证明这种电流振荡是由于“高电场偶极子 畴”在阴极附近周期性地形成,并被阳极吸收这一过程造成的。电亍能压n型GaAs的导带结构示意图如图1所示。它有两个导电能谷:L谷和U谷。它们的能量相差。通常,在低电场下,导电的电子绝大部分在L谷中,它们的平均速度v = |i卢,即随电场E线性的增大;当电场大于某个阔值气后谷中的电子获得足够的能量而向七转移,以后随电场继续增加,这样转移的电子越来越多,电子的平均速施=E将反向随电场的n 口+ n 口增加而减小。因为日=f,这里和气分别为L谷和U谷中的电子密度,且n0 =0n + n,同时日E ),绝大部分电子 L vvLvv已转移至U谷
4、,所以这时电子的平均速度7 E又随电场线性地增大。上述各阶段电子的平均 速度随电场的变化情况如图2所示。可见,在Et和E之间电子平均速度随电场的增加而 减小,即其微分是负。电子密度n0 一定时,电流正比于平均速度,因而负的微分速度就说 明了随着电场(亦即电压)的增加,电流反而减小,即存在负阻现象。这种负阻通常称为 体内负阻。基于n型GaAs材料的这种负微分平均速度特性,就可以使其产生电流微波振荡。图2由于电子在二谷中转移引起的负微分速度特性2. 体效应管振荡电路由前面的讨论知道这种器件只要偏压U V即使无外电路的作用也会产生电流微波振 b T荡,只是这种振荡不是简谐的。若器件是在高Q谐振电路中
5、工作(图3),则谐振回路不仅将使振荡波形成为简谐波,而且还将控制体效应器件的振荡频率。因为高Q谐振回路中只可能建立起与其固有频率相同的射频振荡,此时器件的端电压为: 0V(t) = V + V sin(0t+8)如图3 (b)所示。若把体效应管置于波导中,在波导端口处接以高Q谐振腔,便可以构 成微波振荡器。体敦应制1: 广图3体效应管振荡电路和振荡波形【实验内容与步骤】内容一微波测试系统调试及微波频率的测量1. 微波测试系统波导微波测试系统通常由三部分组成:(1)等效电源部分(即发送器)包括微波信号源、隔离器,有的还附加功率、频率监视单元和输出功率调节装置(即 可变衰减器)。(2)测量装置部分
6、包括频率计、驻波测量线(可用定向耦合器代替)、调配元件、辅助元件(如短路器、 匹配负载等),以及电磁能量检测器(如晶体检波架、功率计等)。(3)指示器部分(即测量接收器)指示器是显示测量信号特性的仪表,如uA表、选频放大器、示波器等。2. 微波测试系统调试(1)微波测试系统如图4示,清楚了解各元件的形状、结构、作用、主要特性及使用 方法。哀诚器图4 微波测试系统(2)接通电源和测试仪器的有关开关,调节衰减器、检波器,观察uA表有无输出指 示,若有,当改变衰减量时,uA表的指示会有起伏的变化,这说明系统已在工作。否则应 检查原因,使之正常工作。系统正常工作后,适当调节可变衰减器的衰减量(衰减量不
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- 实验 十五 微波 技术
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