中考词语的理解和运用复习.ppt
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1、词语的理解和运用,【复习要点】1、正确理解词义;2、词语的感情色彩的辨析;3、近义词辨析;4、易混词辨析;5、正确使用成语;6、填充关联词语的方法。,一、正确理解词义,词有单义和多义之分。单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。汉语中大量的词是多义词。凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词的几个意义中,有一个最常用的意义叫本义。如:“衣”的本义是衣服,“制衣”“穿衣戴帽”用的都是它的本义。多义词发展变化的途径有两种:引申义和比喻义。,1、引申义是由词的本义演变发展而产生的意义,因此引申义与本义是一种“子与母”、“流与源”的关系。如“浅”的本义是表示从表面到底部距
2、离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。,2、比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义,它是由本义通过打比方而产生的新义。如用:“手足”比喻“兄弟”,用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的,但它已经成为词的一个新的固定意义,为群众所接受;而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方;本体和喻体间无固定搭配关系,一个本体可以有多个喻体。了解了汉语的词义特点,同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。,二、词语的感情色彩,褒义词:带有赞许、肯定、喜爱、
3、尊敬等感情色彩的词 例如:优秀、壮丽、谦逊、刚强贬义词:带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词 例如:奸诈 卑劣 渺小中性词:不带褒贬感情色彩的词例如:结果、状况、配合、方法注意:褒词贬用、贬词褒用的现象,三、辨析近义词:,1从相异的语素分析如:废除 解除 破除析:废除废止不用 解除去掉消除 破除打破、揭穿,2从词义的轻重程度上辨析蔑视轻视 批判批评 监禁拘留析:蔑视轻视 批判批评 监禁拘留3、从感情色彩上辨析词义如:“团结”“结合”“勾结”“鼓舞”“鼓动”“煽动”,4、从词义指称的事物范围大小来辨析如:边疆边境析:都指远离内地靠近国境的区域 疆境 人民公民析:都指取得一国国籍的人 而人民与
4、敌人相对而言 人民公民,5、从语法特点上辨析,(1)从词性上辨析 英勇英雄析:英勇:形容词 英雄:名词(2)从构词方法上辨析 比赛决赛 并列式偏正式(3)从担任句子成分上辨析 必须必需 状语谓语,6、从搭配习惯的不同辨析交流交换析:两词都指双方各把自己的东西给对方交流-习惯上多同“思想”“经验”等含义抽象的 词语搭配交换-习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义较具体的词语搭配,四、易混词辨析,1.外形相似,使用时发生混淆如:沉淀沉积析:沉淀-溶液中难溶的物质沉到溶液底层 沉积-物质在溶液中沉淀后积累起来 遵循遵守析:遵循-遵照、按照 遵守-不违背,与标准保持一致()交通规则说明文的写作训练可
5、()从简单到复杂,先模仿后创新的原则。,6、同音词的混淆 暴发爆发析:两者都有突然猛烈发作的意思 暴发-突然性;“暴发户”“山洪暴发”爆发-强调爆炸性;“火山爆发”“爆发力”“爆发革命”变换变幻析:变换的内容、方式很不固定用“变幻”“风云变幻”“变幻莫测”,度过渡过析:度过-用于时间(度过假期)渡过-由此岸到彼岸 过度过渡析:过度-超过适当限度 过渡-由一个阶段转入另一个阶段,五、正确使用成语,考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种:1望文生义。告别时,这位服装个体户一定要送我几件高档的衣服,真是大方之家。“大方之家”是指专家学者,句中误理解为“出手大方的人”。走进山的怀抱,目观壮丽山色
6、,耳闻风声鹤唳,身心得到极大放松。“风声鹤唳”形容惊慌失措,2意思弄反。如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。事倍功半”是形容花费的劳力大,收到的成效小。与句意相反,应该改为“事半功倍”。3张冠李戴。虽然他是残疾人,但我们不能对他刮目相看。“刮目相看”是指用新的眼光来看待,与语义不符合,按句义可以改为“另眼相看”。您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。“蓬荜生辉”:由于别人到自己家来或别人给自己赠画题字而使自己十分光荣。,4色彩不当。正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得了出色的成绩。“自命不凡”意思是自以为很了不起,含有贬义
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