中考物理第一轮复习《欧姆定律》ppt课件.ppt

《中考物理第一轮复习《欧姆定律》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理第一轮复习《欧姆定律》ppt课件.ppt（53页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、欧姆定律,中考物理第一轮复习,正比,反比,IR,电压,电流,电压表,电流表,滑动变阻器,II1I2,UU1U2,R总R1R2,II1I2,UU1U2,一、探究电流跟电压和电阻的关系1电路图和实物图,图81,2探究“电流跟电压的关系”的实验,电阻,(1)控制_不变，改变电阻两端的_,电压,(2)电阻一定时，I 与 U 的图象如图 82 所示图82(3)实验结论：电阻一定时，导体中的_跟导体两端,的_成_,电流,电压,正比,改变电阻两端的电压,(4)滑动变阻器的主要作用是_,3探究“电流跟电阻的关系”的实验,电压,电阻的阻值,(1)应控制导体两端的_不变，改变_,(2)电压一定时，I 与 R 的图

2、象如图 83 所示,电阻,图83(3)结论：电压一定时，_跟导体的_成_(4)滑动变阻器的主要作用是控制电阻两端的_不变,电流,反比,电压,二、欧姆定律1内容：导体中的电流跟导体两端的电压成_，跟导,体的电阻成_,正比,反比,三、电阻的串联和并联,1电阻的串联,总电阻,之和,(1)规律：串联电路中的_等于各部分电路的电阻_，,公式：R总R1R2Rn.,大,长度,(2)理解：串联后的总电阻比任何一个分电阻都_，因为电阻串联后相当于增加了电阻的_(3)应用：n 个相同的电阻 R 串联，R总nR.,2电阻的并联,总电阻的倒数,各电阻的倒数之和,小,四、测量小灯泡的电阻,2主要器材：滑动变阻器、电压表

3、、电流表、电源、小灯,泡、导线、开关等,3实验电路图如图 84 所示,图84,4实验步骤,(1)根据电路图连接实物；,(2)检查电路无误后，闭合开关 S，多次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的示数，填入表格；(3)根据三次测得的电压和电流值，分别计算三组对应的电,阻值,连接电路时，开关应处在断开状态，滑动变阻器的滑片,应处在阻值最大处,测量小灯泡电阻时，随着温度升高，灯泡电阻变大，求,平均值没有物理意义,五、欧姆定律与安全用电,电阻一定,2注意防雷(1)雷电是大气中剧烈的放电现象；(2)防雷办法：安装避雷针；(3)应用：高压输电铁塔最上面有两条防雷导线,考点1,探究电流、电压和电阻

4、的关系,【例1】(2010年佛山)在“探究电阻上电流跟两端电压的关系”实验中：(1)请你设计一个“探究电阻上电流跟两端电压的关系”的实验电路图,图85,(2)在连接电路时，应该注意把开关_，在开关闭合前，对于如图 85 甲所示的滑动变阻器实物，应该把滑片置于_(选填“最左”、“中间”或“最右”)端,(3)连接好电路，测量并记录了下面几组电压和电流的值RR15,RR210,分析上面的数据可以得出电流与电压的关系是：_,_.,(4)根据上面的结果，通过 UI 关系的图象可知 R1 的图象,是图乙中的_(填“A”或“B”),思维点拨：分析数据得出电流跟电压的关系时，一定要说明电阻一定，体现控制变量的

5、思想,(2)断开,最右,(3)电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压成正比(4)B,我的答案：(1)如图9所示图9,小明利用如图 B19甲所示的电路探究电流跟电阻的关系已知电源电压为 6 V 且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5、10、15、20、25.,图B19,(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允,许交叉),答案：实物电路连接如图 B20 所示,图B20,(2)实验中多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的,电流 I 随电阻 R 变化的图象,导体中的电流与电阻成反比,由图象可以得出结论：电压一定时_上述实验

6、中，小明用 5 的电阻做完实验后，接下来的操作是_，然后将 10 的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为_V 时，读出电流表的示数,断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端(或阻值最大处,2.5,考点2,欧姆定律的理解,【例2】从欧姆定律可以导出公式R=U/I，对电阻的理解你认为正确的是(,),A当电压 U 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 也增大为原来的 2 倍B当电流 I 增大为原来的 2 倍时，电阻 R 减小为原来的二分之一C通过导体的电流若为零，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关,思维点拨：电阻由导体材料、长度、横截面积和温度决定的，与电流、电压无关当电压为

7、零时，电流为零，但电阻不变,我的答案：D,一个电阻，在它两端加10 V的电压时，通过的电流为0.5 A，则该电阻的阻值是_；,如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是_.,20,20,考点3,电阻的测量,【例3】在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，如图86 所示图86,(1)在图甲中，请你用笔画线将电压表正确连入电路；(2)在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在,_(选填“左”或“右”)端；,(3)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，灯泡都不发光，电流表示数为零，电压表的示数为 3 V，这可能是由于_ 造成的；,(4)某次实验时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，此,时小灯泡的电阻为_；

8、,(5)若小明同学在做实验时，移动滑片的位置，多次测量过程中观察到电压表和电流表的示数大小变化是相反的，则产生该现象的原因可能是_.思维点拨：电流表无示数，电压表有示数，可知判断断路处为与电压表并联的那部分电路由串联电路的电压规律可知，U总U灯U滑IR灯IR滑若滑片向右滑动时，电路中总电阻减小，电流增大，则 U 灯增大，U 滑减小；若滑片向左滑动时，则相反可知，当移动滑片的位置时，产生电压表与电流表的示数大小变化相反的现象，是因为电压表并联在滑动变阻器两端,我的答案：(1)如图10所示,图10(2)左,(3)与电压表并联的那部分电路某处断路(具体指明哪处断,路的也可),(4)10,(5)电压表

