中考语文排序题技巧(课).ppt
《中考语文排序题技巧(课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文排序题技巧(课).ppt(33页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、语句的排序,考查连贯能力,大致可以分为两类:一类是选择排序型,打乱的几个句子的顺序已经排好,考生选出正确的答案即可。另一类是嵌入式排序型,从一个语段中抽出几个句子,打乱顺序,要求考生排出正确的语序进行还原,抽出的这几个句子可以是连贯的,也可以是间隔的。,常见 题 型,例:给下列句子排序,最恰当的一组是()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。各种森林鸟类,鸣声不断。,ABCD,例
2、:给下列句子排序,最恰当的一组是()在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉像一把把利剑,直插云天。在北坡,五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。在连天蔽日的杉木下,马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。吃完早饭后,继续南下,就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。各种森林鸟类,鸣声不断。,ABCD,D,试题分析:结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。排列顺序可按照时间、空间的顺序。句是领起句,交代行踪,由句的“草原带和森林带”可见后文应先写北坡草原带,再写南坡森林带,是写进入草原带和森林带的所见所闻,写所见,写所闻。所以选D。,1、下面语句
3、的顺序排列恰当的一项是()如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。A B C D,A,例2、下面语句的顺序排列恰当的一项是()可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力的15。优秀的想象力对于一个杰出人
4、才来说是必需的。A.B.C.D.,C,3、2007年3月27日,北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。选出下列介绍奖牌的句子排序合理的一项()奖牌背面镶嵌玉璧。即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景。奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案。奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。A B C D,D,技巧点拨,解题方法技巧:,方位词时间词重复词关联词指示代词暗示性词,综合考虑灵活运用合理排序,明中心,找词语,理顺序,1.明中心,即明确这组句子所表达的中心内容。排序的第一步就是要明确中心,抓住要害。,2、找词语,即寻找一些能够体现句子前后联系
5、的词语。,3、理顺序,即根据所找词语按照一定的顺序将句子排序。,基本思路,1、关联词语:虽然但是,不仅而且,只要就,因此,所以,然而,可是,等等2、指示代词:这,这里,这些,这时,那,那里,那些,那时,我,你,他,她,其,其中,此,彼,等等3、暗示性词语:也,又,再,一方面另一方面,同时,过去,现在,例如,相反,其实,可见,首先,其次,等等4、重复出现的词语,关键词语的类型,注意“抓手”寻找和利用关键词语,语序排列题口诀:(1)粗读知大意(2)细读找顺序(3)精读巧排列(4)朗读细审定(5)品读活运用,如何排列句子顺序,这类题型孩子做时常常失分较多。那么,怎样才能准确地排列句序呢?一、初读,把
6、握排列总方向。拿到练习题时,不要急于下笔标序号。要先默读一遍,了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容,如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读,明确先后顺序。仔细地读,根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。(一般的顺序有:时间先后顺序;空间转换顺序;事情发展顺序;总分顺序;先总后分或先分后总等。)仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。,三、精读,巧排列。我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。(一)精,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。如有些要求排序段落中有表示顺
7、序的关键性词语,像“首先”、“其次”、“再次”,“然后”、“接着”、“现在”,“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语,理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语,就要更加仔细地阅读,弄清发展变化顺序。推敲句首,句尾词语,找出联系,使句子能合理衔接。,解答语序排列题四步骤:1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析,初步判断需调整语段的基本表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明,基本内容倾向,然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。2.初步分层归类。在第一步的基础之上,初步确定开头、主体和结尾,并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组
8、,便于局部小范围排序。3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群,然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列,是一种切实有效的方法。4.检查调整确定。在上面排列的基础之上,再通读语段,分析思路是否清晰并自然贯通,结构是否相对完整,句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处,立即调整。在整体审视之后,可最终确定。,1.按时间顺序来排序2.按空间顺序来排序3.按逻辑顺序来排序(从原因到结果 从主要到次要 从整体到局部 从概括到具体 从一般到特殊 从总说
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 语文 排序 技巧

链接地址:https://www.31ppt.com/p-5173685.html