中考语文阅读考点复习教案之理解重要词语的含义.ppt
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1、记叙文阅读,理解文中重要词语的含义,1.体会加点词语在表达上有什么好处(或作用)。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“”有着怎样的表达效果?2.加点的词语在文中具体指什么?3.联系全文(上下文),体会(理解)加点词语的含义。或分析句子中加点词语在文中的深刻(深层)含义。4.段中写“”词语的用意是什么?5.对句子中富有表现力的词语进行赏析。,常见题型,解题技巧,(一)把握词语关涉对象,准确推断词语指代义(这类词往往是指示代词“这”、“这样”等)(二)根据语言环境,准确理解词语临时义(由词的本义派生出引申义和比喻义)(三)这个词在前后文中多次出现,应理顺段落层次关系、把握段落
2、语脉,准确推断词义或表达效果(作用)(四)联系比喻、借代、拟人、反语等修辞,准确理解词语的修辞义,考点例析,(一)把握词语关涉对象,准确推断词语指代义(这类词往往是指示代词“这”、“这样”等)方法:看位置,先往前找,如果找不到才往后找。将所找出的指代内容代入原文,看是否合适。答题模式:“”词指代(语境义)。特殊例子:“东京也无非是这样。”句中的“这样”指的是什么?(鲁迅藤野先生)答案:“这样”指的是下文所写的“清国留学生”在东京的种种丑态和无聊的生活。,考点例析,(二)根据语言环境,准确理解词语临时义(由词的本义派生出引申义和比喻义)方法:分析“本义”,看语境,推因语境产生的临时义。步骤:第一
3、,要理解词语的本义(即词语的原意)。第二,要分析语境义(临时义)。第三,要整体去感知。答题模式:“”一词原指(本义),这里指(语境义),起到了的作用。例:理解划线词在句中的含义。(2010年重庆市初中毕业卷)(2分)老人脸上流露出一丝诡秘的笑:“跟好望角长得一模一样!”参考答案:“诡秘”原指(行动态度等)隐秘不易捉摸。(1分)这里指老人的笑中含有深意,隐藏着他的人生的秘密,让人不解而好奇。(1分),考点例析,(三)这个词在前后文中多次出现,应理顺段落层次关系、把握段落语脉,准确推断词义或表达效果(作用)方法:解答此题可分三步走。第一、过审题关。第二、弄清词语在内容上和结构上的常见作用。第三、做
4、题结合文章的具体内容来分析。答题模式:“”词(该词在内容上或结构上的常见作用)联系文章分析得出的作用。例:“我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”联系上下文,“背影”一词在内容表达和结构上各有什么作用?(4分)参考答案:照应前面的内容,更加突出了“我”对父亲的思念之情;(2分)结构上前后呼应,使文章结构更加严谨(2分)。,考点例析,(四)联系比喻、借代、拟人、反语等修辞,准确理解词语的修辞义方法:结合上下文和修辞手法分析。答题模式:该句运用了(修辞)手法,写出了(表现了)的特点(情感)。例:“唉,我现在想想,那时真是太聪明了!”理解划线词在句中的含义。背影参考答
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