9、并联在滑动变阻器两端,在探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验中，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5 V，小灯泡正常发光时的电阻约为 8.,(1)请将图 87 甲中的实验电路连接完整,图87,答案：如图11所示,图11,(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到(选填“a”或,“b”)端,a,(3)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是_.(只有一个选项正确，将正确选项前,C,的字母填在横线上)A选择电流表的量程C检查电路是否正常,B选择电压表的量程D观察小灯泡是否发光,(4)某次测量时，电压表的示数是 2.5 V，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的电阻约为

10、_.(计算结果保留小数点后,两位),7.81,可多次改变小灯泡两端的电压,(5)滑动变阻器在该实验中，除了有保护电路的作用以外，还有什么作用？_,考点4,电路的分压和分流特点,【例4】如图 88 所示，AB 和 BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大,小关系正确的是(,),图88,AUABUBC,IABIBC,BUABUBC,IABIBC,CUABUBC IABIBC,DUABUBC,IABIBC,思维点拨：材料和长度相同时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小，再根据串联电路中，电流相同，导体两端的电压跟导体的

11、电阻成正比，可以判断出电压和电流的关系,我的答案：A,如图 B21 甲所示，闭合开关 S 后，两相同电压表的指针偏转都如图乙所示，则 L1 和 L2,),两灯的电阻之比为(A14C15,图B21B41D51,A,考点5,分析动态电路中电表示数的变化,【例5】将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图89所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电,),阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是(图89,A电流表和电压表示数均变小,B电流表示数变大，电压表示数变小C电流表示数变小，电压表示数变大D电流表和电压表示数均变大,思维点拨：闭合开关，逐渐

12、增大光敏电阻的光照强度时，光敏电阻的阻值减小，根据欧姆定律可知，电压一定时，总电阻越小，电流越大在串联电路中，电阻越小，分担的电压越小，所以定值电阻 R0 两端的电压越大,我的答案：D,如图 B22 所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电表的,示数变化情况是(,),C,图 B22A电流表示数增大，电压表示数增大B电流表示数减小，电压表示数增大C电流表示数不变，电压表示数不变D电流表示数减小，电压表示数不变,1如图810所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片 P 滑到 A 端时，闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 恰好正,常发光，以下说法正确的是(,)

13、图810,中考练兵,A滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 断开，S2 闭合，灯泡 L 仍正,常发光,B滑片 P 仍在 A 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正,常发光,C滑片 P 滑到 B 端，同时闭合开关 S1 和 S2，灯泡 L 仍正,常发光,D滑片 P 滑到 B 端，开关 S1 闭合，S2 断开，灯泡 L 仍正,常发光,答案：B,2如图 811 所示，电源电压保持不变，闭,合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则(,),C,图811A通过灯 L 的电流变小，变阻器两端的电压变小B通过灯 L 的电流变大，变阻器两端的电压变大C灯 L 两端的电压变小，通过变阻器的电流变小D灯 L

14、 两端的电压变大，通过变阻器的电流变小,3如图812 所示是电阻甲和乙的UI图,象，下列说法中正确的是(,)图812,A电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B当乙两端电压为 2 V 时，R乙5,C甲、乙串联在电路中，当电路电流为 0.2 A 时，源电压,为 2V,D甲、乙并联在电路中，当电源电压为 2 V 时，电路总,功率为 1.2 W,答案：D,4图 813 是关于电阻 A、B 的 IU 图象由图可知，电阻值较大的电阻是_.若将 A、B 两电阻并联后接在电压为 2 V 的电源两端，则并联电路干路中的电流,是_A，此时电路总电阻值是_.,图813,答案：10 0.6 3.3,5 小周同学在做探究“电流

15、与电阻的关系”实验时，他设计连接了如图814 所示的实物连接图,图814,(1)请你依题中的实物连接图，在方框内画出相应的电路,图,答案：(1)如图12所示,图12,(2)实验中，小周同学先将 5 的电阻 R 接入电路，电路连接完全正确，将滑动变阻器阻值调至最大处，闭合开关 S 就直接读出了电流表的示数，并把数据记录在表格中然后再分别用10 和 20 的电阻替换5 电阻，重复上述操作他在实验操作过程中的错误是没有保持电阻 R 的_不变,两端电压,(3)小周同学发现错误后重新进行实验，得到的数据如下表所示根据表中的实验数据得出的结论是：_,_.,当电压一定时，电,流与电阻成反比,(4)小周同学发

16、现有一个小灯泡，于是用这个小灯泡替换 20 的电阻后，继续进行实验电表测得示数如图 815 所示，可知,小灯泡的阻值是_.,8,图815,6某同学将完好仪器连接成如图 816 所示的电路(其中滑动变阻器的连线没有画出)，用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系,图816,(1)合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片 P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化则该同学把滑,b 或 c,动变阻器接入电路中的方式可能是_(填写代号)aG 与 C 相连，F 与 H 相连bG 与 C 相连，D 与 H 相连cG 与 E 相连，F 与 H 相连dG 与 E 相连，D 与 H 相连,答案：如图13所示,图13,(2)该同学发现了(1)中的问题并作了改正请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中，要求：滑片 P 向右移动时电流表示数逐渐增大,(3)实验测得的数据如表所示根据这些数据在坐标图中描,点并作出 UI 图线,图817,答案：如图14 所示,图14,