中考语文总复习:《成语运用》ppt课件.ppt
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1、成语专题复习,洁身自(),,老生常(),,好景不(),,毛遂自(),,Pk台,成语接龙:,4毛遂自()贤举()者为()出无()落孙山,2老生常()虎色()本加()兵秣()到成功,3好景不()歌当()笑不()天独()颜无耻,1洁身自()事多()杵成()锋相()症下药,荐,能,师,名,谈,变,厉,马,长,哭,得,厚,好,磨,针,对,复习目标:分析在成语使用时经常出现的 错误用法及其对策2 积累常用成语,争取学以致用,成语 所谓成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。成语是表示一般概念的固定词组或句子,绝大部分是由四个字组成的。,特点:结构的相对定型
2、性。意义的整体性。时间和空间的习用性。形成的历史性。内容和形式的民族性。,根据古文写成语:,1、温故而知新,可以为师矣。(论语为政)2、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)3、一鼓作气,再而衰,三而竭.(左传)4、风霜高洁,水落而石出者.(欧阳修醉翁亭记)5 未果,寻病终,后遂无问津者.(陶渊明桃花园记),成语中的人物主角()四面楚歌()初出茅庐()三顾茅庐()毛遂自荐()破釜沉舟()纸上谈兵()背水一战()指鹿为马()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()闻鸡起舞()草木皆兵()望梅止渴()图穷匕见(),刘备,诸葛亮,勾践,祖逖,曹操,赵高,赵括,毛遂,诸葛亮,项羽,
3、韩信,蔺相如,荆轲,苻坚,项羽,廉颇,老马识途 精卫填海 愚公移山 八仙过海开天辟地 叶公好龙 火眼金睛 井底之蛙拔苗助长 夸父逐日 杯弓蛇影 杯水车薪,来源:(1)历史故事(2)寓言故事(3)神话或其他传说(4)古典文学作品(5)生活中的约定俗成,成语中的广告应用(活用成语)1、箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情(箭牌口香糖广告语)2、骑乐无穷(某摩托车广告语)3、一明惊人(某眼病治疗仪广告语)4、衣名惊人(某服装广告语)5、无胃不至(某治胃药广告语)6、饮以为荣(某饮品广告语)7、天尝地酒(某酒类广告语)8、食全食美(某酒店广告语)9、咳不容缓(某止咳药广告语)10、闲妻良母(某洗衣机广告语)
4、11、默默无蚊(某杀蚊剂广告语)12、牙口无炎(某牙膏广告语)13、百衣百顺(某名牌服装广告语)14、引人入店(某高级饭店横额)15、智者见质(古桥空调广告语)16、触幕惊新(亚细亚电脑三维动画系统广告语),1 他跑步每次都能拿满分,让其他同 学只能望其项背。2“告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。”,望文生义,项:颈的后部。望见他的颈项和后背。比喻赶得上。这个成语会用错的原因是人们会错意,认为只看见前面人的“项背”,表示已经落后很远,其实它的意思是已经看见前面人的项背了,表示可以赶上他了。,“大方之家”是指专家学者,句中误理 解为“出手大方的人”。,“如果能掌握科学
5、的学习方法,就会收到 事倍功半的效果。”,意思弄反,“事倍功半”是形容花费的劳力大,收到 的成效小。与句意相反,应该改为“事半 功倍”。,“虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。”,张冠李戴,“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。,1博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品,上面各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如 生,美轮美奂。2家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了 炙手可热的商品。,适用范围不当,“美轮美奂”只用来形容建筑物等高大华 美,上句中用来形容石刻作品,是不合 适的。,同样“炙手可热”用来比喻气焰很 盛,权势很大,上
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